八年级物理下册第一章经典练习题大整合

使物体的﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍发生改变，从不同方向击球时，球飞出的角度不同,说明﹍﹍﹍﹍2、用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为手受到了﹍﹍﹍﹍3、一本书放在水平桌面上，书受到桌面的﹍﹍﹍﹍力；这个力的施力物体是﹍﹍﹍﹍，受力物体是﹍﹍﹍﹍。同时这本书对桌面产生﹍﹍﹍﹍，这个力的施力物体是﹍﹍﹍﹍，受力4、力的作用效果：力可以改变﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，力可以使物体发生﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。物体运动状态的改变，是指物体运动﹍﹍﹍﹍﹍的改变或运动﹍﹍﹍﹍﹍的改变或它们同时改变，要改变物体的运动状态，就必须对物体﹍﹍﹍﹍﹍。（）手对弹簧的拉力人对跳板的压力B图5手对弓的拉力C磁铁对小铁球的吸引力DA6、关于力的概念，下列哪句话是错误的（）A．没有物体就没有力B．有受力物体时，一定有施力物体A．汽车起动B．汽车拐弯C．汽车减速上坡D．汽车在平直的公路上匀速直线行驶8、关于力的作用效果，下列说法错误的是（）A．可以改变物体速度的大小C．可以改变物体的运动方向B．可以改变物体的形状D．可以改变物体的状态9、一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（）A．不断改变B．始终不变C．有时改变，有时不改变D．无法确定2、力的﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍共同决定了力的作用效果。3、物体由﹍﹍﹍﹍变为﹍﹍﹍﹍，由﹍﹍﹍﹍变为﹍﹍﹍﹍，或者﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍、﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍都是运动状态发生了变化。B．不一定吸引地球D．无法确定是否吸引地球6、下列说法正确的是（）A．只有一个物体存在时也能产生力B．物体间发生力的作用时,一定有施力物体和受力物体C．用脚踢足球,只有脚对足球的作用D．施力物体不一定同时为受力物体7、下列四种现象中，物体的运动状态没有改变的是（）A．发动汽车，使它从静止变为运动C．跳伞运动员在空中沿直线匀速下落8、下述作用力中，最接近1N的是（）B．汽车匀速转弯D．正在进站的火车A．蚂蚁的拉力B．提起一只鸡的力D．马拉车时用的力C．托起两只鸡蛋所用的力9、欢欢用力提起一桶水，他对水桶施加了一个拉力，此时水桶对欢欢的手也施加了一个拉力，这两个力的（）A．大小相同B．方向相同C．大小和作用点相同D．三要素相同10、在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。这里的：“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（）A．大小B．方向C．作用点D．以上都是11、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗，小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（）A．船浆B．湖水C．同学D．龙舟12、关于对力的认识，下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．力能使物体发生形变或改变物体运动状态C．物体间力的作用是相互的D．只有相互接触的物体才会产生力的作用13、足球运动员用力踢球，脚也会感到痛，为什么？14、有人说：“炸弹爆炸说明这一物体本身就具有力，不需要别的物体的作用。”这句话对吗？为什么？知识点1：滚动摩擦与滑动摩擦1、一个物体在另一个物体上滑动时的摩擦叫做_____，除了此摩擦外，还有______和__2、相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦要____．3、用卷笔刀削铅笔时，铅笔与转孔间的摩擦是___摩擦；用圆珠笔写字，笔间与纸间的摩擦__．是摩擦；旋钢笔套是，笔竿与笔套间的摩擦是摩擦；人用力推桌子，桌子未动，是因为桌子与地面之间有摩擦。知识点2：探究影响滑动摩擦大小的因素1、滑动摩擦力的大小和______有关，压力越______，滑动摩擦力越______；滑动摩擦力的大小还跟接触面的________有关．2、探究木块和桌面之间滑动摩擦力的大小时，应该用弹簧测力计拉着木块沿水平方向作______运动，若此时弹簧测力计读数是3.5牛，则实验得出的摩擦力为_____牛．3、用2牛顿的水平拉力拉着重8牛顿的小车，在水平地面上匀速前进，这小车受到的摩擦力为牛。4、（06舟山）如下图所示．用弹簧秤拉着木块在水平桌面上作直线运动，实验记录如下表。由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为（）A．4.5牛B．3.2牛C．3.0牛D．2.1牛5、(05沈阳课改)小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，实验过程如图17所示。

（1）比较__________________两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；比较___________两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。（2）此基础上小明又猜想滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关？请你利用图中已有器材验证小明的猜想。写出你的做法：甲乙丙06眉山）在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中，(1)木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持_____________运动，根据_________的原理，得到摩擦力的大小。(2)分析以下实验数据，得出的结论是：_____________________________________(3)有些同学猜想滑动摩擦力可能还跟接触面的大小有关，请针对这一猜想完成以下探究内容。A、简述主要实验步骤(可以配以图来说明)：B、设计记录数据或现象的表格(只列出表格中栏目名称)：C、根据可能出现的实验现象分析得出相应的结论：9、（05南宁课改）小明想验证“用滚动代替滑动能减小摩擦”的正确性，利用以下一些器材：质量不相等、带钩的木块A和木块B，弹簧测力，计砝码，棉布，圆柱状铅笔若干，进行实验探究。请完成以下填空：实验步骤一：把木块A放在水平桌面上，用弹簧测力计拉动木块，记下弹簧测力的计示数F1，根据实验步骤二：把知识，可知F1的大小等于木块受到的摩擦力。放在水平桌面上，将放在其上方，用步骤一的方法拉动木块，记下弹簧测力的计示数F2。实验分析：当满足的条件时，可以证明上述结论是正确的。知识点3：增大、减小摩擦1、增大摩擦的方法有：、、、。减少等四种方法。摩擦；给机器摩擦有：、、2、给小提琴的弓弦上擦松香是用上皮带蜡是用的方法来的方法来摩擦；3、(05黑龙江)拔河比赛中，运动员要穿比较新的球鞋而且不希望地面上有沙子。这是因为比较新的球鞋能增大接触面的粗糙程度从而________从而减小摩擦．__，而地面上的沙子则能___4、（06广州海珠）下列做法中，属于增大摩擦的是（）A．锁生锈不好打开时，将少量食油注入锁孔后，就容易打开了B．拉链拉不动时，可在拉链上抹一点石蜡，就容易拉了C．搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木，就容易推动了

事实，属于减小摩擦力的是(A.塑料套紧套在车把手上C.向车转轴处加润滑油B．骑自行车刹车时用力捏闸D．在轴承上加润滑油C．体操运动员比赛前在手上抹镁粉7、(05苏州)分析以下摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦．其中属于有益摩擦的是(A．①和②B．②和③C．②和④D．①和④)关于摩擦力，下列说法中正确的是()知识点4：静摩擦1、手拿起物体时，手和物体间的摩擦是____摩擦走；路时脚与地面的摩擦是菜时，菜和筷子间的摩擦是摩擦。3、(05贵港钦州)重5N的茶杯静止在水平桌面上，受到的摩擦力大小为4、(05吉林省)一竖直悬挂的磁性黑板上吸附着一磁性黑板擦，黑板擦静止不动。在竖直方向上黑板擦保持平衡的原因是受到摩擦力和_________力的作用。一．填空题：１.图１是一件名为“龙虾网与鱼尾巴”的活动雕塑作品，Ｏ是它的支点。作者把他艺术天赋与物理学中的＿＿＿＿平衡原理结合起来，创造了一种全新的艺术形式，给人以美感。你在生活中也会见到利用这一原理的例子，请举一例。图1图2２．某人分别用图２所示的甲、乙两种方法挑着同一个物体赶路，甲图中肩受到的压力乙图中肩受到的压力；甲图中手施加的动力（填“大于”、你仔细观察如图3所示的得萝卜重的是“小于”或“等于”）。３．漫画，小猴和小兔分＿＿＿。理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二．选择题：４．如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是()５．如图所示Ｏ是支点，杠杆质量不计，在Ａ、端分别挂上质量不等的甲、乙两物体（甲的质量大杠杆，Ｂ两于乙），此时杠杆平衡，下列情况中能使杠杆重新平衡的是（）Ａ.将甲乙两物体向支点移动相同的距离;Ｂ.将甲乙两物体Ｃ.在甲乙两端分别挂上质量相等的物体Ｄ.在甲乙两端分别挂上与甲乙等质量相等的物体远离支点移动相同的距离;;.6.图６所示，人的前臂可视为杠杆，当曲肘将茶杯向上举起时，下列说法中正确的是()Ａ．前臂是省力杠杆Ｂ．前臂是费力杠杆Ｃ．前臂不是杠杆Ｄ．无法确定图６是一个指甲刀的示意图；它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是()Ａ．三个杠杆都是省力Ｂ．三个杠杆都是费力Ｃ．ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力７．图７所示杠杆；杠杆；杠杆；图7Ｄ．ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆。三．作图题：．８图8是用扳手转动螺母的示意图(螺母的中心为支点Ｏ)，请在图中画出动力的力臂。图9图8９．图9所示，杠杆AO在力F、F的作用下处于静止状态L是力F的力臂，在图中画出2122力F。2四．实验题：若杠杆在使用前发现左端低、右端高，要使它在水平位置程中，是否还需再旋动两侧的平衡螺母？。图10⑵.他得到的两组数据如下表所示：实验序号动力F/N动力臂L/m阻力F/N阻力臂L/m21121220.210.110.0820.04这两组数据中，第次实验的数据肯定有错误。经检查，发现是测量动力臂时读数错了；测量值是（选填“偏大”或“偏小”）。五．计算题：11.根据图11所示的施加的是多大？信息，请计算要撬动石头应在撬图11探索与实践生活拓展13．同学石头，但由于石头太重，想办法，使他能撬起这个大们，有一个人利用如图13所示方法撬起大人的力气不够大，请你帮他想石头。简述你的方法并画出相应的图示。参考答案：2.小于，小于。3.猴子，略。四．实验题：（1）调节杠杆起始的平衡，右，右，不需要。（2）1，偏大。探索与实践：（1）1m(2)0.25m/s生活拓展：略1．作用在杠杆上的动力为50N，阻力为600N，杠杆恰好平衡，则杠杆的动力臂和阻力臂之比为。（题型四）2．如图8-11所示，杠杆每小格的长度相等，质量不计，以Ｏ为支点．杠杆的左端挂有物体Ｍ，支点右边的Ａ处挂钩码，图8-11杠杆平衡．若将支点移到B点，要使杠杆重新平衡，在A点应挂个相同的钩码。（题型三）3．如图8-12所示，ＡＢ为一根质量不计的细棒，用绳在Ｏ处吊起，当Ａ、Ｂ两端分别挂两个重物甲、乙时恰好平衡．若ＯＡ=0.8m，ＯＢ=0.4m，甲的质量为１０kg，则乙的质量为kg．（题型四）4．下列工具中，属于省力杠杆的是()（题型四）A．夹邮票用的镊子图8-12B．理发师修剪头发用的剪刀C．剪鱼竿铁丝用的钢丝钳D．钓鱼用的L表示，图中所画力臂正确的是（）5．如图8-13所示的杠杆中，动力的力臂用（题型一）F和Ｆ的力臂．（题型一）8-15,工人师傅用吊车搬运集装箱.集装箱重G=2×104N,支撑杆对吊车臂的支持力为F.在图中画出集装箱所受重力的图示和支持力F对转动点O的力臂.（题型一）图8-15图8-14图8-16平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂”。他们经过实验，获得了下述数据：动力臂L/cm阻力F/N阻力臂L2/cm2114554于是，他们认为自己的猜想得到了验证。你认为他们的实验过程存在什么问题？（题型三）10．图8-17中，OB为轻质杠杆，OA=60cm，AB=20cm。在杠杆的B端挂一个所受重力为60N的重物，要使杠杆在A点加一竖直向上的拉力？（题型四）水平位置上平衡，在个多大的图8-171．如图8-18所示，AOB为一轻质杠杆(杠杆自重忽略不计)，O为支点，OA=OB，在杠杆的N。B端挂一重20N的重物，要使杠杆平衡，则在A端施加的力F至少为（题型四）2．人体内也存在三种类型的杠杆，即省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆．跺脚时要靠腓肠肌收缩，骨骼和腓肠肌状况如图8-19所示．踮着的脚可以看作是杠杆（填类型）．（题型四）3．如图8-20所示，重力不计的杠杆OA，O为支点，在拉力F和重力为30N的重物P的作用下，恰在水平位置平衡。已知OA=80cm，AB=20cm，杠杆与转动轴间的摩擦忽略图8-18图8-19图8-20不计。那么拉力F的力臂L=________cm，拉力的大小F=_________N。（题型四）4.杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，由图8-21可知它的支点是点(填“A”、B”或“C”)，在匀速拉起时，它属于一个______杠杆(填“省力”“或费力”)，并在图中画出动力臂L。（题型一）15．如图8-22所示，杠杆AC（刻度均匀，不计杠杆重）可绕支点O自由转动，在B点挂一重为G的物体。为使杠杆平衡，应在杠杆上的_________点施加一个作用力，才能使作用力最小，该最小作用力与物重G的比值是___________。（题型四）图8-22图8-216．如图8-23所示，杠杆每小格的长度相等，质量不计，以O为支点。杠杆的左端挂有物体M，支点右边的M浸没在水中，钩码移到B处，杠杆又平衡。物体M的密度是kg／m3。（题型四）7．如图8-24所示的两种情况，OB＝AB，G，两轻质杠杆均平衡．比较F、F'的大小，满足关系式A图8-23处挂钩码，杠杆平衡。将物体物重均为()（题型四）A．F＝F’C．F＝1/2F'B．F＝2F’D．F＝1/4F'图8-248．在棉产区，每年秋天拔去地里的棉杆是农民的一项繁结构改制成一种农具解决了这一问题。如图8-25所示，使用时，将小铲着下部，然后在套管上用力，棉杆就拔出来了。该农具体整视则支点、动力作用点、阻力作用点对应下列位置正确的是（）（题型一）A．转轴—虎口—套管B．小铲—套管—虎口C．小铲—虎口—套管D．虎口—转轴—套管9．密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一，当B端挂5N的重物户时，直尺的A端刚刚开始翘起，如图8-26受到的重力是()（题型四）A．2．5NB．5NC．10ND．无法确10．如图8-27所示，AOB为一杠杆，O为支点，杠杆重不计，A处用细绳悬挂重为G的物体，当AO段处于水平重体力劳动。王刚仿照钳子的地，用虎口夹住棉杆的图8-25为杠杆，图8-26所示，则此直尺定AO=OB。在杠杆右端位置时，为保持杠杆平衡，需在B端施加最小的力为F1；当BO图8-27段在水平位置时保持杠杆平衡，这时在B端施加最小的力为2F，则（）（题型三）铜铝下列情况下杠杆仍能在水平位置保持平衡的是（A．在铜块和铝块上各加一块质量相等的物体B．将铜块和铝块各切去体积相同的一小部分C．将铜块和铝块同时向支点移动一段相同的距离D．将铜块和铝块同时浸没在水中）（题型四）图8-2812．画出使杠杆AB在图8-29所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向。（题型三）13．如图8-30所示，用一根硬棒撬一个大石块，棒的上端Ａ是动力作用点．（1）在图上标出：当动力方向向上时，杠杆的支点ａ当动力方向向下时，杠杆的支点ｂ、（２）在图杆上画出撬动石块动力Ｆ为最小时的方向．（题型三）图8-29图8-30直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现Ｆ·ＯＡ和Ｆ2·ＯＢ并ｌ图8-31不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是Ｆ1·L1=Ｆ2·L2这个同学的失误在什么地方？（题型二）15．在“研究杠杆平衡条件”的实验中（1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向_____边旋转，使杠杆在水平位置平衡（填“左”或“右”）。（2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好图8-32他在又扁担的A端加上50N的重物，如图8-33所示，但他掌握不好担子的平衡。请你用杠杆平衡知识，帮助他计算出肩膀应距B端多远，担子才能重新水平平衡？（扁担质不计）（题型四）图8-3317．在图8-34中，杠杆AB是一根粗细均匀的木杆，其质量为116g；C是用细线挂在木杆0'点上的铜铝合金球，其中含铝54g．现杠杆在水平位置平衡．量得：AO'＝1/8AB，A0＝1/4AB．问：合金球C的密度为多少?(铜的密度为ρ＝8．9g／cm3)（题型四）铜图8-341、请在图中画出力F的力臂。7、画出F的力臂。11、两位同学利用左下图所示的可以绕O点自由转动的健身器材进行锻炼，甲同学竖直向下用力F将另一端的乙同学拉起。请画出拉力F的力臂L。11112、画出各力的力臂：14所示，粗细在地上，另一接．要求：（1）作出地面对棒的支持力和棒所受重力的示意图（2）画出重力的力臂支撑力为F，请画出重力和支撑力F的力臂．L2。1119、画出动力和阻力的力臂121221222出力F的力臂L和力F．112122221班姓名座号一、填空题1．物体的重力是由于_____而产生的，重力在物体上的作用点叫做物体的，该力的施力物体是。2.弹簧测力计就是根据的原理制成的，用来测量的大小。3.弹簧测力计在使用前要使指针对准________，使用时要使弹簧测力计内的弹簧伸长方向跟所测力的方向在同一________上。。4．物体所受的重力与它的质量成，表达式为_____，一个质量是30kg的物体所受重力是_____N．一只熊猫的体重是490N，它的质量是_____．5．吊在天花板上的电灯处于静止状态，电灯受到的力是_______和_______，其中受力物体是_______，施力物体是_______和_______。6．在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，这利用了重力的方向总是___________的。7、从重心引出的重垂线如果通过或在物体底部的______内，物体就不会倒下。增大底部的或降低位置，都可以增大物体的稳定性。8、踢到空中的足球受到_______力的作用，该力的施力物体是_______，受力物体是_______。9．一个弹簧长200mm，下端挂5N物体时长250mm，挂2N的物体时，弹簧伸长____mm，当弹簧长245mm时，弹簧受到的拉力是_____N．10、如图1中，弹簧测力计的读数是________N，分度值是N.图1二、选择题1、下列有关数据中.与实际相符的是（）A．一个中学生的体重约为500牛B．对人体来说，220伏以下的电压是安全的C．人的正常体温约为38℃D．人的步行速度约为15米/秒2.关于g＝9.8N／Kg所表示的物理意义是（）A．1Kg＝9.8NB．物体受到的重力是它质量的9.8倍C．质量是9.8Kg的物体受到的重力是1ND．质量是1Kg的物体受到的重力是9.8N．3.下列关于重力的说法中正确的是（）A．向上抛出的篮球在上升过程中没有受到重力的作用B．汽车在坡路上向下行驶，受到的重力是垂直于坡面的C．物体的重心一定在物体上4.下列物体有一个受到的重力约为2N，这个物体是（）A.一颗图钉B.一本书C.一张桌子D.一把椅子甘示弱,A.臂力大的人所用的拉力大