四年级下册语文课文讲解教案-28.激动人心的时刻l西师大版

四年级下册语文课文讲解教案-28.激动人心的时刻l西师大版感动人心的时刻

12022年10月15日，一个令每个中国人骄傲的日子，一个将要载入中华民族史册的宏大时刻。[①这句话交代了什么内容?]这天，中国人将乘坐自己的飞船遨(áo)游太空，中华民族几千年的飞天梦将变成现实。[②这句话交代了什么内容?]

【学问点详解】

①本句交代了故事发生的时间以及这一天的重大意义。

②交代了故事内容——中国人第一次乘坐自己的飞船游览太空。

第一局部(第1自然段)：叙述了故事发生的时间和大事。

2凌(líng)晨4时，整个酒泉基地沸(fèi)腾了。[③这句话交代了什么内容?]人们冒着寒冷，不约而同地向航天员杨利伟居住的问天阁(gé)集中。[④这句话交代了什么内容?]大家都想看看马上制造我国航天历史的这位英雄。[⑤“制造”说明白什么?]在人群的欢呼声中，身着太空服前往放射场的杨利伟冷静自如。他从车窗里探出头，频(pín)频向送别的人群挥手，脸上的微笑显露着他的自信和轻松。[⑥“频频、挥手、微笑、显露着他的自信和轻松”说明白什么?]就是这个身高只有1．68米的小个子，承载着亿万中国人游览太空的愿望。[⑦用“1．68”和“亿万”作比照，表达了什么?]

【学问点详解】

③本句交代了故事发生的地点——酒泉卫星放射基地。④交代了故事的仆人公——杨利伟。

⑤说明这件事在中国航天史上是第一次，这将是一个新的突破。⑥说明白杨利伟的冷静和自信。

⑦这个比照突显出杨利伟所担负的任务之重，同时也说明白他为什么会成为英雄。段导读：叙述杨利伟在飞船起飞前的冷静与沉着。

36时15分，戈(gē)壁的夜色还很浓重，他微笑着进入飞船，静待火箭(jiàn)点火升空。而此时，成千上万的人们已经等候在放射场外了，全世界的目光都凝视着这里。[⑧“成千上万”“全世界的目光”这些短语说明白什么?]

[来源:学§科§网Z§X§X§K]

【学问点详解】

⑧说明全中国乃至全世界的人都特别关注这件事，由此可知这次放射对中国人民的意义是重大的。

段导读：介绍杨利伟进入飞船等待放射，此次飞行吸引了全世界的目光。

47时30分，大漠(mò)红日喷薄[bó]而出，太阳的身边是高高屹立、气宇轩(xuān)昂的“神舟”五号载人飞船，箭头直指苍穹(qióng)。[⑨“高高屹立、气宇轩昂、直指苍穹”这些词语描写了什么?]现场指挥员不时传出的各种指令，重重地敲打着人们的心。零号指挥员开头最终10秒倒计时：10，9，8，7，6，5，4，3，2，1。[⑩数字越来越小，人们的心情发生了怎样的变化?]只见放射架两边淡黄色的浓雾腾空而起，震耳欲聋(lóng)的一声长吼，撕破了大漠的沉静，“神舟”五号稳稳地冲向宽阔碧空。[?“腾空而起、震耳欲聋、撕破了大漠的沉静”这些短语营造了什么样的气氛?]

【学问点详解】

⑨这些词语形象地表现出了飞船的高大，同时也渲染出雄壮的气氛。⑩人们的心情越来越紧急，越来越急迫，都在希望着放射时刻的到来。?这些短语的运用衬托了放射现场宏伟壮丽、气概冲天的场景。段导读：本段叙述了飞船放射时的景象。

59时02分，“神舟”五号在人们感动的喊声中抛出了一条乳白色的烟雾，似乎银练当空舞。[?这句话用了什么修辞手法?]随着银练的不断集中和拉长，飞船与逃逸(yì)火箭分别，在碧蓝的天穹上画出了一道美丽的弧线。[?这句话描写了什么内容?]伴随着轰鸣声的慢慢远去，飞船渐渐淡出了人们的视线，成为太空里一颗晶莹夺目的星。[?从本句中，我们知道了什么?]

【学问点详解】

?比方。把“神舟”五号放射时抛出的白雾比做银练当空舞，生动形象地描绘出飞船升空一刹那白雾升腾的景象。

?这句话描写了飞船上升到肯定程度时，与逃逸火箭分别开来的过程。?由本句可知此时飞船已经胜利飞翔在天际，正在前往宇宙的途中。段导读：叙述飞船升空直到淡出人们视线的过程。

6啊，多么感动人心的时刻![?这句话在文中起什么作用?]人们眺望那颗星，不知不觉涌出了幸福的泪花。[?“幸福的泪花”，人们为什么感到幸福呢?]由于那颗星寄予着13亿中国人的期盼，寄予着13亿中国人的自强梦![?这句话交代了什么内容?]

【学问点详解】

?点题，升华主题。

?由于中国人圆了自己的载人航天幻想，实现了历史的突破。

?本句说明全中国对此次航天飞行都非常期盼，此次飞行也制造了中国航天的历史，13亿中国人因此而感动，而幸福。

段导读：叙述了此次航天飞行对于中国的意义重大。

716日6时54分，在太空游览了21小时的杨利伟成功归来。至此，中国首次载人航天飞行取得圆满胜利，浩瀚(hàn)的太空写下了中国人的名字。[?这句话讲了什么内容?]

【学问点详解】

?本句讲了本次飞行对于中国人的意义，总结全文，升华主题。段导读：杨利伟胜利归来，此次飞行将中国人的名字写在了太空之中。

其次局部(第2～7自然段)：叙述了“神舟”五号的升空过程及意义。构造图示

感动人心的时刻中华民族将要实现几千年的飞天梦人们为杨利伟送行，杨利伟冷静自如杨利伟进入飞船等待放射“神舟”五号飞船起飞飞船消逝在人们视线中飞船升空人们感动，飞船寄予中国人的飞天梦杨利伟成功归来，浩瀚太空写下了中国人的名字主题思想

文章通过对我国航天事业的重要历史时刻——“神舟”五号放射的描写，热忱地赞颂了为航天事业付出心血的人们那种坚持不懈、勇于奋斗的精神，歌颂了航天人喜爱祖国、献身科学的高尚情怀。

写作方法指导

学习场面描写的方法

场面描写是指对一个特定的时间与地点内很多人物活动的整体状况的描写。本文用生动的笔触向我们描述了飞船升空前后的场面。升空前“人们冒着寒冷，不约而同地向航天员杨利伟居住的问天阁集中……他从车窗里探出头，频频向送别的人群挥手”。放射时“只见放射架两边淡黄色的浓雾腾空而起，震耳欲聋的一声长吼，撕破了大漠的沉静，‘神舟’

五号稳稳地冲向宽阔碧空”。放射的过程中“‘神舟’五号在人们感动的喊声中抛出了一条乳白色的烟雾……成为太空里一颗晶莹夺目的星”。这些精彩的场面描写，生动地再现了放射场面的壮丽，歌颂了航天人喜爱祖国，献身科学的高尚情怀。

[来源:学§科§网Z§X§X§K]

重难点探究

1．你知道“感动人心的时刻”指的是哪一刻吗?为什么“感动人心”?

“感动人心的时刻”指的是2022年10月15日“神舟”五号载人飞船胜利放射的时刻。由于它寄予着13亿中国人的期盼，寄予着13亿中国人的自强梦。浩瀚的太空从今写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族几千年的飞天幻想，今朝最终成真了，怎能不感动人心呢!

2．“伴随着轰鸣声的慢慢远去，飞船渐渐淡出了人们的视线，成为太空里一颗晶莹夺目的星。”为什么要用“晶莹夺目”来形容这颗星?表达了人们怎样的思想感情?

“晶莹夺目”是说物体光亮透亮，夺人目光。用它来形容“神舟”五号，说明这颗星分散着中华民族几千年的幻想，寄予着13亿中国人的期盼，寄予着13亿中国人的自强梦，它是中国成为世界科技强国的又一个标志，表达了人们无比骄傲和对祖国的喜爱之情。

3．“现场指挥员不时传出的各种指令，重重地敲打着人们的心。零号指挥员开头最终10秒倒计时：10，9，8，7，6，5，4，3，2，1。”此时此刻，看着高高屹立的“神舟”五号，人们的心情如何?这又是怎样的10秒钟?

此时此刻，看着高高屹立的“神舟”五号，人们的心情既感动又骄傲。感动、骄傲是由于这个庞然大物将带着13亿人的盼望与期盼飞往太空。

这短短的10秒是牵动13亿中国人的心、吸引全世界目光的10秒!这短短的10秒是科学家们呕心沥血凝聚的10秒!这短短的10秒是人们感动、紧急、担忧的10秒!

学问万花筒1．航天的含义

航天又称空间飞行、太空飞行、宇宙航行或航天飞行，指航天器在太空的航行活动。航天活动的目的是探究、开发和利用太空与天体，为人类效劳。按航天器探究、开发和利用的对象划分，航天包括围绕地球的运行、飞往月球的航行、飞往行星及其卫星的航行和星际航行。按航天器