教师招聘《小学教育学》真题测试(2023年05月01日-2164)_第1页
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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年05月01日-2164)1:教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服()。

单项选择题

A、单纯依靠书本。排斥实践,强调个人阅历,否定理论学问的作用

B、儿童中心论

C、空洞说教,单纯学问传授

D、片面单一学问的学习

2:内发论认为人的进展主要依靠外在的力气,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。()

推断题

3:身心健康权是人身权的最基本权利,包括爱护中学校生的生命健康、人身平安、心理健康等内容。()

推断题

4:下列哪些特征不属于同学心理进展的基本特征?()

多项选择题

A、平衡性

B、连续性与阶段性

C、定向性与挨次性

D、差异性

E、非定向性与挨次性

5:适用于介绍具有非时间性联系的事理学问的是()。

单项选择题

A、横向叙述

B、纵向叙述

C、交叉叙述

D、描述性叙述

6:良好的师生交往关系应当是()。

多项选择题

A、合作

B、友爱

C、民主

D、公平

7:义务教育实行的管理体制是()。

多项选择题

A、层级负责

B、地方负责

C、分级管理

D、一统制

8:德育过程由以下四个相互制约的要素构成()

单项选择题

A、知情意行

B、教育者受教育者德育内容德育方法

C、世界观人生观抱负观道德观

D、德育目标德育内容德育原则德育方法

9:文化对教育的制约作用表现在

多项选择题

A、文化传统制约着教育方法

B、文化传统影响着教育观念和教育行为()

C、文化决是了教百的领导权

D、文化制约着教育内容

E、文化传统制约着教育思想

10:实施学校德育的动身点和检验学校德育是否达标的质量标准是()。

单项选择题

A、学校德育目标

B、学校德育的内容

C、学校德育的原则

D、学校德育的方法

11:设计教学法的提出者是()。

单项选择题

A、杜威

B、华虚朋

C、伯克赫斯特

D、克伯屈

12:同学进展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与()

单项选择题

A、遗传的相互作用

B、成熟的相互作用

C、环境的相互作用

D、老师的相互作用

13:组成课程方案的主要内容是()。

多项选择题

A、学科设置

B、学科挨次

C、课时安排

D、学年编制

E、学周支配

14:教学工作的中心环节是()。

单项选择题

A、备课

B、上课

C、布置、批改作业

D、课外辅导

15:普及教育是国家用法律形式规定的对肯定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。()

推断题

16:我国全面进展教育中起保证作用和保持动力作用的是()。

单项选择题

A、德育

B、劳动技术教育

C、体育

D、智育

17:教学是教育工作构成的主体部分,但不是教育的基本途径。()

推断题

18:建立同学档案是班主任工作的中心环节。()

推断题

19:影响青少年身心进展的因素许多,其中学校教育起主导作用。()

推断题

20:情境教学法的核心在于激发同学的情感。()

推断题

21:学校老师要贯彻国家教育主管部门制定和下达的教学内容和要求,促进同学的身心全面进展。保障同学参与各类实现教育目的的活动等。()

推断题

22:下列解释属于非正式解释的是()。

单项选择题

A、立法解释

B、学术解释

C、司法解释

D、行政解释

23:教学中,同学的熟悉既是目的,也是手段。()

推断题

24:社会主义全面进展教育的组成部分是()。

多项选择题

A、德育

B、智育

C、体育

D、美育

E、劳动教育

25:终身教育也就是职业教育或成人教育。()

推断题

26:人类教育赖以存在和进展的打算性力气是()。

单项选择题

A、人口环境

B、社会生产

C、政治制度

D、自然环境

27:“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。

单项选择题

A、学问的传授

B、进展同学的力量

C、培育同学乐观的心理品质

D、培育同学良好的思想品德

28:个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通,这说明其思维具有()。

单项选择题

A、指向性

B、流畅性

C、变通性

D、独创性

29:我国现在实施的义务教育的年限目标是()。

单项选择题

A、10年

B、6年

C、9年

D、12年

30:学校教育产生于()。

单项选择题

A、奴隶社会初期

B、奴隶社会末期

C、封建社会初期

D、原始社会末期

查看答案

1:答案A

解析

2:答案错误

解析

3:答案正确

解析

4:答案A,E

解析

5:答案A

解析

6:答案A,B,C,D

解析教学过程中应当建立合作、友爱、民主、公平师生交往关系。

7:答案B,C

解析义务教育实行“地方负责、分级管理”。

8:答案B

解析

9:答案A,B,D,E

解析

10:答案A

解析学校德育目标是实施学校德育的动身点,也是检验学校德育是否达标的质量标准。

11:答案D

解析设计教学法是由美国教育家克伯屈1918年首先提出的。

12:答案C

解析

13:答案A,B,C,D,E

解析课程方案的基本内容有:(1)教学科目的设置;(2)学科挨次;(3)课时安排;(4)学年编制;(5)学周支配。

14:答案B

解析

15:答案错误

解析

16:答案A

解析

17:答案错误

解析教学是教育工作构成的主体部分,又是教育的基本途径。

18:答案错误

解析组织和培育班集体是班主任工作的核心环节。

19:答案正确

解析

20:答案正确

解析

21:答案正确

解析

22:答案B

解析

23:答案正确

解析

24:答案A,B,C,D,E

解析全面进展的教育目的打算了全面进展教育的整体内容,德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面进展教育的基本组成部分。

25:答案错误

解析

26:答案B

解析人类教育赖以存在和进展的打算性力气是社会生产,它是人类得以生存的经济基础,打算了教育这个上层建筑领域。

27:答案B

解析“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视进展同学自身的力量。

28:答案C

解析思维的变通性,也称为敏捷性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、

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