第一章《声现象》学习效果检测（原卷版）

苏科版八年级上册第一章《声现象》学习效果检测（满分100分，时间60min）一、单选题(每小题3分，共33分)1．（2022·福建宁德·八年级期末）下列关于声现象的描述错误的是（）A．蝙蝠捕食是靠超声波发现昆虫B．禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中减弱噪声C．超声波清洗仪正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量D．把耳朵贴在桌面上，能听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声2．（2022·山东济南·中考真题）如图所示为我国古代的一种打击乐器——磬。早在公元前5世纪，《考工记·磬氏》中就有“已上则磨其旁，已下则磨其端”的制磬技术的记述，这里的“上”、“下”指的是声音的高低。利用这种技术改变的是磬发出声音的（）A．响度 B．音调 C．音色 D．速度3．（2022·湖南株洲·中考模拟）太空授课时，下列有关声音的说法不正确的是（）A．三位老师授课时声音音色不同B．调大电视机的音量，可以提高授课老师的音调C．授课老师若出舱活动，不能直接对话，说明真空不能传声D．授课老师的声音是由振动产生的4．（2022·山东临沂·中考一模）“间隔一米，靠右行走，拒绝交叉，预防疫情”，每当放学，学校广播室就进行疫情防控宣传播放。关于声音，下列分析正确的是（）A．播音员可以改变喇叭声音的大小，是改变了声音的音调B．我们听到的喇叭声音是通过喇叭传播到我们耳朵里的C．学校门口的疫情检测走廊类似“隔音蛟龙”，城市公路的“隔音蛟龙”是为了防止噪声产生D．我们能利用喇叭播出的声音分辨出谁在播音，主要利用了声音的音色5．（2022·湖南永州·中考模拟）声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（）A．“闻其声，知其人”主要是根据声音的音色来判断的B．鸟鸣声无论在什么情况下都属于乐音C．只要物体振动，我们就一定能听到声音D．用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度快6．（2022·辽宁沈阳·八年级期末）下列有关声现象的说法中正确的是（）A．古代，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能听到夜袭敌人的马蹄声，说明固体可以传声B．“震耳欲聋”，说明声音的响度大C．“长啸一声，山鸣谷应”是指发出的是传播很远的次声波D．超声波能粉碎人体内的“结石”，说明声波可以传递能量7．（2022·山东滨州·中考一模）如图为国家大剧院的一次演出场景，下列有关说法正确的是（）A．声音越大，传播的速度越快B．现场的音响设备可以增大声音的响度C．观众能够辨别不同的乐器，是因为不同的乐器发出声音的音调不同D．演奏者停止演奏后，在短时间内还能听到这种声音，说明声音不是由乐器的振动产生的8．（2022·广东揭阳·中考一模）关于如图所示的实验或现象，下列说法错误的是（）A．图甲：敲击音叉，旁边的乒乓球被弹开说明声音是由物体的振动产生B．图乙：两个声音的波形图反映的声音音调相同，但音色和响度不同C．图丙：噪声检测仪可以显示声音的响度，是在传播过程减弱噪声D．图丁：利用超声波工作的倒车雷达可以说明声能够传递信息9．（2022·宁夏固原·中考一模）如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中。用嘴吹管的上端，并上下推拉“活塞”，可以发出悦耳的哨音，上下推拉“活塞”改变的是声音的（）A．响度 B．音调C．音色 D．以上三者都有10．（2021·河南信阳·八年级期末）手机有许多开机方法，其中“声纹开机”的操作是：手机用户把手机设定成自己的声音开机识别后，以后当自己的手机需要开机时，手机用户对着自己的手机发声，手机就开机，而其他任何人对着该手机发声，手机不能够开机。则关于“声纹开机”，下列说法正确的是（）A．这是依据声音的响度来识别的B．这是依据声音的音色来识别的C．这是依据声音的音调来识别的D．这是依据声音的频率来识别的11．（2021·辽宁沈阳·八年级期末）下列仪器或设备工作时，利用声传递能量的是（）A．利用超声波给金属工件探伤B．利用声呐系统探知海洋的深度C．利用B超查看胎儿的发育情况D．利用超声波清洗机清洗物体上的污垢二、填空题(每空1分，共27分)12．（2022·贵州铜仁·中考一模）由于雾霾严重，小明咳嗽看医生，医生用听诊器听肺音诊断疾病，是因为声可以传递______；居民小区禁止汽车鸣笛是从______减弱噪声；接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）来判断的。13．（2021·安徽合肥·八年级期末）“一方有难，八方支援”，为了打赢抗疫战争，16省对口支援医疗队奔赴湖北的最前线，在医疗器械极其紧张的情况下，医务人员利用B超对轻症新型冠状肺炎患者进行诊断，那么B超是利用_______（选填“超声波”或“次声波”）获得信息。声音输入示波器，观察到示波器的波形如图所示，则发生变化的是_______（选填“响度”、“音调”或“音色”）。14．（2021·江苏扬州·八年级期末）如图所示为我国春秋战国时代的乐器-编钟。敲击编钟时发出的声音是由编钟_____而产生的，钟声是通过_____传入人耳的，敲击大小不同的编钟发出的声音的传播速度_____（相同/不同）。15．（2021·山东临沂·八年级期末）“抖音”App是一款社交类的软件，“抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“抖音”的音调比正常声音的___________（选填：“高”或“低”），声波传播速度___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；华为与库卡公司联合推出5G机器人项目如图所示是一主一副两机器人在展厅内表演打击乐。吊钹在鼓棒的敲击下___________发声。16．（2022·广东揭阳·中考一模）如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，从物理学角度看，图中属于噪声的波形图是___________图，响度相同的是___________图。17．（2022·江苏徐州·中考真题）如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，鸟鸣器发声是由空气______产生的，拉动棉签可以改变声音的______，根据声源的差异，鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的______归为一类。18．（2022·广东江门·八年级月考）下列表格给出了声音在某些介质中的速度v介质v/（m·s-1）介质v/（m·s-1）水（5℃）1450冰3230水（15℃）1470软橡胶（常温）40——50水（20℃）1480软木500海水（25℃）1531铁（棒）5200分析表格给出的信息，能够知道声速大小可能和______有关，声速大小还可能和_______有关。若海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，海水深度为_____m。19．（2022·安徽合肥·中考一模）如图所示，三支相同的试管内装有不同深度的水，用嘴贴着管口吹气，能听到试管发出的声音。该过程中的发声物体是___________（填“试管”、“水”或“空气柱”）；发出的声音的音调最高的是_________（填写对应试管序号）。20．（2022·广东珠海·八年级期中）在“九一八”纪念日举行防空演练时，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声音可以传递________（选填“信息”或“能量”），声音通过________传入同学们的耳中；如图所示是噪声监测装置，该装置显示了噪声的________（选填“音调”“响度”或“音色”）。21．（2021·湖北黄冈·八年级期末）如图所示是琦琦与智能空调进行人机对话的情景。智能空调发出的声音是由___________产生的，空调发出的声音通过___________传入人耳。琦琦发现人离空调太远时，说话声遥控不了空调，主要原因是空调接收到的声音___________（选填“音调太低”、“频率太高”或“响度太小”）。三、实验题(每空1分，共10分)22．（2021·江苏苏州·八年级期末）如图所示有5支玻璃量筒，其中a、b、c或d、e等截面积，c的截面积小于d的截面积；a、b或c、d、e液面等高；a、c、d、e等高；b与c不等高。各量筒内装有如图所示的水。某同学根据吹玻璃量筒时听声调的高低猜想发声的频率可能与猜想①：气柱的长短有关；猜想②：量筒的横截面积有关；猜想③：水柱的长度有关。（1）若探究“音调与气柱长短的关系”，应选量筒______。A．ab B．cd C．ad D．bd（2）若选择的是量筒c、d，则可以探究猜想______（选填“①”或“②”或“③”）。（3）若他们选择的是量筒d、e，通过实验，听到的声调高低相同，可见猜想③______（选填“正确”或“错误”）。23．（2022·江西南城·七年级自强班月考）请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题。如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明______；（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，这一实验表明：______；（3）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”）_______听到对方的讲话；（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动，他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的的直径关系：a=c=d<b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦____（选填符号a、b、c或d）；②若选择琴弦a和b，则是为了研究______；③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论，该同学探究过程中存在什么问题？______；④研究小组在进行实验时，采用的研究方法是_______。四、计算题(每题10分，共30分)24．（2022·湖南衡阳·八年级期末）一辆汽车向悬崖匀速驶近时鸣喇叭，经8s后听到来自悬崖的回声；听到回声后再前进27s，第二次鸣喇叭，经6s又听到回声。已知声音在空气中的传播速度为340m/s，求：（1）汽车第一次鸣喇叭时与悬崖的距离；（2）汽车的速度。25．（2021·山东滨州·八年级期末）在电闪雷鸣的雨夜，我们总是先看到闪电再听到雷声。小明想利用所学的物理知识估测雷电发生处离他所在的位置有多远，当他看到闪电时开始计时，经过5s后听到雷声。（v声=340m/s，c=3×108m/s），求：（1