雷电颂学案样本

7、《雷电颂》学案下骆宅初中八年级语文备课组一、学习目标1、重复诵读，注意语气、语气，在诵读中把握人物情感及人物性格。

2、联络背景资料，深刻了解作品思想感情，了解作品艺术特点。3、学习诗人痛恨黑暗、向往光明、忠于祖国、热爱人民高尚情操和高尚理想。4、培养初步阅读和观赏戏剧文学能力。二、知识链接1、关于作者：

郭沫若（1892～1978），原名郭开贞，又名郭鼎堂。四川乐山人。作家、诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家。郭沫若出生在一个中等地主兼商人家庭。早年留学日本，先学医，后从文。19开始新诗创作，是中国新诗奠基人。《屈原》取材于战国时代诗人屈原事迹，但剧本并未拘泥于实事，而是把屈原与楚怀王为首统治集团矛盾集中在一天之内，以南后对屈原引诱不成,阴谋陷害为根本,以屈原弟子宋玉变节攀附权贵，而侍女婵娟却代屈原误饮毒酒而死为陪衬，生动地表现出伟大诗人忧国忧民、不畏强暴、磊落坚贞、大义凛然高尚品质。屈原在暴风雨中悲愤呼号'雷电颂'，作为'道义美化身'和'诗魂'婵娟之死，控诉了旧中国黑暗，道出了广大人民心声，引发当初观众强烈共鸣，这是中国话剧史上光芒一页。2、时代背景：1941年，郭沫若先生在周恩来同志直接指示下，在国民党黑暗统治中心重庆，接连写下六大历史剧，以此为武器，配合党向国民党反动派进行了猛烈斗争。这六大历史剧借古讽今，有一个共同主题，即是反对投降、反对专制、反对分裂，坚持抗战、坚持民主、坚持团结，其中以《屈原》为最有名。正如作者自己所说：'对国民党反动派消极抗日、主动反共，实施特务统治，制造皖南事变罪行，全中国进步人们都感受着愤恨，因而我便把这时代愤恨复活在屈原时代里去了。换句话说，我是借了屈原时代来象征我们当前时代。'

3、屈原屈原：名平，字原，号灵均，我国第一位伟大爱国诗人，战国时期出国人。用楚辞形式写了我国第一首政治抒情诗《离骚》。因看透秦国吞并六国野心，力劝楚王联齐抗秦，日后遭奸人陷害，罢官放逐，但仍心系祖国。楚国被攻占后，自投汨罗江而死。4、内心独白文学作品中指人自思、自语等内心活动。经过人物内心表明来揭示人物隐秘内心世界，能充分地展示人物思想、性格，使读者更深刻地了解人物思想感情和精神面貌。5、戏剧概念：（1）戏剧，是一个综合舞台艺术，她借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术伎俩塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反应社会生活。（2）戏剧要素：包含舞台说明、戏剧冲突、人物台词等。

（3）、戏剧基本特点：空间和时间要高度集中

、矛盾冲突要尖锐集中、语言要表现人物性格（4）、戏剧文学部分，通称为剧本，是文学一大类别，与诗歌、散文、小说并列。三、预习质疑1、把你认为主要字词积累在下面。2、跳读精思：本文既然是屈原内心独白，那么我们就能够从这些话中读出屈原内心世界。请找出你最感兴趣句子或段落，朗诵给大家听，并说说这里写出了屈原怎样内心情感。3、经过前边朗诵及对屈原内心情感分析，你认为屈原是一个怎样人？我疑问：四、练习检测1、说出以下句子所用修辞方法。（1）风，你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！（

）（2）电！你这宇宙最犀利剑呀！（

）（3）你，你这土偶木梗，你这没心肝，没灵魂，我要把你烧毁，烧毁。（

）（4）你，你东君，你是什么个东君？（

）（5）你把我载着拖到洞庭湖边上去,拖到长江边上去,拖到东海边上去呀！（）（6）

把这比铁还坚固黑暗，劈开，劈开，劈开！

（

）

（7）即使你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来。

（

）（8）哭，哭有什么用？眼泪，眼泪有什么用？（

）

2、课文利用了象征手法，请你说说风、雷、电象征什么？洞庭湖、东海、长江象征什么？

3、主人公经过呼唤风、雷、电表示了一个怎样思想感情？

2、要求其余同学对讲话同学朗诵及分析分别给予评价。教师可加以点拨。指导：⑴“风，你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！”这几句对风呼叫，流露了屈原对风急迫渴盼！风即是改变黑暗变革力量，对风以及后面雷、电呼唤实际也就是对变革现实伟大力量呼唤。朗诵时应把握急迫、渴望之情。⑵“发泄出无边无际怒火，把这黑暗宇宙，阴惨宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！”“电，你这宇宙中剑，也正是，我心中剑。你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固黑暗，劈开，劈开，劈开！”一连串重复，“爆炸了吧！爆炸了吧！”、“劈吧，劈吧，劈吧！”、“劈开，劈开，劈开！”一个比一个强烈、一个比一个果断，我们朗诵时语气应不停加紧、加重，以表示屈原想要冲破黑暗急迫而又果断决心。⑶“火，你在天边，你在眼前，你在我四面，我知道你就是宇宙生命，你就是我呀！我这熊熊地燃烧着生命，我这快要使我全身炸裂怒火，莫非就不能迸射出光明了吗？”这几句是屈原对光明狂热呼叫，表示了诗人对光明未来热烈向往与追求。朗诵时应把握那如火通常炽热感情及雷霆万钧气势。⑷“把你这东皇太一烧毁了吧！把你这云中君烧毁了吧！你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？你们只是产生黑暗父亲和母亲！”“啊，你，你完全是一片假！”深刻地指出了产生社会黑暗根源，“土偶木梗”实际上就是指世间昏庸腐朽、无德无能、欺民惑众当权者和官僚统治集团。表现了作者鞭挞一切污秽、横扫一切邪恶顽强战斗精神，表现了他与黑暗势力决斗到底浩然正气。3、爱国爱民，忠贞不屈，有着浩然正气和英勇无畏斗争精神人。剧中屈原系念是祖国和人民命运前途，以《雷电颂》形式迸发出了自己满腔忧愤。歌颂风雷电、怒斥神祇，表现了他与黑暗势力决斗到底浩然正气。屈原形象作为光明与正义化身光彩熠熠、沉雄悲壮。练习检测1、（1）拟人、呼告、排比

（2）比喻

（3）重复、排比

（4）排比、反问5．排比、比拟