家庭教育心得体会（8篇）

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作为家长，我能够意识到孩子成果的提升不能仅仅依靠于老师的教育，究竟当孩子成果下降以后将责任推给对方或者学校其实是不道德的，因此当我意识到家庭教育的重要性一步便着重于做好这方面的工作，当孩子进入学校阶段以后无论是家长的教育还是言行举止都能对他们产生较大的影响，回想起我在家庭教育方面的努力也令人收获不少体会。

一方面我比较协作班主任的教育从而监管孩子在家的学习状况，主要是通过班主任建立的家长群了解到孩子当天布置的作业到底有哪些，这样的话也能够在孩子写完作业以后进行相应的核对，而且保持与班主任的联系也能够更好地催促自己孩子的学习状况。虽然方法早已明白却在实施的过程中消失了不少的问题，主要是我下班的时间比孩子放学晚且需要忙于家务的原因，这也导致在家庭教育方面比较努力的我还是存在着不少需要改良的地方，庆幸的是学校阶段的学问点并不困难导致我能够较好地辅导孩子进行学习。

另一方面我也有额外给孩子布置学习任务并在每天做好相应的监督，其实能够在家庭教育方面有所成就的家长不难发觉大多数孩子仅仅满意于作业的完成，也就是说需要让孩子明白除了完成作业以外复习学问以及预习课本也是很重要的，而且在我看来与其信任孩子的自觉还不如做好监督工作，至少当自己在一旁辅导孩子进行学习的时候可以让对方不敢偷偷玩手机或者看漫画，若是家庭教育工作中连这点都做不到的话则未免有些太不称职了。

我也有常常和其他家长沟通家庭教育方面的阅历从而更好地辅导孩子的学习，正如闭门造车，往往得不到想要的结果一般需要将目光放到更加宽敞的地方，所以我也会和家中有小孩的亲戚进行这方面的沟通，既要了解到催促孩子学习的更好方法，也要表现出自己重视这项工作的决心，须知家庭教育若是拖了后腿的话则会对孩子的成长造成很不利的影响，所以我能够警惕偷懒的心思并将精力都放在孩子的教育问题上面，这样的话当孩子的成果有所提升的时候自己也会因此体会到成就感。

在孩子的教育问题上可不能够由于家庭教育没做好而拖后腿，所以作为家长的我也得在生活中努力鞭策自己从而能够更好地辅导孩子的学习，在孩子的学习旅途中家庭教育作为重要的一环是不能够缺失的，在家庭教育的工作中尽到属于家长的职责才是对孩子的关怀与负责。

家庭教育心得体会2

英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培育良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格看法多半能够在六岁以前培育胜利”。揭示了培育良好行为习惯应及早抓起的必要性。

此刻的孩子，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，家人对孩子的生活照看得无微不至，给孩子吃最好的、穿最好的，帮孩子做一切需要做的事情，最大限度的满意孩子的要求，从不在孩子面前说一声：“不”。祖辈、父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应潜力较差，任性，怕苦等问题。从开学初老师的上门家访及调查问卷中发觉，小班大都孩子在家饭来张口、衣来伸手，不少家长很重视对孩子的认知教育、智力开发，把孩子行为习惯的培育则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以订正，在孩子进展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐性、不一样步性。不少孩子在表演节目时还很自信，但一旦让他们去完成一件简洁任务时，就显得不知所措。有的孩子尚未构成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯，假如任由这一状况进展下去，孩子行为方面的问题将越来越多，孩子的不良进展将不行避开，对今后的一生都将产生不良的影响。

结尾：3~4岁是培育孩子良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段是孩子构成良好行为习惯的重要时期，孩子良好的行为习惯养成比学问的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事，要培育一个人良好的行为习惯，务必从小抓起。越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比学问的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人于社会的基础，又在很大程度上确定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的胜利和美好，能够说，习惯是表达一个人素养的重要方面。小班是孩子从成人呵护中逐步走向生活的重要阶段。小班孩子的很多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段培育孩子良好的生活、卫生习惯具有更重要好处。

家庭教育心得体会3

阅读并非孩子天生就会的。必需经过后天的熏陶和培育，孩子才能真正走上阅读的道路。下面我们一起看看这篇《教育孩子，我选先难后易》。

今日看到一篇文章很有感受，也许意思是教育孩子，有先易后难，有先难后易，你总要选择一个。提示家长要教育好自己的孩子，就要在读书的最初阶段培育好各方面的好习惯，不要等到到了学校消失了学习问题，再焦急上火已经来不及了。文中用一个例子——乖巧的女儿学校时没有关注学习，到了中学学习吃力却很无奈，家长焦急，孩子自己也焦急。然后着重讲了一下如何培育孩子一回家就写作业，自己的事情自己做等好习惯。

这里我特别认同的观点，先难后易，在孩子成长的最初阶段去关心他养成好习惯，这样才能在以后的学习生活中无往不胜，慢慢地，家庭教育就能变得简洁而流畅。但是我也发觉了一个漏洞。在需要养成的习惯中，注意的是生活习惯，自觉作业的习惯等，却忽视了一个重要的好习惯。而正是这个好习惯确定了今后孩子的学业能否慢慢变得轻松自如。

先举个栗子。那是我教过一个同学，当时是六班级了，许多孩子埋怨作业多，功课压力大，而她成果优异，学起来轻松自如。她上学从来都是轻装上阵，从未见她背过像龟壳一般的书包。她的课本作业本全都放在学校的柜子里，作业统统在学校完成，即使哪天有没有完成的作业，也都是少量的，放学回家时小书包里只有一两本书和一个水壶，轻松开心似乎是去郊游。课外班呢，只有一个英语班。在学校四班级的时候就已经写出了一本书《M之女》，情节曲折，故事美妙，扣人心弦。并非自费出书，而是正式出版，每年她都能收到出版社给的版权费。或许你会说这个孩子是天才吧，错了，并没有什么天才，只是由于她的父母是爱读书的人，她幸运地生在了一个书香家庭。据妈妈介绍，在她幼年的时候，常常看到爸爸妈妈伏案读书、写作，在她的幼年记忆中，读书这个举动已经深化骨髓，成为了家常便饭一样正常的事情。她也有幸成长为了一个爱读书的孩子。阅读给她带来的优势肯定不仅仅表如今写作出书上，更让许多家长艳羡的是，到了学校，当然是高手如云的重点中学，她仍旧名列前某，轻轻松松拿下班级其次名的佳绩。不仅学习上轻松，她做人方面也特别胜利，在班里是相当受欢迎的人物，幽默幽默，口才了得，常常能用语言化解一些小争吵；对人性有深度思索和熟悉，但对每个人都平和坦诚，从不会得罪任何人，即使是很极品的同学。所以她伴侣许多。

这是真实案例。目前她一边读书一边还在创作新的作品。或许这位小才女在许多家长的眼中只能被看做是“别人家的孩子”。但是在我十几年的教同学涯中教过的这类同学中并非少见。是否出书先不说，但是读书习惯好，爱读书会读书的孩子，学习都是特别轻松自由，为人处事都驾轻就熟，很少有心智不成熟的表现。尤其是到了学校高班级和学校以后，更加凸显出了这种力量在孩子身上留下的深深烙印。

那究竟是什么让他们那么受到上帝的宠爱？

我觉得是阅读习惯为他们打开了一扇熟悉世界的门。让他们的心在阅读中得到滋养和润泽，让他们的人生变得更加丰富和坦荡。

他们通过阅读培育了很好的学习力量，比方专注，专注地读一本书，多遍地读一本书，多本地读一个的作品。在阅读的同时，预报、分析、思索、评价、比较、联系、论证、得出结论、形成思想……这种学习力量不是任何老师能教会同学的，而是同学在阅读中不断自然而然地习得的。这种学习力量必定迁移到其他学科的学习当中去，影响巨大。

在孩子上学的最初几年，家长的主要任务就是帮助孩子培育ta的母语阅读习惯，只有母语阅读跟上了，母语学好了，其他的各个学科才能跟随之齐头并进，并让孩子的头脑呈现思索、擅长分析等优良状态。记得笑来老师在一篇文章中提到，英语学习遇到了瓶颈无法突破，不要再从英语上找缘由，到别处找一找钥匙，就会发觉：原来本身ta的母语就没学好嘛，英语怎么可能精进呢。的确如此。母语的习得水平直接影响着英语、数学等等各科学习的习得水平。而母语的表达力量更加直接影响到其他各科，甚至以后走上工作岗位以后的各种表现。

在孩子读书最初的几年，想要培育他们的阅读习惯的确不简单。由于这个年龄是爱玩的年龄，是喜爱喧闹的年龄，让他沉静下来，陷入书本描写的世界，不经受一番苦心孤诣怎么行呢。但是这份苦心千万不要让孩子感觉到，让孩子领悟到的只应当是读书的欢乐与成就感。苦心，由家长来承当就好了。先难后易，时间不会亏欠专心的家长。

家庭教育心得体会4

通过这次学习，可谓感受颇多，受益非浅。深深的体会到学校对同学的重视、关怀和爱惜，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。由于，正如专家所讲，家庭教育要有利于孩子今日的进展，更要有利于孩子明天和后天的进展。

金琰老师以自己女儿的'案例来进行讲解，层层剖析，娓娓道来，把孩子当做自己的伴侣，正确地进行引导，树立孩子的自信念。我知道，培育教育孩子是一门科学，必需要了解、把握、敬重孩子的身心进展和家庭教育的规律，让孩子全方面进展，听了专家的讲座，的确能为我们排忧解难，增添了我们培育教育孩子的信念。现就自己的学习感受谈一下体会：

一、教育思想方面存在的误区

〔一〕重智育，轻德育

在当今社会，家庭教育中“重智育，轻德育”的思想观念仍旧相当突出。随着生活水平的提高，同学家长对子女教育问题日益重视，无论在教育的意识上，还是在教育的主动性上，都超出以往任何时期。然而，由于受到各种因素的影响，同学家长把“智育”放在最重要的位置。在他们看来，只要学习成果好，其他方面就好，深信“分数代表一切”。在这种教育观念指导下，很多同学家长对子女的学习提出严格甚至苟刻的要求，至于子女有什么爱好、爱好和力量却看不到，当行为习惯、心理健康、思想道德等方面消失问题时疏于引导、矫正。

〔二〕重学校，轻自身

当前社会各界对老师的期望值普遍提高，师资力气成为蘅量一个学校办学质量和水平的重要指标之一，老师的作用被提升到一个新的熟悉高度。在农村，多数家长未能客观地看待农村学校教育的进展趋势及存在问题，未能正确地评估老师的作用与力量，过分依靠学校，过分期望老师，这种教育观念无疑与农村学校教育现状产生冲突。诚然，学校承当着培育同学德、智、体、美、劳全面素养进展的责任，但不应看作学校承当教育同学的全部责任。而多数家长把教育子女的全部责任推给学校，推给老师，但是忽视了自己言传身教的作用。

二、教育方法方面存在的误区

〔一〕重体罚，轻说教

家长体罚子女，实质是以“成人特权”支使子女，虽然有一时之便，但是这种家庭教育方法不仅影响子女的健康成长，而且为子女的“不孝”埋下后患。家长发觉子女问题后，应当民主公平地与子女沟通，摆事实，讲道理，进行耐烦、细致的劝说教育，赐予暖和的关心和照看。

〔二〕重物质，轻精神

在教育子女的方法上，部分家长还存在着重视物质赐予、忽视精神满意的误区。当今社会的进展促使家庭对子女教育投入的意识快速提高，广阔家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，不惜投入大量金钱，满意子女衣、食、玩各方面的物质需求，借此鼓舞子女主动求学。

事实上，对子女教育舍得物质投入是必要的，但并不是最重要的。孩子在成长的过程中更需要精神的鼓舞和满意，这从教育心理学角度看才是高层次的教育投入。有的同学尽管家境贫困，但是奋勉图强，刻苦学习，成果优异；由于他〔她〕从父母那里吸取到精神上无形的鼓舞和满意，内心布满亲情动力。

三、我们应当信任孩子。为了预防孩子撒谎，家长应当做到以下几点：

1、用平常心来要求孩子。

2、建立和谐的家庭气氛和公平的亲子关系。

3、家长要做孩子的典范。

家庭教育心得体会5

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的典范，所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚诞生的时候，我就特别重视孩子的家庭教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，熟悉几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然，对于只有两岁多的幼儿来说，空泛讲授浅显的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会接受，所以详细的还是要从生活中的一点一滴做起。

〔一〕首先是营造良好的家庭环境

家庭的和谐对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。假如缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过很多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是由于家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱，他还会去关怀爱护生疏人吗？所以，肯定要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子能欢乐无忧的生活。

〔二〕父母要以身作则

在家庭教育中，父母就是孩子的典范，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母在要求孩子懂礼貌敬重他人的时候，可以想想自己是不是这样做到了呢？记得有一次，涵涵犯了错，我狠狠地训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。原来没觉出问题，可是后来他竟然学会了这句话，动不动就说我打你。这让我很懊悔，也很难过，懊悔以前不该对孩子这样说话，难过的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能订正的时候，我们做家长的肯定要谨言慎行，对自己的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。

〔三〕奖罚有度，实事求是，孩子发脾气冷处理

孩子做对了，我们要主动的夸奖，孩子做错了，我们也要准时的订正。嘉奖和惩处都要有度，适可而止。虽然如今教育专家都提倡多赞扬孩子多赞美孩子，可是我觉得这还要分什么事情，由于我这是有切身体会的。在涵涵还是一岁多小孩的时候，他玩积木，原来是搭错了，可是我想他是第一次玩就给了他赞扬和鼓舞，本想能促进他进步，结果却恰恰相反，反而使他每次搭都出错，而且还变得特殊固执，我再怎么说他还是不听不接受，这就让我想到，假如在他第一次搭的时候，我就给他订正，或许就不会消失如今这种状况了。所以我坚持家长在赞扬孩子方面还是要实事求是，不能一味盲目的夸奖赞扬。当然批判就更要有度，假如批判过度，甚至打孩子，渐渐的孩子就会变得反叛，当孩子做错的时候，还是坚持以道理劝说，而且就事说事，不能翻旧账，最重要的是你说的话能让孩子听懂听进去。以前涵涵做错的时候我都会跟他说一大堆道理，结果他还是我行我素，后来听了专家的建议，就是让你说的话孩子更能接受，不要说一些空泛的大道理。而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理他都不会听的，所以我的做法就是冷处理，让孩子自己去闹，家长可以做个冷眼旁观，等孩子觉得哭闹也没有意思，冷静下来的时候，我们再去跟他说道理，这样反而更能让他接受，假如在他发脾气的时候还去跟他说这说那，只会加重事态的进展。假如哭闹连续不止，那我们只能快速把他抱离现场，转移孩子的留意力，这样做或许效果会更好。

〔四〕让孩子学会敬重他人

让孩子学会敬重他人，首先父母就要先学会敬重孩子，这是我一贯的坚持。在涵涵还很小的时候，我就能蹲下来听他的看法。有人会这么说，这么小的孩子能有什么看法，其实不然，虽然孩子小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以我们更要敬重他。例如，涵涵每次出门都会带玩具，刚开头孩子的爷爷总是阻挡他带玩具，可是这样就会闹好久才能出门，虽然玩具是放下了，可是会哭好久，如今想想，那时的哭或许就是对大人的不敬重而感到不满。后来，我就跟涵涵商议 ，刚开头的时候是跟他商议 出门要带什么玩具，慢慢地就变成他主动跟我商议 ，而且变得更听话了。即使在外面，涵涵和小伴侣相处的时候，我也会教他学会敬重他人，比方看到别的小伴侣的玩具，自己想玩的时候，我就会教他自己跟小伴侣商议 ，“等你不玩的时候可以把玩具给我玩一会，好吗？”当别的小伴侣想要他的玩具的时候，我就会教他：“把玩具给这个小伴侣玩一会，好吗？”一切都是看孩子自己的意愿，不能强加大人的意愿。以前我就曾经犯过这样的错误，和伴侣的小孩一起玩的时候，看到伴侣的小孩哭闹着向涵涵要玩具的时候，我总是毫不犹豫的把涵涵的玩具抢过来给别的小孩，所以后来涵涵就养成了抱住玩具不撒手的习惯，准时睡觉的时候一拿下来就哭，我想就是那个时候我损害了他的自尊，我对他的不敬重对他造成了严峻的后果，虽然如今经过时间的冲淡，涵涵已经渐渐好了，但是对我的冲击还是挺大的，让我自省了很久。

〔五〕及早让孩子学会自己的事情自己做，培育孩子的劳动习惯

在涵涵刚会坐的时候，我们就把他放在凳子上和家人一起吃饭，虽然那个时候他还不能自己吃，但是我们坚持让他看到我们大人是怎么用餐的，所以渐渐的涵涵就学会自己吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自己做，比方扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。很多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是确定的，但是只要他参加就好，假如你总是阻挡他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再情愿干了。而且劳动习惯的培育会让他更珍惜他人的劳动成果，比方说自己玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。

〔六〕营造孩子的学习环境，培育孩子的学习习惯

有一段时间家里人看电视看的多点，涵涵也跟着看电视看多了，后来觉得不能再这样，所以如今家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样涵涵也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，但是习惯是渐渐培育的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习学问更能让孩子接受。虽然教育专家都不建议孩子那么小就学唐诗古词之类，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培育孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听确定是有好处的，关键是涵涵很喜爱这些，我觉得培育爱好是最重要的。

〔七〕培育孩子的男子汉气概，不溺爱孩子

涵涵的爸爸常常在外地，涵涵一年也见不着几回爸爸，所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的责任，也要当好爸爸的角色。所以我总是有意无意的想培育涵涵的男子汉气概，不过分的宠他溺爱他。例如，当涵涵摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是鼓舞他自己跌倒自己爬起来，然后拍洁净身上的土。假如摔破了，即使心里心疼，也不会表达出来，只对他说没事。随便如今涵涵摔倒了，只要不是很严峻，基本上不哭，反而劝慰我说：“妈妈，我没事！”虽然看似我冷血，但是我觉得做的没错，尤其是对一个男孩子，肯定要培育他顽强的性格，不能软弱。

以上就是我在家庭教育中的心得体会，还是那句话，每个孩子都是一个的个体，所以每个孩子都有自己独特的人格，没有万能的教育，只能是每个家长在家庭教育中不断地摸索实践，有人说孩子是父母的其次次人生，在孩子的成长过程中父母也是不断成长的，就让我们和孩子一起长大吧！

家庭教育心得体会6

家庭教育对于孩子来说很重要，我作为一个母亲，陪伴孩子是最多的，不管是孩子的生活，还是孩子的学习，我都要去管理，所以在这一个过程中，我也有了许多的家庭教育的心得。那么如今我就来总结一下我在家庭的教育心得：

一、培育孩子爱好爱好，打开孩子的视野

我们做家长的，肯定不要限制孩子的爱好爱好的进展，孩子有自己的爱好，能够让他更全面的进展。我知道许多的家长只重视孩子的学习，在孩子学习阶段，不让孩子去碰触自己喜爱的，觉得是在铺张时间，所以就制止孩子去进展爱好，这其实是错误的教育方式。我觉得良好的教育孩子的方式，就是更好的去赞同孩子的爱好和爱好的进展，去培育他们这方面的进展，尽可能的打开孩子的一个视野。从小去培育他们的爱好，在长大的过程中有利于他们去找到自己的人生目标，也是推动孩子前进的一个动力。学习当然重要，但不是死学习，而是要活学活用，再说爱好也是在学习的范围之内的，有了爱好，怎么可能不情愿去学习呢？

二、培育孩子喜爱劳动的习惯

劳动是很重要的，尤其是对于孩子来说，能够在劳动的过程中培育孩子的责任感，能够让孩子更加怜惜父母，更加懂得父母的艰辛。在家适当的劳动，对孩子健康成长是有很大的作用的。人类许多的重大成果，都是从劳动中产生的，所以培育孩子劳动的习惯，孩子也会学会，对自己的生活负责，让他们感受劳动的欢乐。一个喜爱劳动的人，它的责任心确定是不差的，而且还会关心孩子在成长这一个过程中得到成长。

三、对孩子要赏罚分明

在一个家庭中，最忌讳的就是对孩子过于的溺爱，溺爱只会毁了孩子，好的教育是赏罚分明，孩子做错了，要让孩子意识到自己犯错了，懂得认错，并进行改正。在孩子做对事情，也要赐予嘉奖和夸赞，在夸赞中长大的孩子，会更有上进心，他们明白做事做对做胜利，就能得到他人的夸奖，是一种对他们的确定，那孩子也会变得自信和勤奋。像我在家里，假如孩子做错事了，我会引导他认错抱歉，让他为自己的错误承当责任，所以如今他做事越来越有分寸，会努力的帮我做家务，会主动承当起自己的事情。

家庭里的教育对孩子成长中的关心是很大的，因此家庭教育肯定要好，才能培育出好的孩子出来。

家庭教育心得体会7

家长如何教育和培育好自我的子女是当今社会的焦点问题。孩子们从幼儿园到学校，从学校到学校、高中，最终上高校，都是人们谈论的中心话题。父母们、祖辈们往往围围着某一个孩子来支配全家人的生活，这已是缺乏为奇的事了。

时代变了，生活环境优越了，加上打算生育，一家仅有一个孩子，谁不呵护，谁不疼爱呢？这也无形地让孩子们产生了自我优越感，哪怕有些家长并不娇惯孩子，但社会这种现象也会影响到他们，孩子们也非常清晰自我在家中的“地位”。依据这些现象分析，当今孩子们普遍存在的问题如下：消遣的项目多了，对学习不敢爱好；生活的条件好了，不愿多吃苦；疼爱的人多了，听不进相反看法等等。所以，教育与培育子女是一件相当头疼的事。在此，我简洁的谈谈我在这方面的胜利与失败所带来的阅历与教训，也给其它家长们一个参考资料。

一、互相沟通

教育和培育子女的问题不是很快就能说明白的，它需要一个相当困难、冗杂、漫长的阶段，然后经过这个阶段不断地总结出阅历教训，实行措施等等，可能胜利，也可能失败。但只要你一向不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。

我并没有刻意把孩子培育得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会互相沟通，学会如何培育父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不必需要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得！孩子生下来天真无邪，兴奋的事就爱听，不兴奋的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。这一点非常重要。我认为我的孩子假如喜爱我、贴近我甚至崇拜我了，这就获得了胜利的第一步。接下来间或讲点道理他听不是不能够的，当然也不要得寸进尺，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就马上停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出很多问题让家长解答。凡是能解答的，家长必需要仔细解答，假如让孩子绝望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开头产生，危机也就开头埋伏了。

全部的孩子都有天生贪玩的毛病，我的措施是参入一齐，陪他玩。无论是玩什么嬉戏，在玩的过程当中查找机会到达教育和培育的目的。过去我很少打球，为了到达目的，我常常和孩子一齐打足球、篮球、乒乓球等等。小孩与大人打球究竟有必需差距，所以，当他快要失去信念时我常有意放他一马；但当他开头得意时我又毫不手软地击败他。他至少能够从中体会到成功和失败的味道。这也是一种教育方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。假如你单纯去满意他的兴奋他会认为成功得来很简单；反过来老是让他失败他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲，小小球场与人生这个大“球场”的道理是全都的，简而言之，凡是孩子感爱好的，哪怕对他没有明显帮助的事情，千万不能轻易反对，做家长的必需要学会如何“顺风扯旗”。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么简单。我自我烦躁时也常顾不上了。

二、擅长发觉

教育与培育是彼此不能分割的两个部分。所以在教育子女的过程中要注意培育孩子的特长和爱好。我是一个很爱音乐的母亲，很期望孩子将来能够和我一样这么喜爱音乐，所以从他五岁时我就让他开头弹钢琴。在弹琴的过程中我发觉了他的特长，他具有与众不一样的音乐天赋。看来要着重；培育，首先不能让他对钢琴产生厌倦，更不能按我的一厢情愿去强求他。所以当他不想弹琴的时候我并不批判他，只是找机会对他讲解并描述一些有关音乐的趣闻与故事，这时，“引导”应当是主要手段，一旦他对某个问题产生了爱好就立即抓住不放，对他进行鼓舞与赞扬。虽说他弹钢琴的进度非常慢，主要缘由是停止的时间过长，最长到达半年以上，但他从来没有产生过厌烦心情。这也是一种胜利。以后，他对音乐的爱好越来越深厚了，我敢确定，目前音乐已成为他生活中不行缺少的组成部分了。

关于对孩子的爱好培育我没少费心机，学钢琴、打击乐、羽毛球，包括语文、数学课外补习班等等，这些就省去不谈罢了。

除了发觉孩子的特长外，还要擅长发觉孩子的缺乏。我的孩子有许多缺乏之处，其中最突出的就是胆小，不敢接触人，异样是接触老师，这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道，不然你就会孤立，引起性格反常。再说一个人再有本事，假如不与人接触就施展不了你的本事，你也就成了废品。所以我必需设法培育和熬炼他。全部能熬炼他的大小场合，我都尽的努力跟他做工作，让他去经受熬炼。谈到这个问题上我要感谢学校的领导和老师们，他们为我的孩子供应了不少机会，如“六一”儿童节的表演、班团体联欢会表演，都没少让他参与。作为家长更是尽心尽力，为他借乐器、租车、搬东西、辅导等等，让孩子得到了充分的熬炼。虽然不能与其他胆大的孩子比，但比起过去来大有提高。

其次，孩子在做数学作业时显示出了规律思维的缺乏，所以我在辅导的过程中反对死记硬背，强调过程的思维，哪怕结果是错误的，但方法必需要正确，思索问题首先要合乎规律。在学校的中，几乎每个假期我都对他进行了这方面的诱导。同样，比他人缺乏，比自我却大有提高。

当然，培育孩子不必需都是如此模式，要依据他的自身条件、独特、爱好，正却作出各重不一样的教育方式，这就是它饿冗杂性。

三、正确对待

全部的孩子都有自我的优点，但又都难免消失缺点与错误。如何对待孩子的每一点成果与每一个错误，是做家长要讨论的关键问题。

取得了成果应当表扬，犯了错误也应当批判，但表扬与批判的尺度很难把握。不鼓舞不批判是不行的，可鼓舞与批判过急了孩子的心态往往消失反常，到底如何对待几句话很难讲清晰，我那里只说说详细事例仅供参考。

有一阵子，孩子的学习成果不错，每次作业几乎都是a+，为了鼓舞他，我们不仅仅赞扬了他，还买了许多他喜爱吃的、玩的、穿的，甚至还满意了他提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满足。经过这件事，我们渐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决可是分。

有一回我们无意发觉他的作业本上有许多b，当时我很生气，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反。于是我很安静地问他：“你的作业哪来那么多的b呀，是不是又马马虎虎地做作业？”他作了一些解释，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他明白自我是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样熟悉。我觉得成果当然重要，但更重要的是学习看法和学习过程，注意看法和过程最终必定会有好的成果。

可能有人认为我对孩子的要求太松，其实不然，关键时该严峻的还得严峻。有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了，他却撒谎说去上课，其实是打球去了。这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿。打球并不是坏事，主要针对他的撒谎方式。他很少见我发脾气，所以觉得自我的错误可能犯得很大，有点可怕，我抓住这个机会，跟他谈了很多做人的道理，他自然而然地都听进去了，达那以后再也没发觉他犯类似的错误了。

总之，孩子有了一点成果家长不要过于兴奋；犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，详细如何正确对待还得看当时的情景而论。

四、查找出路

提前给孩子指出将来的去向也会对孩子有必需帮助，让孩子有一个奋斗目标，明白自我该怎样做。这方面我为孩子作了很大的努力。

前面已经介绍过，孩子在音乐方面有特别的天赋，所以必需把道理跟他说清晰，干别的事唯恐不是你的所长，你会失败的。比方说你爱好体育，这我不反对，但当你准备从事体育职业时，会有什么结果你自我非常清晰。孩子也有自知之明，一提到此事他从不反对，他深知大人指出的道路是正确的，这个目标是不会转变的，只是怎样落实到行动上而已。

与一般的孩子相比起来，我的孩子每一天要多做许多事情。利用每一天中午、晚上和周末的时间练钢琴、练打击乐、学识谱、练视唱、听音、记谱等等。虽说他感觉到压太大，有时显得很被动，但没有找任何理由要求放松一点。其实我看在眼里，怜悯在心里，严峻依旧挂在嘴边。最终只能在周末的两天中适当作一点调剂，带他参与一点他所宠爱的活动，这样他也不会感到那么乏味了。

近两年来，孩子在不影响学习成果的前提下，把握了必需的一技之长，这是用他的勤奋换来的一技之长。换句话说，他是用此刻的苦痛去换取将来的美好，这个道理他早已明白。他以往对别的孩子说：你此刻少玩就是为了将来能够多玩。他这种意识的构成，家长确定是起到必需的作用的。所以大人的行为的确会给子女造成极大影响。由此可见：教育与培育是我们家长不行推卸的职责和义务。

切记不要溺爱孩子，由于你的溺爱使他更喜爱发脾气，这样的孩子以后走上社会会吃亏的！

家庭教育心得体会8

孩子的成长过程中，家庭扮演者至关重要的作用，由于家庭对孩子不仅承当着“养”的责任还承当着“育”的责任。“养”是指对孩子的饮食喂养方面赐予全面养分的食品，让孩子拥有健康的体魄，长大成人。而“育”则是指教育方面。为什么不同的家庭成长起来的孩子在人格，性格，为人处事的方法方面有很大的不同？作为家长我们给孩子爱的同时，必需仔细思索怎么样去教育孩子拥有健全的人格，优良的品德将来成为社会的有用之才。

事实上，家庭教育涉及到方方面面，渗透到生活中的点点滴滴，我就结合我们家瑾宝的成长过程从以下几个方面简洁共享一下我个人的心得体会。

一、给孩子满满的爱，但是肯定要有原则，不溺爱

我家瑾途如今基本上形成了自己独特的雏形，很讲道理，遵守规章。不管是跟小伙伴玩嬉戏还是生活中遇到喜爱的东西，或者是学习和看电视冲突的时候，最终总能够