中班科学罐子的声音教案【含教学反思】_第1页
中班科学罐子的声音教案【含教学反思】_第2页
中班科学罐子的声音教案【含教学反思】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班科学罐子的声音教案【含教学反思】教学背景本教案适用于中班学生，教学时间为两节课，每节课50分钟。此教案是科学教育中罐子和声音的基础学习，通过教师引导学生观察、提问、尝试，鼓励其主动思考探索声音产生的原理，激发学生对科学的兴趣。教学目标学习声音相关的概念和基础知识，了解声音的产生过程；能够识别不同的声音，并探究不同声音的产生原因；提高学生的观察能力、实验设计能力和科学思维能力；激发学生对科学的兴趣和好奇心。教学准备教师准备：罐子、扣子、鞭炮、笔、纸等；学生准备：参与观察和实验。教学内容第一节课1.导入教师可以先播放不同声音的音频让学生聆听，让学生尝试猜测声音来自何处，激发学生提出问题和好奇心。然后通过提出问题激发学生的思考，引入教学话题。2.观察不同的罐子教师带领学生观察不同形状大小的罐子并提出问题，问学生这些罐子的底部是否一样，是否有些罐子在听到声音时更“响亮”。3.实验探究罐子的声音教师会准备两个相同形状大小的罐子，尝试让学生用不同物品敲击罐子，并观察不同物品敲击罐子的声音是否一样，响亮程度是否相同。同时，教师也会让学生自己设计实验，改变不同的条件观察罐子声音的变化，如：用不同大小的钉子敲击罐子、用罐盖封住罐子后再敲击等。4.总结教师引导学生总结实验中的结果，讨论实验中探究的问题，顺便提出声音产生的基础知识，为下一次课的内容做铺垫。第二节课1.复习让学生回忆上一节课学习的内容，让学生看看自己的笔记，可以给出一些问题让学生回答。2.罐子的声音制造教师引导学生通过摇晃不同的罐子，使罐子中的物体发出声音，并帮助学生分类形状不同的罐子发出的声音是否相同。接下来，教师可以让学生在罐子中装入不同的物品，然后敲击罐子，让学生分析每种不同物质的声音特征，并再次提出问题，让学生思考，为什么不同物品会产生不同的声音？3.推理和验证教师会给学生一双耳机，在耳机右侧播放相同声音，让学生先关闭左耳朵，然后问学生能否听到声音，最后让学生再打开左耳朵，问学生能否听到不同声音。通过这个实验，教师可以帮助学生理解声音是如何在空气中传播的。4.总结和反思教师根据实验结果帮助学生总结实验中学到的知识和结论，并总结声音的基础知识，最后请学生总结自己的学习收获和反思。教学反思本教案通过引导学生观察、提问、实验探究的方式，激发学生探究声音产生的原理，扩展了学生的知识面，促进了学生的思考、观察能力和实验设计能力。但是教师可能需要留意一下学生的安全问题，教师应

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论