高一树立正确的语文学习观

高一树立正确的语文学习观

一、学习宗旨：坚固树立大语文观，扎实把握课内学问的同时，应注意课外的积存、熏陶和感悟，以期能全面提升语文素养。

二、阶段要求：高一、高二的主要任务是全面拓宽学问面，全面提升语文素养，要放得开;高三的主要任务是适应高考(高考新闻，高考说吧)的要求，培育向高考靠拢的意识，要收得拢。

三、详细要求：高中阶段的语文学习总的要求有九多，即多听、多讲、多看、多读、多背、多记、多写、多观看、多思索。下面分项做详细要求。

1.多听。①养成急躁听、擅长听别人讲话的习惯，听的时候带上你的头脑，做一个聪慧的听众。②多听电视、播送的朗读材料，学会以观赏的心态听诵读。③学会听课，带着头脑听课，乐观应对教师的提问。

2.多讲。①在班级里要求一律用完量标准的一般话沟通;②能在公开场合大胆开口，能用简洁、高效而精确的语言表达自己的思想。③课堂上乐观发言，遇到不明白或有不同见解的时候应大胆发言，提出自己的看法。④每天一位同学上台演讲，演讲的内容自拟，可以发表自己的观念，可以朗读你认为美丽的（文章），时间要在5分钟以上，演讲内容不够者应在台上站足5分钟才可以回到座位。

3.多看。即多看书，广泛阅读，①养成每天看书、看报的习惯。除了读文科书籍外，理科书籍也是很好的阅读材料。②要求每位同学在高中阶段应读五本以上的中外名着，详细书目见附录。③假节日、周末多看好的电视、电影节目，如《焦点访谈》、《中国新闻》、《子午书简》、《考古中国》等等，看完后应能提出自己的观点和见解。力求每看完节目都能有所感想。

4.多读。即多朗读、诵读，凡课内外的（美丽（散文））、诗歌都应当大声诵读。要求每天能提前30分钟起床，每周一、三、五起床后读语文，每周二、四、六起床后读英语;每周二、四、六早读时间读语文，一、三、五早读时间读英语。

5.多背。①高中阶段的文言文及诗歌都应当会背，课内要求背诵的现代文也应当会背诵;②除课内文章外，课外如有美丽的散文、诗歌都应在熟读的根底上尽量做到会背诵;

6.多记。①养成记笔记的习惯，应当预备特地的（笔记本）来做课堂笔记;②预备一本笔记本特地记课外阅读的笔记，凡课外阅读中遇到自己认为是好的语段都应当记在笔记本上。要求每天要记200字以上的（读书笔记），要定时检查。③勤练字，每周要临摹两张钢笔字，每位同学都应当预备特地的钢笔字的临摹本。

高一怎么提高语文成绩

1.整理（语文学问）点

学问整理笔记是用来记录高中语文学问点的，可用于随堂笔记和个人整理，经过初中语文的学习，绝大局部的高中语文学问点和语言现象都有接触，但限于理解力量，许多的高中生是一知半解，支离玻碎的，等许多的学生进入高中的时候，有必要对其进展系统性的梳理，用一年的时间归纳整理，同时对文字常识，写作学问等留意搜集。

2.规律答题

语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读几册教材是远远不够的，必需要大量地阅读课外书籍，从书中猎取丰富的精神养料。高中语文的答题背后还是需要许多的有用技巧的，虽然说语文不等同于数理化方面，只局限于一个答案，高中生们可以依据自己的想法和思维来表达自己的观点，但这些也不能够成为在大腿方面的主要局部。学生们还是需要找到内容背后的答题规律，依据规律来推断自己的（思维方式），才能找准方向，才能更好的进展答题，才能获得更好的成绩。

3.找到自己的缺乏

许多的高中生在学习高中语文过程中，高中生想要找到自己在高中语文中的缺乏，并且这些缺乏之处加以改正。但这些方面的改正需要高中生拥有强大的心理素养，由于每个人在面对自己缺乏之处的时候，总是会有意识的避开，所以，想要让高中生英勇的面对自己的缺乏之处，再将这些缺乏的地方改正，对高中生来说实在是一件很困难的事情。可是，为了能够让高中生提高自己的高中语文成绩，这是都是必需都得做到的。

怎么提高语文成绩

1.作为高中生，应当多扩大自己的阅读量。只有阅读量到达了肯定程度，语文成绩才会有明显的提高。

2.假如想要提高自己的语文成绩，就应当上课多听讲，由于教师的（阅历）究竟比你多，他概括出来的一些做题方法和一些结论是很重要的。

3.文言文方面，应当多积存一些文言常识。由于高中的考试中不乏有一些固定的文言常识在考试中占有挺大比重的。把这些记牢，可以保证不会低分。

4.想要提高语文成绩，（作文）是一个重头大戏。课余时间应当多积存一些（作文素材），然后多练笔。只要坚持就能看到效果。

5.练就