数学下册教育教学工作总结

第页共页数学下册教育教学工作总结数学下册教育教学工作总结数学下册教育教学工作总结1本学期，我继续担任一年级数学两个班级教学工作。教学理论中，我发现本班大局部学生都聪明灵敏，想象力丰富，上课思维活泼、发言积极，学习成绩比拟理想。但也有少数几个缺乏龄生和插班生根底比拟薄弱，作业脏乱，考虑速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比拟慢。结合本班学生的实际情况，和新课标的详细要求，现将本人对这学期教学工作的一点考虑总结如下：一，夯实根底，努力减轻学生学习负担苏霍姆林斯基说过：“只有让学生不把全部的时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才可以顺利地学习。”这句话看似矛盾，其实蕴藏真理：一个学生假如大局部时间都被作业塞满，就没有了考虑的时间，没有了智力活动的时间，而缺少了智力生活，学生负担过重、学业落后的可能性就越大，过重的学业负担是对孩子的智力和体力的摧残。正因为如此“减负”的警钟一直长鸣！但在小学低段教学中，计算、操作等根本技能对孩子的后期学习非常重要，如何让孩子既能纯熟掌握相关技能又不会负担过重呢？本学期，我作了以下几点尝试：第一、向课堂40分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”，认真阅读教材、教参，理解教材的编排体系，编者意图，每个知识点在全套教材的地位及其与前后相关知识联络和衔接，做到高屋建瓴，胸中有沟壑。观看优秀课例，积极征求同组老师意见，根据学生的年龄特点和知识起点，确定每节课的重难点，考虑应该选择什么样的教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。其次是努力增强教学技能，做到每堂课线索明晰、层次清楚、言简意赅、深化浅出，加强师生交流，充分考虑各个层次学生的学习才能和学习需求，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；最后，每节新授课都当作公开课来上，事先准备好小黑板、作业纸等，注重营造课堂气氛，调动学生的积极性，扩大课堂容量，进步课堂教学效率，争取每节课都留有一定的时间供学生练习稳固，验证教学效果，发现问题当堂解决。第二、及时稳固与定期复习相结合。每节课新授知识都会在当时当天及时稳固，第二天进展适当复习，一段时间后进展第二次复习，进步复习效率。本册教材除了10个课时的小单元教学，其余全是数与代数的知识，其中计算是教学的重点，为了帮助孩子进步计算速度，每节课课前花1分钟时间让学生进展100以内加减法和20以内进位加与退位减法口算题练习，通过一学期的坚持，效果显著。第三、作业布置与修改。本学期我准备了教辅练习资料，精选练习，有针对性，有层次性地布置作业，力求使每一次练习起到最大的效果。对学生的每一次作业都认真及时地修改，并做好错题记录和分析^p，针对不同的错误分别采取个别辅导和集体评讲的方式及时补救，根据错题记录和分析^p，制定阶段复习方案和期末复习方案，做到有的放矢。二、关注全体，尽可能兼顾学优生的培优和学困生的辅导。新课标明确指出：教学要面向全体学生。在我们这样的大班教学中，最难兼顾的是学优生的培优和学困生的辅导。因此，我努力在课堂教学和课后辅导中关注他们的`成长：〔一〕在课堂教学中，注意设计不同层次的问题，照顾到不同层次学生学习的需要，为学困生创造获得成功体验的时机，为学优生提供考虑空间；在课堂练习中，对学优生提出有挑战性的要求的同时，加强个别辅导，不让学困生落伍。〔二〕做好课后辅导工作。利用互动平台，创设空中课堂，鼓励并指导学优生在课余自学奥数。同时加大对后进生的辅导，不仅是知识上补缺补差，更重要的是学____、学习方法的指导。要进步学困生的成绩，首先激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习的意义；其次是要教给他们学习的方法，让他们学会观察、学会考虑，增强学习自信心，体验到学习的乐趣。有句话说的好：“教是为了不教。”不能让补习伴随孩子成长！〔三〕加强家校联络，搭建良好的沟通平台，让家长成为个性化教育的有力支持。三、边教边研，获得较明显的教学效果〔一〕本学期，我们班每天的数学作业，中等学生一般能在10到15分钟完成〔期末复习时略有增加〕，根本都能轻松地独立完成。在作业修改中，很少有集体性错误。〔二〕在课后辅导时发现，几个学困生学习成绩进步很大。他们的学习才能也在不断增长，学习越来越轻松，上学期遇到他们学习上出现问题进展辅导时，总是费尽唇舌，启而不发，本学期根本上都是一点就通，学困生辅导一般都在课间几分钟内完成，很少留到放学后。〔三〕班上近一半的学生，学习才能较强，思维活泼，擅长考虑，学习成绩优异，学习状态稳定。四、自我反思，努力实现专业成长。〔一〕继续坚持并优化本学期一些有成效的做法，争取让学生在课堂上解决所有的学习问题，课后只做适当的稳固，控制好课后作业分量。〔二〕加大家校之间的联络，抽出更多的时间与家长进展沟通交流，争取家长更多的支持，致力于孩子学习兴趣的培养和学习才能的进步。〔三〕给自己设定一个新的研究课题：在新知学完后，间隔多长时间安排二次复习稳固，以什么方式进展复习稳固效果最好？针对不同的内容，努力寻求比拟好的二次复习时间和复习方式。数学下册教育教学工作总结2光阴似剑，日月如梭。一年来，我园教学工作在上级领导及园领导的关心，支持下，在全体老师恪尽职守的工作中。以科研为先导，以教学为中心，按照《幼儿园教育纲要》精神分析^p了教学管理上存在的问题，明确管理思路，精心地制定并全面落实教学方案。一年来，幼儿园的常规工作、教科研工作、节庆特色活动、家长及对外宣传工作等都有了明显的进步；现将一年的工作向领导和各位老师汇报如下：一、齐心协力，完成全年教学工作任务。1、加强教学管理。注重对蒙班和普班分别管理。严格执行检查制度，将方案、检查、督导、评价一体化。创新教育活动，注重活动的整体性和系统性。进步区域材料的投放及指导的才能。及时公布老师业务成绩，促使老师履行职责，使教学质量有了逐步的进步。2、以分组业务研讨、园内自主培训、园内外的观摩课评析、听专家讲座、技能测试、特长培训等多种举措，强化老师以儿童为主体的意识，促使老师不断自我完善，综合素质有了明显的进步。3、以科研为先导，进步教育教学程度。承当了“市心理安康推进及现场会”。接待并组织了市县级幼儿园的观摩活动。深化英语、体育课题的研究，增设了中班幼儿外教组、创新特色体育活动，加强固定工程评价，增强了幼儿学习活动的兴趣。促使教学质量的进步。4、家园互动，形成合力。重视家长开放日、家长会、新生家访、家长座谈、开展亲子活动等多种方式，虚心听取家长的建议，争取家长的支持与帮助，共同改善教育工作中存在的问题，到达家园共育的目的。6、发挥示范园辐射作用，进一步建立传帮带的关系，通过来园观摩，走下去指导的形式转变姊妹园老师的教育观念，传授教育方法，建立教育评价，从而到达共同进步的目的。7、继续加大宣传力度。创办园报、开通网上在线、增大信息上报教育局的数量、重视信息上大台、上大报的频率，扩大了幼儿园的知名度。8、在语言文字达标校的根底上，继续做好师幼口语培训、标准环境用字、认真开展推普周宣传活动。更新警示牌8块、固定宣传橱窗2个。做好语言文字标准化示范校达标准备工作。9、保质保量地完成上级各部门下达的临时性任务。二、团结协作，做好幼儿园教育教学工作。1、加强教学管理，保证目的的完成。年初，按照幼儿园整体工作目的，明确了教学管理的思路。注重观察与发现。倾听老师工作施行过程与管理过程中出现的问题，讨论分析^p并做好有效的调整。如：开展诵读、手指游戏、离园阅读等给活动间的组织增添了兴奋，增强了幼儿活动的兴趣。其次，注重目的的落实。日常教学做到方案、检查、督导、评价工作一体化。严格按照教学方案创新开展各项活动，精心制定每项活动方案，其中“快乐宝宝过六一”、“开展的九九重阳节——爱心献给夕阳红”、“感恩节感恩的心”“庆元旦—今天我当家”、等园内大型的活动都在老师们的团结协作、大胆尝试创新中，逐一落实，圆满地完成了全年的教学方案，保证了教育教学质量。2、多方位开展培训，进步老师综合素质。在老师成长的过程中，知道自主学习、自主开展才是进步自身素质的重要途径。要求老师自我开展与幼儿园开展目的相一致。一方面幼儿园多给老师外出参观、学习的时机。另一方面幼儿园从教育实际出发，开展老师自主学习、自主培训的活动。今年，根据不同老师业务才能特长，组织青年老师每人承当一项培训课题。通过自主学习讲座，促使老师专业成长。其次，在老师技能上，我们通过园内说课、技能测试、特长培训等多种形式来增长见识、扩大视野。区素质赛中宋丽如老师荣获三等奖等。在成绩面前，老师们也从中寻找出自身的差距，在寻求新的努力方向的过程中，自身的综合素质有了很大的进步。3、以科研为先导，进步教育教学程度。只有搞科研才能搞好幼儿园的特色教育。我们继续对“幼儿英语学习环境整体优化“及“激发幼儿体育兴趣”课题深化的研究。增设了中班一个幼儿外教组，孩子通过与外教老师的英语互动游戏，进步了幼儿学习英语的兴趣与幼儿学习的效率；大胆创新体育，改进了户外操的活动形式。武术、太极拳深受孩子们的喜欢，大大进步了幼儿户外锻炼的兴趣。加强固定工程评价，每月一次比照评价，催促老师自觉寻求固定工程练习的方式。本学期中、大班组幼儿固定工程技能有了明显的进步。科研工作的深化开展，促使教学质量有了明显的进步。4、把握机遇、增长见识，进步幼儿才能。作为幼儿的启蒙老师，要及时把握教育的机遇，为儿童提供创造开展空间。4月编排的“欢乐中国年”作为开始舞在电视台播出；六月由老师指导的8名幼儿分别荣获省少儿风采英语大赛金、银、铜奖。创编、组织幼儿参加市幼儿根本体操大赛荣获市级一等奖。其次，园内组织的“祖____亲、生日快乐”宝宝歌会、“安康之星宝宝秋运会”等活动也为孩子们提供了快乐成长的空间，对孩子们来说是有了很大的收获，促使了幼儿才能的进步。三、家园共育，形成教育合力。一年来，我们重视家长开放日、家长座谈会的开展。定期召开，及时反应。发现家长对教育关注的问题，倾听合理化建议，结合各种活动组织各种亲子，增强亲子间的情感。让家长理解孩子、理解教育、理解幼儿园。争取家长的支持与帮助，共同改善教育工作中存在的问题，到达家园共育的目的。四、多种途径，发挥宣传的作用，扩大我园知名度。年初，我们从自身查找了宣传工作中存在的缺乏，并增大了宣传的力度。特增设了幼儿园网管及幼儿园园报编辑，并制定了各岗位工作细那么。创始了每月两期的园报，开通了网上在线、加大了上大报、上大台及大块文章的频率。促使家长与社会人事更加理解一幼，更加理解一幼特色教育。从而扩大我园知名度。五、获得的成绩：今年，在全园老师的努力下，被评为中华文化经典诵读工程省级示范园、先进单位。两名老师荣获中华文化经典诵读工程“优秀辅导员”称号。荣获“肯德基”杯幼儿根本体操电视大赛甲组一等奖；三名老师获指导一等奖。8名幼儿参加“少儿风采英语大赛”，1名幼儿获金奖、7名幼儿获银奖。一年来还有许多工作不能在这里一一列出，因为，在平凡中表达了兢兢业业、扎扎实实的工作态度。表达了老师们无私奉献、不求所取的精神。我们将在团结协作、不断进取中迎接崭新的一年！数学下册教育教学工作总结3一学期来，本人认真备课、上课。及时修改作业、做好课后辅导工作，严格要求学生，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面：首先我在思想上严格要求自己。“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知识面。还要在道德行为上以身作那么。就要自己以身作那么，本人一直在各方面严格要求自己，努力地进步自己，以便使自己更快地适应社会开展的形势。勇于解剖自己，分析^p自己，正视自己，进步自身素质。二、教育工作方面在教学方面，我认真负责，虚心请教，进步教学程度。做好备课上课。新教材注重培养学生的实际操作才能，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时参加生活元素。还要理解学生原有的知识程度、学习方法和生活习惯。为了上好课，我做了下面的工作：1、认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动教学中，教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能，进步课堂教学的效率。在课堂上合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反应。创造良好的课堂气氛。4、布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。三、培优补差工作要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，针对折种问题，我在课后为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学____的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的强