教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年10月17日-1444)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年10月17日-1444)1：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（）。

单项选择题

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

2：少先队同学社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。（）

推断题

对

错

3：根据评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（）

推断题

对

错

4：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。

单项选择题

A、知情

B、知行

C、意行

D、知意

5：备课的内容包括（）。

多项选择题

A、课堂练习

B、学科课程标准

C、教科书

D、阅读有关的参考书

6：教学过程的结构包括（）。

多项选择题

A、引起学习动机

B、引导同学领悟学问

C、巩固学问

D、引导和组织同学运用学问

E、检查学问

7：评定学业成果时，信度好，效度却往往不高的试题是（）

单项选择题

A、问答型试题

B、论文式试题

C、主观性试题

D、客观性试题

8：同学把握的学问越多，智力进展水平就越高。（）

推断题

对

错

9：人的教育活动与动物“教育”活动的本质区分是（）。

多项选择题

A、社会性

B、生产性

C、实践性

D、意识性

E、科学性

10：德育过程的基本冲突是（）。

单项选择题

A、知与行的冲突

B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的冲突

C、同学的上进心与惰性之间的冲突

D、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的冲突

11：同学的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。（）

推断题

对

错

12：有目的、有方案、有组织的培育人的活动是（）

单项选择题

A、家庭教育

B、社会教育

C、学校教育

D、现代教育

13：进行课堂教学设计既要设计老师教的活动，也要设计同学学的活动，并要处理好二者之间的关系。（）

推断题

对

错

14：参观法是把同学带到自然和社会现实的环境中去观看事物和现象的一种教学方法。（）

推断题

对

错

15：实现教学任务的保证是（）。

单项选择题

A、课堂管理

B、良好的班风

C、良好的师生关系

D、老师

16：教学工作的中心环节是（）

单项选择题

A、备课

B、上课

C、课外辅导

D、同学学业成果的检查与评定

17：中国封建社会消失过的学校教育的类型有（）。

多项选择题

A、官学

B、私学

C、骑士学校

D、书院

E、社区学院

18：老师的（）是老师胜任教学工作的基础性要求。

单项选择题

A、学科学问素养

B、文化素养

C、语言表达力量

D、组织管理力量

19：“知子莫如父，知子莫如母”，说明家庭教育比学校教育更具有（）。

单项选择题

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

20：情境教学法产生的依据是（）

多项选择题

A、生产力和科学技术的进展

B、学问和智力的相互作用

C、有意识和无意识心理活动相互统一

D、情意和认知活动相互作用

E、智力因素和非智力因素相互统一

21：我国义务教育的学制年限通常有（）。

多项选择题

A、六三学制

B、弹性学制

C、交叉学制

D、五四学制

E、九年一贯制

22：师生关系在人格上是一种（）。

单项选择题

A、公平关系

B、上下关系

C、道德关系

D、教育关系

23：素养教育的时代特征是（）。

单项选择题

A、面对全体同学

B、培育同学的创新精神

C、促进同学全面进展

D、促进同学的共性进展

24：在课程进展的整个过程中，关键的环节是（）。

单项选择题

A、课程方案

B、课程实施

C、课程评价

D、课程设计

25：爱岗敬业这一老师职业基本道德规范的基本要求有（）。

多项选择题

A、喜爱教育。喜爱学校

B、尽职尽责，教书育人

C、仔细工作，不敷衍塞责

D、留意培育同学的良好思想品德

E、不传播有害同学身心健康的思想言论

26：教学设计是一种“电脑式”的程序设计。（）

推断题

对

错

27：学习策略训练的原则有（）。

多项选择题

A、主体性原则

B、内化性原则

C、特定性原则

D、生成性原则

E、有效的监控原则

28：教科书通常按（）分册。

单项选择题

A、章节

B、单元

C、学期

D、课时

29：老师职业最大的特点在于职业角色的（）。

单项选择题

A、系统化

B、特地化

C、简单化

D、多样化

30：上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案D

解析

2：答案正确

解析

3：答案正确

解析

4：答案B

解析在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，行是关键。见学习精要中这四要素之间的关系。

5：答案B,C,D

解析备课内容包括钻研学科标准、教科书和阅读有关的参考书。

6：答案A,B,C,D,E

解析略。

7：答案D

解析

8：答案错误

解析学问不等于智力，同学把握学问的多少并不完全表明其智力的凹凸。

9：答案A,D

解析教育是培育人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产阅历和社会生活阅历的基本途径。故其本质区分是社会性和意识性。

10：答案D

解析德育过程是促进同学品德进展冲突的乐观转化过程。同学德育形成过程的基本冲突是，社会通过老师向同学提出的道德要求与同学已有品德的水平之间的冲突。此外，还有同学品德进展的内部冲突。

11：答案正确

解析略。

12：答案C

解析

13：答案正确

解析

14：答案正确

解析

15：答案C

解析良好的师生关系是实现教学任务的保证。

16：答案B

解析

17：答案A,B,D

解析官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。

18：答案A

解析

19：答案D

解析“知子莫如父，知子莫如母”说明白家庭教育具有针对性。

20：答案C,D,E

解析

21：答案A,D,E

解析我国义务教育的学制年限实行学校六年、学校三年的“六三学制”，或学校五年、学校四年的“五四学制”，或“九年一贯制”。

22：答案A

解析师生在人格上是民主、公平的关系。

23：答案B

解析在学问经济时代，培育具有创新精神和力量的新一代人才是素养教育的核心。

24：答案B

解析

25：答案A,B,C,D,E