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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年03月27日-5042)1:为了高效利用时间,同学应当留意的事项有()。
多项选择题
A、依据自己的生物钟支配学习活动
B、要依据一周内学习效率的变化支配学习活动
C、依据一天内的学习效率的变化支配学习活动
D、依据自己的工作曲线支配学习活动
E、依据自己的喜好支配学习活动
2:节俭属于性格的()特征。
单项选择题
A、态度
B、行为
C、意志
D、情感
3:某同学在回答“什么是圆的”的时候,说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的()
单项选择题
A、流畅性
B、独特性
C、综合性
D、多维性
4:根据现代信息论的观点,记忆的三个基本阶段是编码、__________和__________。()
多项选择题
A、储存
B、保持
C、回忆
D、提取
5:学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有关心的这种方法称为()
单项选择题
A、语义联想
B、视觉想象
C、关键词法
D、谐音联想法
6:小章原来认为“教学心理”就是讨论学问把握和技能形成的,后来要让他熟悉到“熟悉策略”的学习也是教学心理讨论的内容之一,这是()。
单项选择题
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
7:制造性思维表现为思维的。
多项选择题
A、独创性
B、发散性
C、敏捷性
D、突发性
E、活跃性
8:同学对自己学习内容和任务的认知,以及对认知行为的调整和掌握,主要是()。
单项选择题
A、元认知策略
B、认知策略
C、管理策略
D、精细加工策略
9:推断一个人的心理健康状况时,应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。()
推断题
对
错
10:闭卷考试时,同学主要的记忆活动是()。
单项选择题
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
11:专家型老师的课时方案简洁、敏捷,以()为中心,并有预见性。
单项选择题
A、同学
B、老师
C、教材
D、老师思想
12:学校情境中的问题解决主要是通过()实现的。
单项选择题
A、定势
B、讲解
C、启发
D、迁移
13:“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是()。
单项选择题
A、强化说
B、认知失调论
C、从众说
D、观看学习理论
14:学习动机越强,学习效果越好。()
推断题
对
错
15:依据耶克斯一多德森定律,当同学从事较简单的作业时,老师应使其心理紧急程度掌握在()。
单项选择题
A、较高的水平
B、较低的水平
C、特别低的水平
D、中等水平
16:有位同学已知道“先乘除,后加减”的运算法则,但在运算11+3×7=?时,还是把11与3加起来再乘以7,这是受下列哪项影响的表现()。
单项选择题
A、定势
B、逆向迁移
C、正迁移
D、水平迁移
17:看到路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。
单项选择题
A、强化
B、惩处
C、躲避条件
D、消退
18:认为学习是外部行为的变化的是()。
多项选择题
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、加涅
E、维纳
19:实施素养教育要以培育同学的()为核心。
多项选择题
A、创新意识
B、创新力量
C、创新精神
D、创新文化
E、创新态度
20:同学的心理进展不包括()方面。
单项选择题
A、认知
B、情感
C、人格
D、社会性
21:()是训练新老师,提高教学水平的一条重要途径,其效果在四个月后仍很明显。
单项选择题
A、观摩教学
B、分析优秀老师的教学活动
C、开展微格教学
D、反思教学阅历
22:除了练习次数和练习时间外,练习的方法也直接影响操作技能的学习。()
推断题
对
错
23:社会自我基本成熟的时期在()
单项选择题
A、婴儿期
B、幼儿期
C、童年期
D、少年期
24:做好心理辅导工作,必需遵循的原则有()。
多项选择题
A、面对全体同学原则
B、预防与进展相结合原则
C、敬重与理解同学原则
D、同学主体性原则
E、个别化对待原则
25:能够激起有机体的定向行为,并能满意某种需要的外部条件或刺激物称为()
单项选择题
A、需要
B、动机
C、强化
D、诱因
26:学问学习是增长阅历、形成技能、进展制造力的重要前提。
推断题
对
错
27:对一个玩具,儿童既可按颜色归类,也可按外形归类,还可以按大小归类,说明这时儿童的认知水平已达到()。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
28:更多地依靠环境参照对客观事物做出反映属于()。
单项选择题
A、场依存型
B、场独立型
C、内向型
D、外向型
29:从完整的问题解决过程来看,()是首要环节。
单项选择题
A、理解问题
B、提出假设
C、发觉问题
D、检验假设
30:培育同学良好品德的心理学技术包括()。
多项选择题
A、劝说
B、角色扮演
C、榜样学习
D、嘉奖与惩处
查看答案
1:答案A,B,C,D
解析【解析】为了高效利用时间,应当留意的事项有:依据自己的生物钟支配学习活动;依据一周内学习效率的变化支配学习活动;依据一天内的学习效率的变化支配学习活动;依据自己的工作曲线支配学习活动
2:答案A
解析
3:答案B
解析
4:答案A,D
解析
5:答案D
解析谐音联想法是指学习一种新材料时运用联想、假借意义从而对识记予以关心的方法。
6:答案B
解析
7:答案A,B,C
解析本题考察第九章问题解决与制造性,制造性思维的特点独创性、发散性、敏捷性。。
8:答案A
解析
9:答案正确
解析系统暂无解析
10:答案D
解析
11:答案A
解析专家型老师关注的是同学,所以他们的教学是以同学为中心的。
12:答案D
解析学校情境巾的问题解决主要是通过迁移实现的。
13:答案D
解析
14:答案错误
解析学习动机中等程度时效果最好。
15:答案A
解析
16:答案A
解析
17:答案C
解析躲避条件作用指当厌恶刺激消失后,有机体作出某种反应,从而躲避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。
18:答案B,C,D
解析应当了解这些科学家所代表的流派。
19:答案A,B,C
解析【解析】本题考查的是基本常识。对于该类题目,考生要在学习生活中常常关怀时事政治,多积累这方面的常识。多积累、多识记是解决该类题目的有效方法之一
20:答案D
解析
21:答案C
解析
22:答案正确
解析【参考答案】对【系统解析】足够的练习次数、支配足够的练习时间有助于同学的操作技能的学习的提高,此外练习的方法也直接影响操作技能的学习。
23:答案D
解析社会自我基本成熟的时期在少年期。
24:答案A,B,C,D,E
解析心理辅导与教学目标全都,要达到同学心理健康,必需遵循面对全体同学、预防与进展相结合、敬重与理解同学、同学主体性、个别化对待等原则
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