保护环境的高中生演讲稿5篇

保护环境的高中生演讲稿5篇

各位教师、亲爱的同学们：

大家好!

在现代社会进展中，由于人们对工业高度兴旺的负面影响预料不够，预防不利，导致了全球性的三大危机：资源短缺、环境污染、生态破坏。假如我们不留意环境爱护，就会严峻破坏地球母亲：使地球上的生态系统受到破坏和影响，如沙漠化、森林消灭;给人类造成危害，如人类生存环境的质量下降、身体安康和生产活动受到不利影响。

人类只有一个地球，她是我们漂亮家园，当地球正面临着严峻的环境危机，为了地球母亲和人类的生存，我们必需爱护环境。“救救地球”已成为世界各国人民烈的呼声!

怎样挽救我们的地球、爱护我们赖以生存的环境呢?首先我们要有爱护环境的意识，有依法治理环境的意识，爱护生态环境，提倡文明新风!所谓生态文明，是人类文明的一种形式。它以敬重和维护生态环境为主旨，以可持续进展为依据，以将来人类的连续进展为着眼点。

提倡生态文明，建立绿色家园。就要大力提倡和树立绿色文明理念。将绿色文明当成是人与自然相和谐与共、经济与环境协调进展的新的文明。将这一文明成为每个成员的共同认知。从而自觉传播、实践人与自然和谐与共的绿色文明理念。

提倡生态文明，建立绿色家园。就要从我做起、从身边事做起、现在做起：我们只有一个地球，为了维护生态平衡，爱护安全的、多样的生态系统，营造安全安康舒适的生存空间，我们乐观呼吁爱护生物多样性，维护和强化自然山水的整体布局，乐观探究人与自然和谐共生的生存方式，建立可持续进展的生态环境。

提倡生态文明，建立绿色家园。在日常生活中提倡低炭生活的理念，节能减排，厉行节省，防止铺张，珍惜资源，植绿护绿，从而削减对大气的污染，减缓生态恶化，爱护生态环境，将来的地球家园，肯定会成为生态良好、景观美丽、植物多样、清爽舒适的人居环境。

怎样低炭生活呢?其实低碳是一种生活态度，低碳生活是指生活作息时耗用的能量要尽量削减，从而降低二氧化碳的排放量。例如平常我们出行时少开私家车多坐公交车，能削减碳排量;不用一次性木筷，少用纸巾，重拾手帕，每张纸都双面打印能削减森林的损耗;脏衣服用手洗，能节约水电;顺手关灯，少用空调，节电及削减氟利昂的使用;植树为你排放的二氧化碳埋单，排多少，吸多少;绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以;不乱丢弃废电池，使用节能灯泡等。生活中还有许多我们可以做到低碳减排的小细节。

让我们一起携手为环境爱护生态文明做出我们应有的奉献。

#爱护环境的高中生演讲稿(2)#

尊敬的教师，亲爱的同学们：

你们好!

当在你经过绿化带时你会看到过“爱护绿化，人人有责”的标识语。无论是在小区还是公园的空地旁边也会看到“请勿任凭乱扔垃圾”“请勿随地吐痰扔杂物”等的字样，这样的标识语在我们的生活中随处可见，这些标示语无一不是在提示你要留意周边环境，要做到爱护环境。

作为一个社会的公民，我们做的不是去再大规模地制造垃圾，而是尽量削减垃圾的制造。

固然爱护环境亦不是仅仅单方面地削减垃圾的制造就可以了，还包括水资源，土地资源等，甚至可以说随处可见的都是需要我们珍惜的资源。安装节水龙头、节能灯;用我们的淘米水可以再洗菜浇花等等;在没人的时候将灯关闭……。削减一次更换笔套、削减不必要的铺张。

据统计，假如一吨纸需要17棵树假如12亿人每人铺张一张纸大约会毁掉6800000棵树;以一次性木制筷子为例，每年消耗一次性木筷子450亿双。每加工5000双木制一次性筷子要消耗一棵生长30年的杨树，全国每天生产一次性木制筷子要消耗森林100多亩，一年下来总计3.6万亩。“6800000”、“3.6万亩”那是一个多么浩大的数字。削减塑料袋、一次性饭盒的使用。假如将这些使用后随便丢弃，那么它们将会对土地造成破坏，影响农业进展，对动物生存构成威逼。而电池在使用后也不行以直接将其随处乱扔，据测量一节一号电池烂在土壤里，可以使一平方米土地失去利用价值;一个扣钮电池可以污染60万升水，相当于一个人一生的饮水量。

有时候我们只要做到以下几点，就能够为爱护我们的地球奉献一份力气。

一、树立环保学问;

二、懂得节省资源。不铺张水，不铺张饭菜。要克制地开采矿物资源;

三、不买一次性筷子，泡沫饭盒以及白色污染物品，抵抗白色污染;

四、从小树立孩子的环保意识，不顺手扔垃圾，使他们从小养成良好的环保观念;

五、每月少开一天汽车，多步行或恰自行车，这样既可以削减一氧化碳的排放，还可以熬炼身体，增加体质;

六、多多参与社区组织的环保活动，参加其中，我们才会懂得环保的重要性;

七、在小区里或家中多种一些绿色植物，美化环境。就这样一些小小的细节就可以起到爱护环境的作用。

#爱护环境的高中生演讲稿(3)#

尊敬的教师们，亲爱的同学们：

大家好!

今日我要演讲的主题是“爱护环境”!

生活在科技兴旺的21世纪，每个人都知道爱护环境的重要性。虽然每个人都知道要爱护环境，但是很少有人能真正做到“爱护环境，人人有责”!

当我们看到臭气熏天的小河，一片光秃秃的树桩，充满着沙尘暴的城市时，我们是否有所悔悟?虽然这些现象还没有消失，但是我想：人类假如在这样肆意妄为下去，必将自食其果!

水是生命之源，万物生存都需要水，人类也不例外，假如没有水，人类将濒临灭亡。古人以为水是上天赏赐的，取之不尽，用之不竭，其实并非如此，全球的淡水资源只有35.5亿立方米，在这有限的淡水资源中仅有0.34%的水可以应用。这么宝贵的水资源，人类不仅没有好好节省，反而大面积的铺张。我听到过这么一则新闻：有一些不法商家为了便利把本该自己能处理好的污水大量排入河道，污染了原本干洁净净的河水。

生活中，这样的事情不断地在发生：酒店的工人把要洗的菜放到水池中，拧开水龙头，便转身离去，任凭那自来水“哗哗”地流。过了好长一段时间他才回来，把菜拿走，临走时竟没关水龙头!大量的生活用水流入排水管道，造成了极大的铺张。有些居民为图便利，在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把，久而久之，小河里飘满了垃圾和油渍。

我们要节省用水，绝不能让我们懊悔的眼泪成为世界上的最终一滴水!

地球陆地的四分之一是森林，丰富的森林能给我们供应新奇的空气和充分的水资源，但是，有这么一个报告：再过一百年森林将彻底消逝。或许我们活不到那时，但我们不得不考虑我们的子子孙孙。想象一下森林消逝的那一刻，世界上各种生物都灭亡啦，地球上死气沉沉，那多可怕!

或许你会想：森林消逝管我什么事，它消逝不会影响我们。不!森林肩负着重大责任。他能掌握水土流失并防止自然灾难。假如森林消逝，各种自然灾难就会接二连三地向我们袭来。就算我们在灾难中没死，自然灾难也会毁了我们的家园!

爱护环境不止是我所说的这些，我们要从生活中做起，我们要从小事做起，从你我做起!

感谢大家!

#爱护环境的高中生演讲稿(4)#

敬重的教师，亲爱的同学们：

大家好!

自然是什么?人们往往会告知我，自然是一花一草，一木一石，一山一水。自然是早晨树间小鸟的一声鸣叫，自然是太阳射过树叶的一斑阳光，自然是郊外一缕新奇的空气，自然是淙淙的泉水不断流向远方。莫非说，自然只是环境自然这一小局部吗?答案固然是否认的，在现代社会中，人们对自然的要求往往不仅仅掌握在环境自然中，而是对自然有了新的熟悉与要求。

现代社会中的自然，已经是一个人做事、讲话或事情进展的一种状态，只有这种状态把握的好了，我们才会在将来的工作岗位上站稳脚跟。中国有句话叫“顺其自然”，我们所提倡、所要求的事物也是如此，按自己原来的、本所固有的进展方式而进展下来，而不是在无限多的外力促进下，在很多的要求之下，被迫形成的。

在过去的社会里，人与人之间相处无疑是非常自然的，人们之间相互关怀帮忙，无论是贞观之治，康乾盛世还是解放后的社会主义改造时期都是如此，人与人以诚相待，人敬我一尺，我敬人一丈，因此，才会有“远亲不如近邻”等等话语流传下来。

但随着社会不断地进展、进步，人们的价值观好像起了变化，不能否认，有一局部人已经成为了“拜金主义者”，这样，他们就可以丢弃人性上的自然，而去无休止地为自己牟取钱财，由于在他们眼中，金钱是至高无上的。这一点，我们年轻人可能不太能明白，但上年纪的人往往就会问，为什么现代人与人之间相处得如此浮华，并没有实质的东西?为什么人与人之间是那么虚伪?为什么一个人总是像在防着其他的人。

这些也并不难发觉，过去人们为什么可以晚上不锁门就出去漫步，而现在锁点越多的防盗门却成了越紧销的商品?为什么过去邻里行人之间一人有难其他人会自然而然地帮忙，但现在街上有人处于困难之中时，其他的路人呢?麻木了吗?这一切的一切就是由于人们之间已经失去了已往的自然，私心反而变得愈来愈重的缘由。

做为新一代的中学生，我们莫非也盼望上文中的状况消失在我们这一代人身上吗?不，我们不要。所以我们应当——回归自然，回归人与人之间固有的品德，真诚、和善、无私。这样我们就会拥有一个美妙的明天。

为美化我们的校园环境，我们应从小事做起，从自己不乱扔垃圾到制止别人的不文明行为，就是一个循序渐进的过程，我们应在自己做事的同时，为他人着想。学校是大家共同的家，同学们都要在这里度过人生中最绚烂的三年，我信任没人情愿待在堆满垃圾的教室里学习，行走在放满单车的过道。

但在我们校园内仍能看到有一步之遥的垃圾桶边有纸屑，在厕所门口的瓷砖上有乱涂乱画的笔迹，在校门外有乱停乱放的自行车。每当放学的时候，总能观察同学们兴高采烈的奔向校外销售小食品的摊点，且不谈当时那混乱的场景是多么影响市容市貌，就说大家离开后那满地的狼藉，就足令我们深思。请同学们想想，有多少人担忧过食品是否卫生、安全，又有多少人顺手将废弃物扔进了垃圾桶?

“一屋不扫，何以扫天下”，我们作为祖国将来的建立者，更应当从小事做起，从自己力所能及的事做起，捡起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行车有序的放进车棚、有序的上下楼梯、擦掉墙上涂鸦、放学后不去购置无证摊点的食品。同学们，就让我们从现在起检视自己的不文明行为，培育良好的文明素养、卫生习惯，用自己的一份努力使我们的城市更加洁净、美妙。

我的演讲完毕，感谢大家。

#爱护环境的高中生演讲稿(5)#

尊敬的教师、亲爱的同学们：

大家下午好!

早晨，当第一缕阳光静静洒落在校园时，我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是动听悦耳的鸟声，伴随我们早晨的读书声，是何等的心旷神怡?可是，今日的校园却黯然失色。校园为我们制造了其次个暖和的家园，是我们的乐园，我们的天堂，是学问的圣地，才智的摇篮，是一方纯洁的沃土。而我们却没有为这一方净土制造出良好的环境，莫非不会觉得为此而惋惜吗?亲爱的同学们，谁不盼望自己的家园绿树成荫，天空明朗，小鸟飞行;谁不盼望在自己漂亮清洁的家园欢乐成长。

美的环境给人以美的享受，美的环境让人神清气爽，在美的环境里读书、学习更是一种欢乐、一种幸福。夜深人静时，我们想到父母为了给我们一个良好的学习环境而含辛茹苦，学校为给我们一个良好的环境而高楼四起，窗明几净，教师为给我一个良好的环境而早起晚睡，孜孜不倦，而我们却不能为自己有一个良好的环境而不懈努力。

常常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去爱护校园环境的美丽。但是，我们仍旧存在着许多缺乏：仍旧有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;在学校的绿化带中，不时发觉有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。看到这些作为一个受到高等训练的你的感受是怎样的?在这样的校园环境里学习能使你身心欢乐吗?每当看到这样的情景，我们的心情总是特别的沉重，静静的捡起垃圾，但是，一个人拾，十个人丢，我们能拾得完吗?当你见到废纸、食品袋、废弃物，你弯弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候，你应当想到，你这么随便的一丢，是否符合一个大学生应有的素养呢?

走进__门，都是一家人;__是我家，治理靠大家。爱护校园环境，爱惜花草树木，自