苏教版四年级下册语文第五单元各课练习题及单元测试

.15一、看拼音写词语。xǐzhīyīncāixiǎngmánglùwúshù感谢阅读()()()()()mànyùbǎilíngcuīcùqínkèkǔ精品文档放心下载()()()()()二、用横线画出恰当的字。〔顽玩〕强〔蔬〔矫〔异导〕常谢谢阅读〔予预〕习〔催〔搏〔克刻〕苦精品文档放心下载三、造句。疏忽……倍感亲切……四、根据课文内容填空。1.从的燕子那里，我认识到的可贵；从的大雁那里，我懂得了的重要；从的苍鹰那里，我学到了的精神。感谢阅读2.模仿上面一段话，补充句子。从的那里，我认识到；从的那里，我懂得了；从的那里，我学到了。五、小练笔。谢谢阅读＿＿“喜事到家，喜事到家〞……鸟儿的“语言〞多么有趣！请你选择一种喜欢谢谢阅读的鸟儿，细心观察它的样子，静心聆听它的“语言〞，然后写下来与同学分享。精品文档放心下载聪明屋你能写出多少带鸟类名称的成语？请在小组内相互考一考，学一学。感谢阅读16天鹅的故事一、看拼音写词语。cháohūxiàohūkuòyìsuǒ谢谢阅读〔〔〔〔〔〕qiángsǎoxìngxiōngjiéchūténgkōng谢谢阅读〔〔〔〔〔〕二、用“√〞给带点字选择正确的读音。.总结.好奇〔hào〕湖畔〔bàn〕颤抖〔chàn〕精品文档放心下载．．．．沼泽〔zǎozhǎo〕边缘〔yán〕完毕〔shùsù〕精品文档放心下载．．三、阅读课文片段，答复以下问题。精品文档放心下载儿啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是，我却把枪挂谢谢阅读感谢阅读1.“多么得意的鸟儿啊！〞联系课文内容说说鸟儿得意在哪。谢谢阅读2.为什么斯杰潘老人再也没有动过那枝猎枪？四、摘抄文中最能打动你的语句，并写出自己的感受。聪明屋你能仿照例子完成以下填空吗？〔春〔〕风拂面〔〕风习习〔〔〕风吼叫〔〕风刺骨17生命的壮歌一、看拼音写词语。yáqiūlíngfàngmǎshùdài精品文档放心下载()()()()()lièkěliánjiāosìnüègāndǎn谢谢阅读()()()()()二、给下面的字加上偏旁，再组词。宛〔〕真〔〕具〔〕登〔〕连〔〕守〔〕三、给带点的字选择正确的解释，在括号里填上序号。束：①捆，系②量词聚集成一条的东西④谢谢阅读1.〔〕〔〕.总结.〔〕．〔〕．四、读读想想，完成练习。1.显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己感谢阅读的岗位。为什么称外层的蚂蚁为“蚁国英雄〞？2.试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，感谢阅读谢谢阅读老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。感谢阅读老羚羊的死亡作桥墩？第五单元训练卷一、看拼音写词语。màncāixiǎngcuīcùkuòdàshùdài()()()()()sǎoqiángfàngqìxuányágāndǎn谢谢阅读()()()()()二、给带点字选择正确读音。感谢阅读纤细〔qiān〕完毕(shùsù)湖畔bàn)颤抖(chànzhàn)谢谢阅读．．．．

三、辨字组词。娇〔〕竿〔〕鹊〔〕闲〔〕翠〔〕矫〔〕杆〔〕雀〔〕闭〔〕脆〔〕四、按要求写成语。五、按课文内容填空。.总结.，那弧线是。2.谈谈你对这段话的感受：3.默写一条有关团结合作的俗语：六、句子练习。1.在括号中填上适当的词语。〔〕的歌声回荡在操场上空。2.改反问句。森林就是一个水库。〔〕新同学来到我们班级，大家热心鼓掌。〔〕我来到九寨沟，出现在眼前是神奇的一幅画卷。七、阅读短文，完成练习。〔一〕犀牛和犀牛鸟犀(xī)牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大谢谢阅读象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。感谢阅读它们之间的深厚友情，绝不是A的。原来犀牛的皮肤，好似铁甲一样，但在谢谢阅读皱褶(zhě)地方却非常娇嫩，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。犀牛鸟栖(qī)息精品文档放心下载在犀牛背上，就以它体上的寄生虫类作为美味食品，吃饱肚皮。同时，犀牛的视谢谢阅读觉不够B，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟就会飞上飞下，并发出感谢阅读锋利的叫声，向它的好朋友报警，让它做好平安戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常感谢阅读C谢谢阅读脾气。1.给文中A、、C处选择恰当的词语，并写在下面的横线上。精品文档放心下载感谢突然锋利偶然敏锐感动A处B处C处2.选择关联词语填空。虽然……但是……因为所以……即使……也如果……就……谢谢阅读〕发现了敌人，犀牛鸟〔〕会向犀牛报警。〕它从不对犀牛鸟发脾气。谢谢阅读〕是大象〔〕会退避三舍。精品文档放心下载〕犀牛鸟栖感谢阅读.总结.息在犀牛背上。3.犀牛和犀牛鸟为什么能成为好朋友？请用简洁的话来答复。谢谢阅读〔二〕动物的“慈母心〞你见过母鸡育雏的情景吗？母鸡“咯咯咯〞地招呼孩子啄食，啄食又吐出，谢谢阅读顾不得自食。小鸡“玩〞累了，就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。感谢阅读下雨了，它展开翅膀，犹如撑开的大伞，为小鸡挡风遮雨。精品文档放心下载谢谢阅读猫便用嘴把它叼起来，抱在怀里，不时地亲吻，舔干孩子湿漉漉〔〕的皮肤。谢谢阅读当孩子学会走后，熊猫妈妈紧跟在后，用爪子“擦掉〞小仔身上的泥土。精品文档放心下载许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一套“调虎离山〞计。比谢谢阅读方在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌鹑(ān被狐狸发现了。正在屋中的母鹌精品文档放心下载精品文档放心下载精品文档放心下载精品文档放心下载逃避，为了孩子的平安，母鹌鹑却成了狐狸的腹中之物。“调虎离山〞计在短文中具体指2.关于这篇文章的中心，下面哪个说法正确，就在后面的括号内打“√〞。感谢阅读〔〕赞美了母鸡爱小鸡的可贵精神。〔〕〔〕赞美了动物具有可贵的母爱精神。〔〕〔〕写母鸡、母熊猫以及母鹌鹑关心小鸡、小熊猫和雏鹌鹑。〔〕精品文档放心下载八、作文。感谢阅读贵精神，你的心是否已被深深地震撼了？请你结合课文内容，以敬畏生命，善精品文档放心下载待动物为题写一份演讲稿，号召大家保护动物，保护生态，与动物和谐相处。精品文档放心下载第五单元能力卷一、词语百宝箱1.根据意思写成语〔〕眼睛看复杂的色彩而感到迷乱。……〔〕精品文档放心下载〔〕形容害怕到了极点。…………………〔〕感谢阅读.总结.〔〕捆起手来等着当俘虏。……………〔〕感谢阅读〔〕什么也没有得到。…………………〔〕精品文档放心下载〔〕形容因吃惊或害怕而发楞。…………〔〕精品文档放心下载2.猜字谜〔〕一大一小〔〕〔〕吃一半，拿一半〔〕〔〕阳一半，阴一半〔〕〔〕你给我各一半，互相来征战〔〕〕二、句型大练兵谢谢阅读1.用比喻的手法在以下各题中填空。〔〕顺着风走着的火蛇活像，开场围向一个小小的丘陵。感谢阅读〔〕老天鹅并没有飞走，而是利用下落的冲力，像似的让自己的胸脯和翅膀重感谢阅读重地扑打在冰面上。〔〕早上，弥漫在山谷和树林里的炊烟，好似；晚上，满山遍野闪耀着假设明精品文档放心下载假设暗的灯火，好似。〔〕一进公园，我就被那美丽的荷叶迷住了，那荷叶像托着那晶莹的露珠，在感谢阅读感谢阅读2.照例将句子说得委婉一些。例：您给我倒杯水。请您给我倒杯水。您给我倒杯水，好吗？〔〕您给我把门翻开。〔〕您站起来讲。三、智力大冲浪1.写出含有合作意义的格言。〔〕〔〕2.读下面的小故事，默写诗。精品文档放心下载心出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。厨师感谢阅读欣然承受，做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把熟精品文档放心下载.总结.X谢谢阅读撮；第四道菜，一碗清汤，上面漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。精品文档放心下载〔〕你知道这四道菜表示哪四句诗吗？默写下来。〔〕这首诗的题目是：?，作者是朝诗人〔〕。四、阅读竞技台感谢阅读每当风和日丽的时候□人们常常会在万花丛中碰到一种翩翩起舞□色彩绚精品文档放心下载丽又纤巧单弱的昆虫□蝴蝶□但是人们却很少能想像得到□在这个□华美家庭精品文档放心下载□中竟也有不畏长途危险□敢于飞越高山大洋的佼佼者□美洲□彩蝶王□就是感谢阅读谢谢阅读美洲人叫它“彩蝶王〞。每年它们成千上万只，有组织地迁徙〔xǐ〕数千公里，感谢阅读谢谢阅读观。近年来许多昆虫学者怀着浓厚的兴趣对此进展了大量的研究，发现“彩蝶谢谢阅读谢谢阅读精品文档放心下载感谢阅读起，从不偷懒苟息。有时高空强风吹袭，队伍时聚时散，有的彩蝶落伍，有的彩感谢阅读感谢阅读感谢阅读方向沉着地飞去，飞去。高山、大河、沙漠都是莫之奈何。感谢阅读感谢阅读魅人之处倒并不在其体态如何美妙，而在于其纤巧的形体中有着坚强执著的灵精品文档放心下载感谢阅读一种新鲜的启示和意义。1.请在第一自然段的方框内填上适宜的标点。2.联系上下文理解以下词语。殒命：莫之奈何：锲而不舍：.总结.3.选择正确答案，将序号填在括号里。〕谢谢阅读A.形