教师招聘《小学教育学》真题测试(2023年02月28日-4344)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年02月28日-4344)1：教育学作为一门课程在高校里讲授，最早开头于卢梭，他于1776年在德国的哥尼堡高校的哲学讲座中讲授教育学。（）

推断题

对

错

2：德育过程的基本冲突是（）。

单项选择题

A、知与行的冲突

B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的冲突

C、同学的上进心与惰性之间的冲突

D、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的冲突

3：下位法听从上位法（）

推断题

对

错

4：学校班主任工作的详细任务包括（）。

多项选择题

A、对同学进行品德教育

B、教育同学努力学习

C、指导同学校外、课外生活和活动

D、管理班集体，指导少先队工作

E、协调各任课老师的工作

5：西欧中世纪主要学校类型是教会学校，它分为（）等几个层次。

多项选择题

A、僧院学校

B、大主教学校

C、教区学校

D、一般学校

E、社会学校

6：新型的师生关系要求（）。

多项选择题

A、以老师为中心

B、以儿童为中心

C、在人格上，同学与老师是公平的

D、在社会道德上，师生关系是相互促进的

E、师生关系是一种伴侣式的友好关心的关系

7：人的生理成熟以具有（）力量为标志。

单项选择题

A、制造

B、学习

C、生殖

D、思索

8：《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质，这反映了对教育起制约作用的是（）

单项选择题

A、经济

B、政治

C、文化

D、科学技术

9：将教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。

单项选择题

A、康德

B、第斯多惠

C、赫尔巴特

D、福禄培尔

10：在我国，课程详细表现为（）。

单项选择题

A、课程方案、课程标准、教科书

B、课程方案、课程标准、教学大纲

C、课程标准、教学大纲、教科书

D、课程方案、教学解析、教学大纲

11：我国现代学制产生于（）。

单项选择题

A、汉朝

B、元朝

C、明朝

D、清末

12：“教学相长”这一提法（）。

单项选择题

A、最早消失于《论语》

B、指明白老师在教学活动中的主导地位

C、说明教学过程包含老师的教和同学的学两个要素

D、突出同学的自主学习力量

13：以实践作业为主的爱好小组属于（）。

单项选择题

A、技术小组

B、学科小组

C、艺术小组

D、体育小组

14：内发论强调人的身心进展主要依靠外在的力气。（）

单项选择题

A、对

B、错

15：构成教育活动的基本要素是（）

单项选择题

A、老师、同学、教材

B、老师、同学、教学内容

C、教育者受教育者、教育内容

D、教育者、受教育者、教育环境

16：初等义务教育普遍实施于近代

推断题

对

错

17：在同学心目中老师是高尚完善的，最值得学习。这说明同学具有（）

单项选择题

A、依靠性

B、向师性

C、可塑性

D、接受性

18：课程的基本类型有（）。

多项选择题

A、学科课程

B、阅历课程

C、活动课程

D、潜在课程

E、核心课程

19：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。

单项选择题

A、导向性原则

B、编导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

20：在非指导性教学法中，老师所起的作用是（）。

单项选择题

A、促进作用

B、领导作用

C、管理作用

D、主导作用

21：外铄论者一般都很重视教育的价值。

推断题

对

错

22：陶行知先生提倡的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。

单项选择题

A、学科课程

B、综合课程

C、活动课程

D、隐性课程

23：实行一个模式，用一个标准要求同学，这根本上对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的熟悉所致。

单项选择题

A、自然性与社会性

B、受动性与能动性

C、共性与个体

D、方向性与现实性

24：家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育具有（）。

单项选择题

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

25：英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育抱负（）

推断题

对

错

26：老师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特别媒体。（）

推断题

对

错

27：亚里士多德被称为百科全书式的教育家，其教育思想反映在（）。

单项选择题

A、《抱负国》

B、《政治学》

C、《论演说家的教育》

D、《民本主义与教育》

28：训练发散思维的方法有（）。

多项选择题

A、用途集中

B、结构集中

C、方法集中

D、形态集中

E、集体集中

29：义务教育与普及教育不是一个等同的概念。

推断题

对

错

30：法国教育家卢梭提出了闻名的“白板说”。（）

推断题

对

错

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1：答案错误

解析教育学作为一门课程在高校里讲授，最早开头于康德，他于1776年在德国的哥尼堡高校的哲学讲座中讲授教育学。

2：答案D

解析德育过程是促进同学品德进展冲突的乐观转化过程。同学德育形成过程的基本冲突是，社会通过老师向同学提出的道德要求与同学已有品德的水平之间的冲突。此外，还有同学品德进展的内部冲突。

3：答案正确

解析

4：答案A,B,C,D,E

解析ABCDE五选项均为学校班主任工作的详细任务。

5：答案A,B,C

解析本题考查古代欧洲的学校教育这一学问点，西欧中世纪的教育主要掌握在教会手中，因此，学校教育也主要是以僧院学校、大主教学校和教区学校等教会学校为主。

6：答案C,D,E

解析同学是学习的主体，老师是学问的传授者。新型的师生关系应当是人格公平、师生关系相互促进、伴侣式的友好关心关系。

7：答案C

解析成熟包括生理心理两方面的成熟，生理成熟的表现是具有生殖力量。

8：答案B

解析

9：答案C

解析赫尔巴特被誉为科学教育学之父。

10：答案A

解析

11：答案D

解析我国现代学制是从西方引进的。中国近代教育史上第一个现代学制系统是产生于1902年的《钦定学堂章程》。

12：答案C

解析“教学相长”出自《学记》，这种提法说明在教学过程中，老师的教和同学的学都处于重要的地位，是教学过程的两个因素。

13：答案A

解析以实践作业为主的爱好小组属于技术小组。

14：答案B

解析×内发论强调人的身心进展的力气源于人自身的内在需要。

15：答案C

解析

16：答案正确

解析初等义务教育普遍实施于近代，随着工业革命和资本主义制度确立，社会有了普及义务教育的需求

17：答案B

解析

18：答案A,C,D

解析课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。

19：答案C

解析

20：答案A

解析

21：答案正确

解析

22：答案C

解析陶行知先生提倡的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为活动课程。

23：答案C

解析

24：答案C

解析

25：答案错误

解析

26：答案正确

解析

27：答案B

解析古希腊百科全书式的科学家、教育家、哲学家亚里士多德对古希腊人已知的各个学科的学问进行了整理，并提出了自己的制造性见解。《政治学》是古希腊思想家最重要的政治学论著，被公认为西方传统政治学的开创之作。它所建立的体系和一系列政治观点