大一学生社会实践怎么写五篇

第第页大一学生社会实践怎么写五篇大一学生社会实践怎么写篇1寒假我选择了进入广告公司参与工作，进入公司我被安排在了销售岗位工作，每天都要完成许多任务，每个人都有自己的责任，我们按时上下班，没有了休息时间，之后中午和晚上结束工作有时间。劳碌的打电话，查找需要打广告的客户，以前我认为假如有人想要打广告直接找上来就可以了，但是我发觉原来并不是这样，相反需要我们自己去查找更多的意向客户，需要我们自己去沟通，因为公司并不是一个出名的大公司，想要在夹缝中长大就要自己查找客户。一般我们查找的客户都是一些企业老板，因为他们需要为他们的产品做广告宣传，为了能够获得一个客户合作，我们都会想尽各种办法去劳碌去完成工作任务，做好工作，每天打电话十多个，但是真正有效的却没有多少个，因为许多客户不信任我们认为我们的资源不够，广告铺设也达不到他们的要求，因此常常会消失没有参与的情况。向我这样做暑假公司有一两个，我们因为不熟悉也不明白任何去做，每天几乎都要拿着话术边打电话边回复，只有这样才能够获得更多的机会，在前面一周时间完全是打击人的，因为没有一个胜利，许多时候客户直接把我当做骚扰电话挂了，让我根本就没有机会去与他们沟通让我特别懊丧。我并不喜爱始终都靠着这样的工作节奏去工作，所以在到岗位中第二周之后我开始背诵话术，利用下班时间，一点点的去读去被慢慢的融汇贯穿，已经很够不依靠话术就能够与客户直接沟通，着让我与客户沟通有了更大的`进步有了更好的成长空间。我还不断的请教其他老同事来帮我指正不足之处，该如何去改正，去修复，这让我有了更多的成长环境和空间。对我的成长也都有正重大的帮忙作用。因为我花时间花精力去做了也付出了准确的努力终于我得到了想要的回报达到了自己需要的结果我胜利与一个客户签约合作，那次的胜利对我有着特别大的鼓励作用，让我开始有了更多自信，有了更大的动力去完成工作，每天我都会乐观的参与和做好自己的本职工作不断的去努力完成自己的先关任务，从而实现最终的结果。在上边的时候我的同事常常告诫我让我抓住学习的机会，多学，多做，不断成长，对以后的工作帮忙特别大，我在工作中也看清楚了这样工作的好处，这是我们成长的一次蜕变，像我们在工作中学历高能力高就会担当更高的职位，有更大的成就，对于这样的工作才是合适我们工作的，我也喜爱这样的工作，今后我会连续参与实践工作，学更多的学问和技能，为今后做预备。大一学生社会实践怎么写篇2实践时间：实践报告标题：重返母校实践报告正文感恩的心，追梦的情——“感恩母校行”一、活动流程安排：1、给高中母校的学校领导和班主任拜年；2月9日——2月10日。2、利用寒假到母校与高三学生开展座谈会。2月10日—2月123、进一步了解学生有关信息。2月12日—2月12日二、活动详细开展情况：通过专心的零距离调查以及总结活动顺利的开展，终于给“感恩母校行”的实践活动画上了一个完善的句号，回想这一过程中的点点滴滴，至今仍久久不能平静，毕竟我收获了太多的真情，感受到了很多进取的力气。一、实践目的：为弘扬中华民族光荣传统美德，学会知恩、感恩、报恩，我自愿于我在20__年寒假期间重返中学母校弘扬光荣美德，从中我不仅发挥了自身优势，熬炼了自己的能力，这个寒假因为这个实践活动而充实而有意义。二、背景文化：西安市东城第一中学是灞桥区基础教育的名校，西安市市级重点中学。地处陕西省西安市灞桥区。坐落于西安市政治、经济、文化中心纺织城的四棉，与城区内有名中外的东坡赤壁互为呼应。四棉中学创建于19__年，文化底蕴深厚，承载着文人学士报国济世的抱负。占地100多亩的新老校区布局整齐，设施完善，风景宜人，是一座标准高级中学。校园环境美丽，文化底蕴深厚。三、调查的展开：专心预备的座谈会和高三学生的座谈会如期开始了，首先我向同学们介绍了长沙民政职业技术学院今年在我校和全省的录用情况，接着介绍了长沙民政职业技术学院的文化、背景、艺术，同学们对我校布满期盼和憧憬。通过宣传，许多同学对我校有了细致深刻的了解，同学们乐观提问，包括我校的详细情况是怎么样的，大学生活是是么样的，还有如何才能考上抱负大学等等，我一一谈了自己的理解和介绍了自己的阅历。随后我结合自己两年的高考阅历，和同学们探讨了“如何做一名高考胜利者”，分别从认清你自己，心理调节和自愿的合理填报这三个方面为同学们做了细致的阐述，帮忙同学不要犯我自己以前的错误，告诉他们我自己高考的阅历和心得，此次活动受到了意想不到的效果和反响，现场气氛特别活跃，同学们听得用心致志，踊跃提问。四、个人总结：这次活动真可谓是好处多多，使高三的同学们了解了交大城市学院，熟悉了交大城市学院。同时广泛宣传我校，进一步扩大我校知名度，吸引优秀学生报考我校，还使高三学生知道了如何才能做一名高考胜利者，并鼓励他们努力学习，欢迎他们报考我校，而且当我看到那些朝气蓬勃为了追梦正不懈努力着的高三学子时，让我不禁回忆起自己那些岁月里的点点滴滴，那时，我也像他们一样哭过，笑过，迷茫过，努力过，一路上正是因为有恩师，挚友，亲人的鼓励和支持才给了我不断前行的士气和动力。感谢全部的人，感恩全部的事。感谢我的老师，有她的全力帮忙这次活动才能圆满举行；感谢我的父母，有他们做我的后盾我才能有信念把这次实践活动办好；感谢我的可爱的学弟学妹们，是他们的热忱和好学的精神，让这次活动精彩纷呈，让我感受到年轻的激情，梦想的力气；感谢我的母校市二中，在那里我成长过，我付出过，收获了欢乐和幸福；感谢我的母校武汉理工大学给给我这次事件的机会，我会一如既往连续努力，在这里抒写自己无悔的青春！古语云“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这次寒假实践令我受益匪浅，期望今后还会有更多的机会，和更多的朋友一起加入到丰富多彩的大学生寒假社会实践来！五、个人体会：“情系交大城市学院，重返母校”路过高考，我们终于在大学找到了属于自己的一席之地。对于母校，我们是她辛勤培育的结晶，在大学的荣耀都是母校的功劳；对于我们，母校是我们追逐梦想的列车，有追梦路上的起点始终开到终点。20__年冬天，带着学校为实践团队预备的宣传资料，满怀兴奋，我们踏上了母校回访之行，坐在曾经坐过三年的客车来到了我的母校：西安市东城第一中学。来到母校，看到曾经熟悉的校园，一草一木，令我们感慨万千。看着黑板上写着“距高考仅有天”的倒计时，想起那时在母校的一片片回忆，黑板，粉笔，课桌，操场，教室。在这校园的每一个角落点点滴滴都存放着一段记忆，一份特别的情感。多少次上学经过的校园的“绿色通道”，还和记忆里的一样，悄悄等待归来的学子，只是这一次再踏入校园的感觉却焕然一新；我这次来母校肩负着不同的使命，没有备考的紧急感，没有竞争的激烈感，有的只是一份作为学姐的责任感，一份作为过来人的使命感，_专题为还在奋战高考中的学弟学妹们指引方向，传达阅历，同时也为现在的我的大学做了下宣传。大一学生社会实践怎么写篇3作为一名大一的学生，虽然在高中时代就有做过社会实践的阅历。但是那仅仅停留在“小孩嬉戏”的阶段。而今，我已进入了大学的第二学期，我也将迎来更多的挑战。迎来越来越多的专业上的考核考试。为了能更好的深化专业，真正的了解专业深度，这个寒假，一是为了完成学校布置的作业，二是为了巩固学过的专业学问和操作实践。进入了一家专做环保器械的公司担当财务部工作室的小助理。以下是我的工作感受及工作阅历总结、成果报告。一、工作感受第一次正式工作的感受，给我的感觉也是正式的，那是严厉 不带一点生活化的严谨。很有秩序的上班下班，很有挨次的进行工作的安排。每一步，也绝不是在课堂上的实训一般的随性，因为每一笔的动作，都代表着公司的利益和自己的一份沉甸甸的责任。所以每写下一笔，心中的压力也会无形增加不少。每天规律的上下班，这种逃不出也躲不掉的束缚的感觉，我想我无法用我浅显的语文水平描写出来。只有当你真正被那种无形的框架固定，你才会明白。每天7点起床，八点出门，八点半进办公室。再到下午六点半下班回家，你会觉得虽然上班只有八小时，但你的其他时间好像因为上班的八小时而慢慢的被牵扯到周边，哪些附加的琐碎会吞噬你更多的私人时间。你会因为要上班，而逼迫自己早点睡觉，早点起床。会按时按点固定自己的作息。根本不会像是在学校，有足够的休闲时间，更不会像是放假在家，无聊可以在家上网无所事事。无边的生活压力会让你对社会的认知也慢慢上升到了成人所独有的精神压抑感。那种面对城市里钢筋水泥的无表情无感情，和人流车流里匆忙的不愿停歇的快节奏的无奈，只会让你慢慢的沉沦，也会让你安逸，最终懒惰的去看待全部的事。是的，或许正是有这些那样的消极影响，才会让我们年轻一辈消失那么多令人担忧的社会现象。也正是有这些那样的消极影响，我们才会有更多更强大的动力，压力，激起我们奋勉 的前进。同样，也告诉我和你，面包很重要，但学会做面包更重要。还是抓紧时间更好的学习学问技能，为更好明天将来努力吧！二、工作阅历总结第一次的阅历总结虽然不是最有价值的，但对于同样是新手的我们，意义却是不同的，第一次的踉踉跄跄的走上专业的路，心里确定是不踏实的，因为自己确确实实怕犯错，毕竟自己才接触这方面不久。但是慢慢的你会发觉基础会计这门课真的特别重要的，看似哪些不怎么厉害的小概念，在实际运用中却是非常专业的真理。其实，在真正的工作中，用到的也就是这些最基本的学问。并不是我们所想的那样困难，最重要的基础专业学问再加上急躁细心的细致工作，帮着处理一些事项是完全可以胜任的。三、工作成果报告通过这次的工作的训练，我可以拥有信念的去面对自己将要学习的更深的专业面，以及以后的工作的内容。可以将现学的专业学问运用自如的用到实际的操作上，从而加熟练我现学的专业学问，巩固了前学学问、加深学问的印象。可以为__年的会计从业资格考试做好预备工作。同时，通过这次工作，我也更加成熟了我的职业观，对我以后的人生规划，职业生涯规划也很有帮忙。可以用以此的感受作为以后学习乃至工作的动力，让我有信仰连续走下去。让我明白学习的重要性，还有这个社会对于人才的重视性。着实受益匪浅啊！会计1135班倪心仪__年1月29日星期日大一学生社会实践怎么写篇4寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习学问、熬炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能熬炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会制造良好的条件；才能使我们学有所用。在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动阅历的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力气为社会制造了新的财富。这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的非常充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的学问，它让你开阔视野、了解社会、深化生活、回味无穷。也对自己始终非常想了解的电脑学问有了更进一步的深化。社会实践作为广阔青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。这次假期实践我以“善用学问，增加社会阅历，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参与有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。一、在社会上要擅长与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、急躁、虚心地接受。二、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出确定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作阅历没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作阅历也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。三、在社会中要克服自己害怕的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就可怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会阅历缺乏，学历不足等种种缘由使自己觉得很渺小，自己软弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的惧怕。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就可怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得简单解决了。战胜自我，只有制服自己才能制服世界。有士气面对是关键，如某个名人所说：“士气通往天堂，怯懦通往地狱。”四。工作中不断地丰富学问。学问犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。大一学生社会实践怎么写篇5一、调查目的时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期乐观参与社会实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也乐观鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，查找发展的机会。二、调查对象大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生5名，其中_大学x名，_大学x名，_x大学x名，_x大学x名，_x大学x名。班级分别为大一学生5名，大二学生3名，大三学生15名。调查内容：本次调查通过对大学生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。三、调查方法通过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。(调查问卷及数据统计详见附录)四、调查结果从调查中发觉，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。有5%的同学认为假如要参与社会实践，最抱负的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占4%;而56%的同学有做过兼职，%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占1%;现在大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简洁、不需要特别技能的工作，但却与所学专业学问相去甚远，6%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅4%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论学问应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;1%的学生认为兼职是为以后的求职做预备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有3人选择“接触社会，积累工作阅历”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是肯定因素，但是期望通过打工猎取的阅历对将来就业时有所帮忙应当是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应当和他们宽松的学习环境有肯定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，3%会选择任何没有课的时间，1%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了供应就业指导以及专业课程外，还应当供应实习机会，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占1%，剩下觉得学校应当供应就业体验。五、调查结果分析在调查中发觉没有人在参与社会实践上选择“参与‘三下乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农夫带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的学问与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参与所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践阅历不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。另外，没有人