培训计划方案模板锦集10篇

Word第第页培训计划方案模板锦集10篇培训打算方案篇1

一、总则

依据集团公司、国家相关法律法规规定，贯彻国家“平安第一、预防为主、综合治理”和“百年大计，质量第一”的平安质量方针，为满意哈集装箱中心站工程的施工要求，强化参建人员对本工程的熟悉，提高全员平安意识、质量意识、规范操作、严格管理、提高作业人员技能，确保哈集装箱中心站工程本责任区段施工任务平安优质高效完成，项目部对施工管理及作业层人员进行平安质量环保岗前培训教育考核工作，作业人员严格按“三级教育”制度进行培训考核工作，项目部安质部做好资料整理存档工作。20xx年平安质量环保培训工作支配如下：

二、平安质量教育形式及教育内容

1.常常教育

平安教育培训工作，必需做到常常化、制度化。指导常常性的普及教育贯穿于管理工作的全过程，并依据接受教育对象的不同特点，实行多层次，多渠道和多种方法进行，可以取得良好的效果。

其形式有：每天交班会上说明平安留意事项、平安活动日、平安生产会议、事故现场分析会，宣扬画及标语标志、平安文化学问竞赛等。

常常性教育主要内容包括：

①上级的劳动爱护、平安生产法规及有关文件、指示；

②各部门和每个职工的平安责任；

③遵章守纪；

④事故案例及教育和平安技术先进阅历、革新成果等。

2.平安活动日

班组应每周支配一次平安活动日，可利用班前和班后进行。其内容是：

①学习党、国家和上级主管部门及企业随时下发的平安生产规定文件和操作规程；

②回顾上周平安生产状况，提出下周平安生产要求；

③分析班组工人平安思想动态及现场平安生产形势。表扬好人好事和需吸取的教训。

3.适时平安教育

适时平安教育：依据施工的生产特点进行“五抓紧”的平安教育，即：①工程突击赶任务，往往不留意平安，要抓紧平安教育；

②工程接近收尾时，简单忽视平安，要抓紧平安教育；

③施工条件好时，简单麻痹，要抓紧平安教育；

④季节气候改变，外界担心全因素多，要抓紧平安教育。

⑤节假日前后，思想不稳定，要抓紧平安教育，使之做到警钟长鸣。

4.订正违章教育

订正违章教育。工区对由于违背平安规章制度而导致重大险情或未遂事故的，进行违章订正教育。教育内容为：违背的规章条文，它的意义及其危害。务使受教育者充分熟悉自身的过失和吸取教训。对于情节严峻的违章大事，除教育责任者本人外，还应通过适当的形式以现身说法，扩大教育面。

三、培训范围

项目部管理人员、技术人员、其他人员、平安质量管理人员、特别工种和技术工种〔包括新入场和转岗人员〕以及劳务工。

1.施工现场管理人员、技术人员、其他人员

①教育培训内容：平安质量环保法律法规，铁路工程施工规范、技术指南，平安质量进展新动向和新要求，平安质量意识教育，平安生产新技术，新学问，平安文化，平安生产管理阅历，典型案例等；全面质量管理，

如何开展四新“新技术新材料新工艺新”的应用。

②教育培训方法：项目部内部集中培训、现场施工人员班前、班后培训。

③教育培训时间：上岗前、开工前、重点工程施工前、上级部门要求参与的时间。

④培训地点：项目部会议室、施工现场。

⑤教育培训目的：强化平安质量意识，提高铁路工程平安质量管理水平，提高人员素养，搞好平安生产。

2.平安质量管理人员

①教育培训内容：建筑企业平安质量法律、政策，公司各项平安质量管理制度，施工平安质量监督检查标准，平安生产进展新动向，平安质量技术技能培训，潜在的危急因素及防范措施，平安生产意识教育，如何开展四新应用工作。

②教育培训方法：内部强化培训、参与项目部组织的培训。

③教育培训时间：项目部组织的培训依据要求按时参与。

④培训地点：项目部、其他地点。

⑤教育培训目的：强化平安质量意识，提高平安质量管理水平，提高人员素养、提高服务意识、到达平安生产的目的。

3.特别工种、技术工种

①教育培训内容：各项平安管理制度，平安质量基本常识，施工平安技术操作规程，平安技术技能培训，潜在的危急因素及防范措施，平安生产意识教育，质量作业指导书，技术交底书。

②教育培训方法：内部强化培训，外委培训。

③平安教育培训时间：依据工程进展需求。

④培训地点：项目部会议室、施工现场。

⑤教育培训目的：强化平安生产意识，做到“三不损害”，杜绝三违行为，提高平安生产操作技能，树立质量第一的思想，到达平安质量全员可控。

4.新工人、劳务工培训

①培训内容：各项平安管理制度，平安质量基本常识，施工平安技术操作规程，平安技术技能培训，作业部位潜在的危急因素及防范措施，平安生产意识教育，质量作业指导书，技术交底书，个人防险、避灾、自救方法；事故现场紧急疏散和应急处置；平安设施和个人劳动防护用品的使用和维护，职业病防治等。

②教育培训方法：内部强化培训。

③平安教育培训时间：上岗前、工前培训。

④培训地点：工区会议室、施工现场、其它地点。

⑤教育培训目的：强化平安质量意识，做到“三不损害”，杜绝三违行为，提高平安生产操作技能，规范施工。

⑥常常性培训的形式：每天班前班后会上说明平安留意事项，平安活动月、张贴平安生产招贴画、宣扬标语及标志等。

5.对关键岗位人员的培训

①专职平安员培训，由项目部统计人数后上报项目部安质部，填写培训需求打算，报请集团公司、总公司或地方政府主管部门培训考核合格后持证上岗。

②旁站员培训由项目部上报项目部安质部门按公司要求统一组织实施。

四、培训打算支配

培训的打算支配见附表。

五、平安教育档案形成的记录

培训打算方案篇2

一、工程概况

本工程为新建变电站，该工程为室内110kVGIS站；主变设置于室外；该站的设计烈建筑物内外墙为抹灰墙面并刷涂料，厕所间内墙为瓷砖墙面；地面为水泥、细石混凝土地面，部分为通体地砖楼地面。建筑物的屋面为卷材防水。建筑物的采暖采纳空调。通风采纳墙体轴流风机

建设管理单位：国网河北省分公司石家庄供电公司

设计单位：石家庄电业设计讨论院有限公司

监理单位：河北电力建设监理有限责任公司

施工单位：石家庄思凯电力建设有限公司

二、标准化施工目标

创优质工程必需以“百年大计，质量第一”为宗旨，有优化的设计方案；选择性能先进、质量高、信得过的厂家的各类设备和主要材料；有过硬的施工队伍;有监理人员克尽职守严把质量关;有各级单位明确分工，工程才能创优。

创优的基础必需是通过全面落实国家电网公司标准工艺要求，规范施工工艺行为，提高施工工艺水平，强化工程建设工艺管理，统一施工工艺要求，进一步推动施工技术水平和工程建设质量的提升，从而实现创国家电网优质工程。在燕山〔格力〕110kV变电站新建工程中，对符合条件将全面应用“标准工艺”。

本工程“标准工艺”应用率100%，最终实现燕山〔格力〕110kV变电站新建工程创国家电网公司优质工程的总体目标。

在施工标准工艺应用过程中根据《国家电网公司输变电工程标准工艺管理方法》的要求，并结合业主项目部的《建设创优规划》37项的规定，本工程适用37项。

三、培训目的

项目部为贯彻标准工艺质量技术的方针，实现标准工艺质量技术目标，向客户供应满足的建设工程项目，同时提高施工人员的职业技能，增添项目部管理人员的业务水平，使标准工艺体系文件在本工程中有效地运行，能够更好的对工程实行过程掌握，特制定此培训打算。

要求本项目部现场施工管理人员仔细学习并把握《国家电网公司输变电工程标准工艺管理方法》及相关的施工规范要求和国家优质工程所规定的内容，把把握的职业技能和科学管理方法贯彻到施工标准工艺过程的始终，到处以《国网输变电标准工艺管理方法》及

验收规范要求为标准进行工程管理，为工程创优打下坚实的基础。

四、培训方式

培训方法为授课和现场实际施工两种方法

由授课老师在会议室对项目部人员进行培训和宣贯，施工人员利用课余时间自行学习；现场实际操作考核以施工现场实物检查为准。

五、培训根据：

《国家电网公司输变电工程标准工艺管理方法》国网〔基建/3〕186-20xx号

〔1〕《国家电网公司输变电工程标准工艺〔一〕施工工艺示范手册》

〔2〕《国家电网公司输变电工程标准工艺〔二〕施工工艺示范光盘》

〔3〕《国家电网公司输变电工程标准工艺〔三〕工艺标准库》

〔4〕《国家电网公司输变电工程标准工艺〔四〕典型施工方法》

六、培训时间：

20xx年08月25日-08月30日对施工队进行基础工程标准工艺培训

20xx年09月01日~20xx年04月30日到施工现场进行土建施工阶段实际操作考核

培训打算方案篇3

依据公司《设备使用与维护〔修理〕培训打算》支配，现将培训打算支配如下：

一、设备方面教材编写

1、时间：20xx年11月30日前

2、教材编写人员：

无氧铜炉组：负责人刘正斌，武晓、唐凌峰、王超帮助。双面铣削机：负责人尹家勇，何佳胜、申真、张涛帮助。850气垫炉：负责人朱国权，李冬、史家辉帮助。650纵剪：负责人吴业琴，薛佳昌、罗纯、石运涛供电系统：负责人张子能，朱雷、丁立民帮助。

3、编写要求

各小组严格根据公司文件要求的内容进行编写，各小组负责人对本机台的教材编写总负责。以上各机台要求提交设备使用、维护、修理教材和机台作业指导书两部分内容。

二、设备维护修理基础学问教材编写

1、时间：20xx年11月30日前

2、教材编写人员：

负责人汪曙东，武俊、张淑芳帮助。

3、编写要求

严格根据公司文件要求的内容进行编写，要求提交设备使用、维护、修理基础学问教材。

三、教材的收集、审核。

一、培训对象

培训对象包括：机台操作人员、修理人员、技术管理人员。

二、培训内容

培训内容根据三级〔初级、中级、高级〕层次分别支配不同的内容进行，三个级别的培训内容的深度也渐渐加深，主要包括：

1、设备操作、维护、修理的基础学问〔含设备的日常管理、点检、巡检、润滑、调整、紧固等〕。

2、单台设备详细培训〔含设备原理、结构及功能、设备操作规程的学习和完善、作业指导书等内容〕。

3、设备常见故障及处理。

三、培训工作相关事项

1、由公司成立设备使用与维护修理培训工作领导小组。

2、培训工作经费保障，明确培训教材的编制费用、培训讲课的费用等。

3、为表达培训工作的作用，要进行培训结果考核应用。

培训打算方案篇4

针对员工适应力量、创新力量、执行力等薄弱的现象结合公司总体战略，推动员工素养提升工程，突出高技能、高技术人才培育及专业技术力气储备培训，为公司建立具有持续竞争力供应合适的人力资源，全面提升公司员工的综合素养和业务力量，推动企业健康快速向前进展,制定本打算。

一、培训打算总体目标

1、加强公司管理层的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增添决策力量、战略开拓力量和现代经营管理力量。

2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素养，完善学问结构，增添综合管理力量、创新力量和执行力量。

3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增添科技研发、技术创新、技术改造力量。

4、加强公司一般业务人员的培训，不断提升业务人员的业务水平和操作技能，增添严格履行岗位职责的力量。

5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员科学文化水平，增添员工队伍的整体文化素养。

6、加强工程类、经济类管理人员执业资格的培训，加快执证上岗工作步伐，进一步规划管理。

7、加强公司员工的打算培训，全面促进员工的进展，提升员工的综合竞争力。

二、培训打算原则与要求

1、坚持按需实施、务求实效的原则。依据公司进展的需要和员工多样化培训要求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式敏捷的培训打算，增添教育培训打算的针对性和实效性，确保培训质量。

2、坚持自主培训为主的原则。整合培训资源，建立健全的公司内部培训为主要培训手段，立足自主培训，搞好基础培训和常规培训，搞好相关专业技术培训。

3、坚持“公司”联合培训方式，业余学习为主的原则。依据公司需求，开展相关专业的培训课程，组织员工利用息工时间和节假日集中授课，结合自学完成课程。

4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。

三、培训打算内容与方式

〔一〕公司管理层

1、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策力量和经营管理力量，通过参与企业家论坛，到国内胜利企业参观学习，参与国内有名企业高级培训师的高端讲座等方式。

2、学历学位培训。参与学历进修及MBA、土木工程硕士学位学习，参与高级经营师职业资格培训。

〔二〕中层管理干部

1、管理实务培训。生产组织与管理、本钱管理与绩效考核、人力资源管理、激励与沟通、

2、学历进修和专业学问培训。主动鼓舞符合条件的员工参与大专、高校函授、自考或MBA及其它硕士学位进修；组织工程类、经济类专业管理干部参与执业资格考试猎取执业资格证书。

3、强化项目经理〔建筑师〕培训。要求各单位要选拔具有符合建筑师报考条件，具有专业进展力量的员工，组织强化培训，参与社会建筑师考试，年净增人数力增到达35人。专业重点为：水利水电、市政、建筑等。

〔四〕职工基础培训

1、新工培训

连续对新聘请员工进行强化公司企业文化培训、法律法规、劳动纪律、平安生产、平安质量意识培训，专业技能培训。基层各单位接收的新员工肯定要签订师徒结对子帮学合同，师傅要虚怀若谷毫无保存的将自身的绝技绝技仔细的传授给徒弟，徒弟要虚心求教，在师傅的关心下尽快完成理论学问向实践学问的转化，早日为企业进展做出有益的奉献。

2、加快高技能人才的培育和职业技能鉴定步伐。今年，公司将选择部分主要工种进行职业技能鉴定，打算鉴定中级工16名，高级工58名；组织符合报考技师、高级技师条件的员工参与总公司、集团公司举办的职业技鉴定活动培训班，力争新增技师22名、高级技师6名以人上，使其结构趋于合理，逐步满意企业进展的要求。

3、加强复合型、高层次人才培训

各部门和基层单位要主动制造条件，鼓舞员工自学和参与各类组织培训，实现个人进展与企业培训需求相统一，使管理人员的专业力量向不同职业领域拓展和提高；使专业技术人员的专业技能向相关专业和管理领域拓展和提高；使施工作业人员把握两个工种以上的技能，成为一专多能的复合型人才和高层次人才。

四、做好现场施工人员的培训

1、做好特种作业人员的平安技术培训取证和复证培训工作，严格执行持证上岗的规定，确保施工生产平安顺当进行。

2、各级项目部要根据“三位一体”管理体系要求，扎实有效地做好施工生产关键工序和生产过程操作人员的培训，以及施工环境爱护，职业健康平安的应急预案的演练培训，确保人力资源满意施工生产要求。

3、肯定要把农夫工的培训监管纳入项目管理视野，实行指导和有效的干预，消退隐患，切实维护企业信誉。

4、开展职业技能比武，促进年轻优秀人才的成长，公司今年将选择2-3个工种技能比武，并通过专业比武的形式，选拔培育高技能人才。

5、开展学历教育，调动员工自学主动性，推举优秀员工函授攻读硕士学位，关心员工报名，今年打算报考函授土木工程、水利水电、建筑专业本科学历18名，财务专业本科学历6名，工程造价专业本科学历8名，提高员工学历层次和业务力量，为

员工上岗和行政、技术职务晋升供应便利条件。

五、连续教育培训

各基层单位，要根据项目技术人员的工作特点和实际需要，选择具有操作性强的培训课程，有针对性地开展分层次、分类别、多渠道、多形式的连续教育培训。此外，可以适当支配责任本钱管理、阳光心态、沟通力量等方面的培训，全方位打造高素养的工程技术管理人才。今年，公司在8月份与重庆交通管理学院联合，打算对109名大路工程“三类”平安管理人员进行连续教育培训。

六、措施和要求

〔一〕领导要高度重视，各基层单位和业务部门要主动参加协作，制定切实有效的培训实施打算，实行指导性与自主性想结合的方法，坚持在开发员工整体素养上树立长远观念和大局观念，主动构建“大培训格局”确保培训打算开班率达90%以上，全员培训率达38%以上。

〔二〕培训的原则和形式。实行“谁培训谁负责”，分级管理、分级培训的原则组织培训，在培训形式上，要结合企业实际，因地制宜、因材施教、送外培训与内培相结合，公司组织培训与项目施工现场组织培训相结合，实行技能演练、技术比武、鉴定考试等敏捷多样形式；在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩互相结合。选择最正确的方法和形式、组织开展培训。

培训打算方案篇5

一、现状分析：

我园35名专任老师中有4人本科，20人专科，专科及专科以上学历达标率为68%，如今已取得专科学历的老师全部在进修本科，学历合格率100%。如今全部老师都能较娴熟地操作计算机、会制作简洁的课件，老师计算机初级证书达标率为100%。但存在着老师理论不深不透，基本功不扎实，缺少保教阅历，没有真正树立起正确的教育观、儿童观，运用现代化设备的力量还不够，对新教材的理解和运用不到位，不会敏捷处理教材。

二、措施：

1、加强对新《纲要》的学习培训，通过创新案例评比、优秀活动设计、教育活动观摩等解读纲要内容，用新理念指导自己的教育行为，努力实现新形势下老师角色的转变。

2、实行“走出去，请进来”等多种形式，加强对老师五项技能、多媒体课件、英语、珠心算等专业技能及特色课程的培训，并充分利用本园教育资源，搞好园本培训。

3、连续实施名师带开工程，实行骨干老师与年轻老师结对子，大家互相学习，互相促进、共同提高。

4、加大对骨干老师的培育培训力度，争取培育出一部分在各领域各学科中具有专长的园级学科带头人;打造出在全县幼教行列较有影响的老师。

5、创设机会组织老师外出观摩先进幼儿园的活动，提高老师对实践活动的操作力量。

6、主动参与上级主管部门组织的各类业务培训。

7、对老师进行学前教育理论及专业技能考试，考试结果纳入年度老师考核。

8、连续鼓舞老师参与对口专业的学历培训，力争年内专科学历达标率到达60%。

9、加大教育宣扬力度，出台嘉奖政策，鼓舞老师对我园的各项工作在社会媒体上广泛宣扬。

三、详细支配

二月份：

(1)聘请计算机专职老师来园对全体老师进行多媒体课件培训，学习flash动画制作，使老师在原来制作简洁课件的基础上提高一步。

(2)聘请山东省现代幼儿英语培训部老师来园对全体老师进行英语基础学问、日常口语及活动设计技巧等培训。各班英语老师每人组织一个教育活动。

(3)对老师进行口语五百句现场测试;

三月份：

(1)带着明集、虎滩、北岭、盐窝四个乡镇结对园的园长、老师及园骨干老师到省十佳幼儿园——济南市经五路幼儿园和育贤幼儿园参观学习。

(2)派出两名英语老师赴北京学习剑桥playway英语，以期在原有英语教材的基础上，博采众长，突破创新;

四月份：

(1)多元智能课题组老师参与省课题组在泰安举办的研讨培训班。

(2)业务园长和资料室分管人员到山东科技高校幼儿园就档案管理进行学习

六月份：

(1)园长参与省课题组组织的赴香港考察。

(2)派出老师到潍坊参与省教育厅基教处组织的婴幼儿早期教育研讨会

(3)对省编教材进行培训。

七月份：

(1)老师优质课评比

(2)派出老师到青岛参与省教育厅组织的幼儿英语培训

(3)派出老师到烟台参与家庭教育培训

八月份：

(1)英语老师培训

(2)科学课题优质课评比

九月份：

(1)组织老师到省十佳幼儿园外出参观学习

(2)老师舞蹈竞赛

(3)新安排老师岗前培训

十月份

(1)省编教材优质课评比

(2)教学能手评比

(3)参与省里组织的通讯员培训

十一月份：

(1)老师理论技能考试

(2)讲课评课

(3)参与多元智能课题在济南的培训

十二月份：

(1)老师英语培训

(2)老师技能培训

(3)试验课题汇报总结、沟通。

培训打算方案篇6

这次的同学干部培训打算，时间非常紧凑，又由于是第一届，可能预备不够充分；但我们盼望这是一个好头，不管能否举办胜利，把它一届届传下去，成为理学院奉贤校区的传统项目，成为一种精神！

(目的)

l提高同学干部整体水平

l增添理学院同学干部、主动分子之间的联系，便于以后组织、支配工作

l提高学院同学干部骨干力气的分散力

(时间)

二〇〇八年四月至五月(建议时间见最终一页)

经统计，讲座时间应当只可以放在周五三点半以后或周日。

(对象)(已完成)

面对全体大一同学，欢迎未参与过同学工作的同学。(共33名07级同学参与)

(前期预备)(已完成)

1、宣扬工作

我们通过两个渠道进行宣扬：一是通过例会请班长到各班宣扬，一是通过同学会内部层层向下宣扬；盼望通过这样强力度的宣扬，让更多的同学留意到本次打算的进行与意义。

2、报名工作

我们通过邮件方式自由报名，盼望表达其主动性

3、小型座谈会

我们在四月上旬支配了两个小型座谈会，主要用于这次培训打算的骨干与参与者进行沟通，增进了解，便于接下来打算更好的进行。(支配两个时间是考虑到参与者可能有课程的冲突；座谈会是还预备了一份心理试题，便于我们很好的了解参与者的潜质)

(形式内容)

培训过程分为大课授学(4次教学)、课后自学、实践活动三部分。

学员学习以小组为单位，可多人组队，也可单独一人成队，队员人数不得超过6人，每组配有一名指导人员。(注：见最终一页)

参与者自由分组，培训班开头前将分组名单交至同学会主席团处。同学会主席团对分组进行适当调整，并为个小组分一名主席团成员。

分组的主要目的是为了观看学员的号召力与主动性。其中：多人组的实践形式主要为商量后有一人汇总，上交成果，主要看分工与合作；单人组的实践形式主要为通过翻阅书籍、资料、上交个人所学成果，主要看洞察力与思维。

(结业考察)

完成小组成果报告，多人小组有组织地完成一份大型活动的完好打算；单人小组完成一篇文章(不肯定为论文形式)，可以谈谈自己对同学工作某一部门的看法、可以写一份详细活动的策划、部门设计方案等等。

(实施方法)

一、大课授学(讲座部分)

(一)、开幕式及礼仪讲座

第一部分开幕式

请刘伟兰老师致开幕词.

请黄文彬老师对这次活动进行动员。

其次部分学院活动介绍

请对学院每年总体的各项活动比较了解的老师或同学来为大家介绍理学院同学会学代会每年所举办的各种活动.

第三部分培训介绍

对这次培训打算的活动目的、活动打算与过程做一个整体介绍:

a.强调活动的直接目的不是为同学会学代会招助理，而是提高大一同学干部的整体水平。增添主动分子之间的联系，提高学院同学骨干力气的分散力。

b.强调组织者也不还是政坛老手或者业界精英，这次活动更多的是阅历的沟通。

c.把握参与这次活动应有的看法。参与这次活动前，应做好心理预备，活动必定会让参与者失去许多空闲时间。活动过程中，学员不要向组织者埋怨时间紧迫或不够，要学会处理繁忙的学习和工作生活。

d.要求学员们用学习的目光看待别人的策划和组织的活动，从中吸取阅历，取长补短。

第四部分礼仪培训

a.授课内容包括高校生基本礼仪和同学干部基本礼仪；(同学干部部分最好能一些特殊部门有特殊的解说。如秘书处，礼仪更偏重于文书工作过程和办公室工作过程中的礼仪。)

b.本次课程，若可以，最好请老师或老校区的学长授课；(如：上届与本届04、05级同学会学代会中的骨干成员等等)

c.本课程的目的是提高学员对礼仪的重视程度，并盼望他们在以后的工作中能多加留意。讲座中应当夹杂着一些小问题，去给上课的同学去思索，不肯定要非常深刻，但也需要一针见血。作为第一次正式讲座，肯定要开个好头，肯定不能空谈理论，说大道理，要更切合实际。

实践作业：此次讲座结束后，需要每位同学完成一篇“我日常生活中的礼仪”来谈一下自己平常有哪些不留意的但应当留意的礼节，或者谈一下作为一个同学干部应当留意哪些礼仪。

(二)、部门工作介绍(包括实践)

第一部分同学会、学代会总览

由同学会、学代会各派一名主席团成员介绍总体介绍同学会学代会各部门及中心组的职能。

其次部分部门工作介绍

由同学会、学代会各部部长分别介绍自己部门的主要职能和工作。

a.各部门必需预备充分(最好预备ppt)，不能走过场，主席团要把关讲稿；

b.部门介绍包括部门职能，该部门工作过程需要的素养及工作方法；

c.应详细地说明部门的工作状况。“做了什么工作”，“什么工作没能完成”，“部门现状是什么等等”，每个部门肯定要照实的讲解并描述一些阅历与教训，不行围围着“不犯大错，小错也少”这样的主题，讲解并描述胜利之处和缺乏之处；

d.各部门部长应对下一届提出希冀与要求，并鼓舞学员主动加入；

e.每一个部长结束介绍前都会留有学员提问时间，各部长应做好充分的预备。

第三部分双代会动员

课堂互动：小组为单位，依据自身实情谈谈自己适合什么工作，讲讲自己的优势与劣势。

实践作业：任意选择一个部门，从部长的角度写一份部门活动打算，可以是长期打算，亦可以是某一详细活动的打算；若是多人小组，建议就某一活动进行完好策划与分工。

(三)、同学工作要点

第一部分介绍学院同学会和学代会的几项传统大型活动及活动内容。

其次部分介绍组织一次活动的全部流程。

a.此部分最好请05级学长讲解并描述。如可以，我们想邀请陈丹学姐；

b.从产生想法，到写打算，到实施的全部过程；

c.强调创新以及一些应当留意的地方；

d.具体讲解并描述如何写一份完好的工作打算；

课堂互动：每组将其次次课的打算在课堂上再进行一次商量。商量后，每组派代表上台与其他学员沟通一下自己的打算；其他学员应主动的提出问题，最好是有建设性的'能反映自身想法的问题。

实践作业：连续完善部门打算，完成后交至小组的指导人员处；支配课外活动的内容(课外活动内容介绍见实践部分)；

(四)、学习成果报告会

第一部分学习成果报告会

每组派代表上台作成果报告(带ppt)，内容包括：突出的同学活动打算、对这次活动的感言、对同学工作的感想；

其次部分公布双代会正式候选人

(五)、闭幕式暨双代会

第一部分双代会

实施方法另行制定。

培训打算方案篇7

20xx年，我们紧紧围绕上级扶贫部门下达的雨露打算培训转移目标任务，坚持市场化运作，以企业需求为先导，实行理论与实践相结合的培训方式，极大的提高了“雨露打算”的效果，提升劳务技能培训的层次，提高就业力量，增添其市场竞争力，以最大限度地加大了雨露学员的就业机会。现将一年来的工作总结如下：

一、培训状况

全年招收培训雨露打算学员730名，其中计算机应用专业362人〔学制式217人、6个月145人〕，电脑与文秘45人〔学制式〕，电机与电器102人〔学制式〕，计算机与文秘159人〔3个月120人、6个月39人〕，数控技术62人〔6个月〕。转移安置244人，其中3个月短期班120人、6个月中期班124人，分别安置在广州东莞佳能集团、苏州宏辉科技公司、泰州LG电子公司、深圳立讯电子厂知名企业，月平均工资都在1500元以上。还有486名雨露学员正在培训基地受训，其中1年及以上学制式364名雨露学员于20xx年3月中旬结束培训，3月底全部转移安置；6个月中期培训222名雨露学员于20xx年2月中旬结束培训，2月底全部转移安置。

二、主要措施

1、抓宣扬促招生。为确保年度雨露打算招生任务圆满

完成，我们联合培训基地实行多种形式抓好雨露打算政策、成果宣扬工作，从而促进雨露打算招生工作。一是制作专题片进行宣扬利用广播电视等媒体进行宣扬。将培训基地的办学条件、教学设施、师资力气等内容，以及几年来通过雨露打算培训转移安置贫困生的典型事例制作成专题片，在广播电视台进行滚动播放。二是发放宣扬资料。一方面培训基地印制招生简章6000余份，组织学校老师、同学利用节假日到各乡镇发放招生简章；一方面县扶贫办以“五送”〔送技术、送法律、送信息、送政策、送文艺〕活动为契机，深化全县53个整村推动重点贫困村宣扬雨露打算扶贫政策，发放扶贫政策宣扬册7000余本。有力地保证了农村贫困劳动力培训招生打算顺当完成。

2、抓培训促就业。在开展“雨露打算”工作过程中，我们突出抓好培训转移质量关，严格根据省市要求，有打算、有组织地开展农村贫困劳动力技能培训，着力打造劳务品牌，千方百计促进转移安置学员适应市场需要，增加工资收入。一是严把培训质量关。要求培训教材规范有用，培训时间充分，培育学员实践操作力量，健全学员成果的考核制度保证90%毕业学员拿到初、中级职业资格证书，使学员学有所长，学有所用。二依据市场需求抓培训。严格依据市场定单工种需求，设置培训专业和课程，并将所开设培训专业做出特色。年初，由培训基地主要负责人带着工作人员分别到广州、深圳、浙江、苏州等城市的知名企业跑订单，通过与企业人力资源开发部负责人反复商谈，与广州东莞佳能集

团、苏州宏辉科技公司、泰州LG电子公司、深圳立讯电子厂签下了800余人劳务用工订单。从而保证了今年雨露打算培训毕业学员全部转移安置。

3、抓服务促稳定。为了使安置学员实现稳定就业，并保障其权益，到达学员安心、家长放心，我们把跟踪服务作为雨露打算工作的重点，一是年初培训基地领导带队到用工单位洽谈劳务订单时，首先就对用工单位进行实地考察，具体把握用工单位的工作环境、工资待遇等，确保所培训的雨露打算学员输得出、稳的住、逐步能致富。二是建立输出回访制度。培训基地在武汉、苏州、上海等经济发达地区设毕业生或培训班学员安置工作站，从策划、招生宣扬、教育教学、模拟实习、就业安置等方面实行一条龙的管理服务体系。平常通过网络、电话、号码等途径对学员的工作状况进行定期联系，对安置学员实行动态管理。今年9月底基地校长带队护送第一批244名毕业学员到公司苏州、泰州、广州等地企业就业时，对前两批安置就业的学员进行了回访，具体地了解了学员生活、待遇问题，并要求他们加倍努力工作，学校老师是你们顽强后盾，工作遇到困难时要准时反馈，学校会出面协调解决。

三、存在的缺乏

存在的缺乏处主要是没有完成20xx年培训转移安置任务。截止目前，还有486名雨露学员正在培训基地受训，其中1年及以上学制式364名雨露学员于20xx年3月中旬结束培训，3月底全部转移安置；6个月中期培训222名雨露

学员于20xx年2月中旬结束培训，2月底全部转移安置。主要缘由是：上级扶贫部门下达雨露打算转移培训任务和告知雨露打算补助标准时间过晚，影响了当地扶贫部门对上级下达培训任务指标安排工作，影响了培训基地招生、培训转移工作。

三、看法和建议

1、边缘贫困山区农村贫困劳动力素养低、数量大，培训转移的任务重。因此，上级扶贫部门在支配转移培训指标时，要加大对边缘贫困山区的倾斜力度。确保农村有转移愿望的农村贫困劳动力，通过实施雨露打算转移培训工程，提高其致富力量，实行外出务工或自主创业等方式带着贫困家庭实现脱贫致富。

2、转移培训就业限制因素较多，建议加强创业培训力度，提高贫困农夫的创业意识。贫困农夫外出务工受国内经济形势、自身技能、年龄等因素制约，培训转移后大多数农夫出卖的是廉价劳动力，吃的是青春饭，转移就业后一般工作3—5年，超过35岁，女工婚嫁或生育后，用工单位会以各种理由辞退员工，加之转移后的技工大多在发达地区就业，就业后的收入扣除本人必要的开支后，几乎所剩无几，单纯的技能培训对贫困农户脱贫，对进展本地经济的推动作用仍旧不大。因此，在加大就业转移培训和适用技术培训的同时，建议加强对贫困农夫的创业培训，提高他们的创业意识，使之坚决创业信念，提升创业力量和经营的素养，把握创办小企业所必备的学问，推行“扶持一人创业，带动一批

人就业”创业培训模式，运用政策扶持，开业指导等手段，孵化出一批小老板，实现以创业促进再就业的目标。

四、下一年工作准备

1、强化培训质量。在开展雨露打算转移培训工作中，要始终坚持在转移就业培训和效益上下功夫。培训内容的设计、培训时间的支配、就业单位的选择，都必需听从于提高转移就业的质量。确保参与培训的学员百分之百获得职业技能等级证书；确保参与培训的学员百分之百实现安置就业。同时，要选择1-2个培训专业，如计算机应用、计算机与文秘、数控技术等专业，着力打造雨露打算培训专业品牌，提高转移就业率和稳定率。

2、加大宣扬力度。一是准时向省、市扶贫办和保康日报、政务网、广播电台上报工作动态和信息，推介我县雨露打算工作的典型、阅历与作法。二是宣扬雨露打算政策。通过广播电视、报纸等媒体广泛宣扬雨露打算政策，做到雨露打算扶贫政策家喻户晓，人人皆知，从而解决生源难招收的问题，确保真正的贫困对象受益。

3、加强资金监管力度。严格根据有关规定，加强对补助资金的管理和监督，确保资金准时、全部发放到学员手中。同时要求培训基地对享受雨露打算资助的同学在校进行张榜公示，做到透亮、阳光的操作。

4、加大跟踪服务力度。加强对劳务输出全过程跟踪服务。一方面了解劳务人员的工作、生活状况，关心他们解决实际困难.

培训打算方案篇8

一、学习与实践相结合，促进区域进展

为贯彻落实教育部《全国教育系统干部培训“十一五”规划》的要求，主动推动教育系统“学习共同体、学习型班子、学习型校长”的建设，引导领导干部树立终身学习的观念，努力形成勤奋学习，勇于创新，求真务实的风气，XX年在全区教育系统开展争创“学习共同体、学习型班子、学习型校长”活动。各学区、班子、校长，在充分调研的基础上，确定XX年相应的研修专题，依据专题确定必修书目及选修书目，实行集体学习与自主学习相结合的方式，围绕中心议题互相沟通，共同提高，到达学习与实践相结合，促进区域教育的提高与进展。

二、强化实战培训，提高新老师岗位适应力量

1、对新老师的培训突出实战性特点，在分专题对新老师进行职前集中理论培训的基础上，设置新、老老师分别执教同一内容的课堂教学，由新老师与带教老师共同听课、共同点评，人人参加、多维互动，面对新老师在管理、教学中的疑难与缺憾反复讨论、咀嚼，连续设置课堂，经过多次反复性训练，强化了对新老师上课、听课、现场评课力量的提高。为了提高理论层次，培育教科研意识和教科研力量，要求每位新老师联系实际，确定研修专题，并依据专题选读书目，每两月在培训中心借阅一本教育书籍，按培训打算要求进行读书并写出读书笔记和读书心得与反思。

2、做好试用期培训的考核验收工作

新老师试用期培训考核验收工作由人事科、老师培训中心、教研室、老师任职学校联合进行，由培训中心组织实施。并将考核状况组织各负责部门分别填入《试用期培训综合考查表》，报人事科审核。考核合格者，成果作为新老师转正定级的根据，并折算成学分，记入《连续教育证书》。

3、在总结XX年新老师培训的基础上，做好新编《济南市新任老师读本》与我区教育教学实际的结合与讨论，进一步提高XX年新老师培训的针对性、实效性和规范性。

三、借势进展，丰富和引领校本培训

为连续贯彻落实《xx省中学校老师校本培训实施方案》，有效推动《方案》中第三阶段“联系教育教学实际，开展教育教学讨论”的进程，讨论出台并组织实施《xx区教育局中学校校本培训评估标准》，引领各中学校在仔细总结前期工作的基础上，充分利用目前我区开拓的“空中英才”远程教育和教育部基础教育课程教材进展中心《新课程学科远程教育》两大丰富资源开展校本培训。

培训打算方案篇9

文化学问、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养教育的需要。为了适应时代的需求,促进自己专业进展，跟着目前的信息潮流，把握教改动态，提高课堂效率，增长自己的见识，树立终身学习意识，依据仁怀市教育局教研室和学校的文件精神，结合我校工作实际，确定在一德四新(师德教育新理念新学问新方法、新技能)方面的培训，并做到以下几点：

一、连续仔细学习《老师职业道德规范》，加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。

要喜爱同学，对同学有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的责任感

二、加强理论学习，扩充自己的专业学问与技能。

1、树立终身学习的理念。老师终身学习应具备五种力量：学习力量、教育科研力量、适应现代教学力量、讨论同学力量、自我调控力量，今后我要在这些方面多下功夫。

2、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。

不光仔细钻研本学科学问，同时不断拓宽自己的学问视野，增加自身的学问含量。这其中最重要的一点就