小学四年级语文上册双减课件-【25 王戎不取道旁李】

王戎不取道旁李25王戎是谁？新课导入《世说新语》：又名《世说》，有一千多个文言小故事，主要记载汉到晋宋间一些名士的言行与轶事。右上的“戈”代表兵器，左下的“”代表铠甲，两部分合在一起是武器的总称。斜钩的书写要把握好弧度，写得挺拔舒展，两个撇画要写出区别，第一个是竖撇，第二个是斜撇。王戎不取道旁李道旁：道路旁边。李：李子，即一种水果。齐读课题，通过课题说一说这篇文章讲了一个什么故事。王戎没有摘取路旁的李子。识记生字戎诸竞唯（戎马）（诸多）（竞赛）（唯独）rónɡzhūjìnɡwéi（戎马）（尝试）（诸位）（竞争）（唯一）rónɡchánɡzhūjìnɡwéi戎尝诸竞唯读懂字音，读通句子。王戎七岁，尝与诸小儿游。诸儿竞走取之，唯戎不动。生字意思组词竞终了；表示出乎意料等竟争着竟然竞争、竞选、竞相开放“立”的第二横要写得舒展。“儿”的竖弯钩要向外延伸，不要太拘谨。“云”的第二横要写得舒展，与党字头大致同宽。读拼音，填同音字。（）装（）试（）位（）赛（）一（）易（）短珍（）安（）周（）戎尝诸竞唯静容长珠围选自《状元作业本》看道边李树多子折枝①“折枝”是什么意思？指树枝被压弯了。②是什么把树枝压弯了？李子/小结：读文言文时，句中词与词之间，要根据意思合理停顿。自由读课文，读好停顿。初读课文zhé熟读课文，把握好节奏。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。/////////结合注释疏通文意。精读课文王戎七岁，尝与诸小儿游。品尝曾经尝试句意：王戎七岁的时候，曾经和一些小朋友出去游玩。他们玩什么？又看到了什么呢？这棵李树长在哪里？是什么样子的？用自己的话说一说。看道边李树多子折枝。句意：（他们）看见路边有一棵李树，结了很多李子，枝条都被压弯了。田中有株。兔走触株，折颈而死。——《守株待兔》跑。诸儿竞走取之，唯戎不动。争着跑过去。走今义：行走。古义：跑。竞走今义：体育项目的名称。古义：争着跑过去。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。“之”在文中出现了三次，联系上下文说说它们分别指代什么。李子指王戎不去摘李子这件事李子“之”既可以指代某个事物，也可以指代某件事情。诸儿竞走取之，唯戎不动。句意：那些小朋友争着跑去摘李子，只有王戎站着不动。王戎与诸小儿反应有何不同？对比只有说一说：诸小儿去摘李子的时候，会说些什么？做些什么？小伙伴们看到满树的李子，纷纷大叫起来：“好多李子！”他们一边叫，一边跑向李子树，你不让我，我不让你，乱成一团。给下面句子中加点的字词选择正确的解释。（填序号）A.辨别滋味B.经历，体验C.曾经（1）尝与诸小儿游（）A.争着跑过去B.争着走过去C.比赛跑步（2）诸儿竞走取之（）CA选自《状元语文笔记》人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”句意：有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“这树长在大路边，还有这么多李子，一定是苦李子。”王戎怎么知道李子是苦的？王戎说这句话的时候表情是怎样的？会做什么动作？联系生活实际，用自己的话讲一讲。王戎为什么不去摘李子呢？李子究竟苦不苦呢？取之，信然。的确如此句意：大家摘来一尝，果然是苦的。想一想，诸小儿尝了苦李后，会对王戎说什么？试着演一演诸小儿品尝苦李的情景。讨论：（1）王戎为什么不像其他人一样也去摘李子呢？故

事中是怎样说的？（2）哪个字足以说明王戎很自信？（3）王戎的推断是否正确？结果如何？

如果你们在野外看到这样的果子，会怎样做？树在道边而多子，此必苦李。取之，信然。必试着用自己的话讲故事，把故事讲完整，想象故事里的人物会怎样对话，怎样的行动。说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”。好的东西，肯定会为人所知，道边的李子如果成熟，自然会有人去摘，如果好吃，必然很快被人们摘完。而现在树上果实累累，无人去摘，说明必定是苦李。善于观察、勤于思考拓展：古代有很多聪颖机智、具有优秀品质的儿童，请把下列人物和对应的事件连一连。司马光曹冲文彦博孔融灌水取球称象让梨砸缸救人中华民族五千年的历史长河中，涌现出许多像王戎这样的少年：孔融让梨、司马光砸缸、曹冲称象……请查阅资料，简单讲述“甘罗拜相”的故事。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：甘罗是战国时秦国左丞相甘茂之孙，从小聪明机智。有一年，秦王打算讨伐赵国，十二岁的甘罗主动请命出使赵国，凭借能言善辩，兵不血刃,迫使赵国向秦国割地示好。甘罗立下大功，被秦王封为上卿。选自《状元语文笔记》背诵课文积累背诵课文。1.抄写下面的句子，书写美观，有一定的速度。（1）王戎七岁，尝与诸小儿游。（2）诸儿竞走取之，唯戎不动。2.