七年级下册道德与法治期末考试试卷带答案

七年级下册道德与法治期末考试试卷带答案七年级下册道德与法治期末考试试题一、单选题1．与道德、纪律等行为规范相比较，法律具有的最重要特征是（）A．依靠社会舆论保障实施 B．规定公民的权利和义务C．只对部分社会成员具有约束力 D．靠国家强制力保证实施2．我们的成长受《未成年人保护法》的保护；我们的父母是社会的劳动者，有《劳动法》等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明（）A．我们的生活与法律息息相关B．法律与我们的一生相依相伴C．法律只对违法的人有约束力D．法律指导着我们未来的生活3．每到夏天，一些地方学生溺水事故不断发生，导致家庭悲剧不断上演。各地政府、教育行政部门和学校对此高度重视，并采取一系列措施对学生加强防溺水知识的安全教育。这体现了对未成年人的（）①家庭保护②学校保护③社会保护④司法保护A．①③B．①④C．②③D．③④4．我国颁布的给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律是①义务教育法②未成年人保护法③宪法④预防未成年人犯罪法A．②④ B．②③ C．①③ D．①②5．漫面反映了反家暴法的一项新规定。这一规定（）七年级下册道德与法治期末考试试卷带答案全文共8页，当前为第1页。①有利于保障未成年人的生命健康权七年级下册道德与法治期末考试试卷带答案全文共8页，当前为第1页。②能够减少校园欺凌，打造平安校园③有助于规范监护人正确履行监护职责④说明反家暴法是保护未成年人的专门法律A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．若以“班兴我荣，班衰我耻”作为你所在班级的班训，为此你应该（）A．爱好学习，其他事置之不理B．积极主动参与班级建设和管理C．自己要树立美好的愿景D．班上人多，劳动时可以溜边玩耍7．班集体是学生成长的摇篮，实践证明，良好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活。一个良好班集体的形成靠（）A．个别成员的团结与奉献 B．集体成员共同的目标和团结协作C．各自都有奋斗目标并不懈努力 D．你争我夺互相攀比的竞争意识8．习近平主席曾在《共同构建人类命运共同体》演讲时讲到“单则易折，众则难摧。”习主席借用这一成语要求各国应该树立怎样的一种理念（）A．难以摧垮一个国家 B．一个国家力量大C．团结合作才有力量 D．多国难聚难以团结9．“不关爱集体的人不用”，这是一家科研机构招聘人才时的首要条件。对此下列分析中不正确的是（）A．招聘人才只需要看招聘人员学历和专业能力B．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力C．集体生活可以培养人际交往基本态度和能力D．集体生活可发展个性，不断认识和完善自我10．下面漫画说明美好集体应该是A．民主的、公正的七年级下册道德与法治期末考试试卷带答案全文共8页，当前为第2页。B．充满关怀与友爱的七年级下册道德与法治期末考试试卷带答案全文共8页，当前为第2页。C．善于合作的D．充满活力的11．同学们寒假里快乐之余有孤独和寂寞之感吧?想念同学、老师、学校了吧?开学了，又回到“家”了，如此开心、愉快。同学们的这种感觉是（）A．主人翁责任感 B．对集体的情感需要和归属感C．集体荣誉感 D．对同学、老师的依赖感12．在不同的集体中，我们扮演着不同的角色，这就要求我们（）A．承担相同的责任 B．不必承担责任 C．只承担一种责任 D．承担不同的责任13．“美丽的琴声源于十指和谐有致的工作。”这句话启示我们在社会生活中要（）A．团结协作，互助前行 B．依赖集体，消除个性C．各尽所能，自我奋斗 D．发挥特长，展现自我14．只顾局部利益，不顾全局利益，这是小团体主义。克服小团体主义就要（）A．坚持集体主义，反对追求个人利益B．调整自己的节奏，让自己的节奏和集体的旋律和谐C．面对学校与班级的利益，坚决维护班级利益D．永远把学校的利益放在第一位15．法律、道德、校规校纪的相同点是（）A．它们的产生方式相同 B．都是人们生活中的行为规范C．它们的实施手段相同 D．它们的调整对象和范围相同16．国无法不治，民无法不立。法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的（）A．认识和了解 B．学习和掌握 C．尊崇和遵守 D．制定和修改17．小涛进入青春期后，就开始关注异性，渴望接触、了解异性，有时还萌发对异性朦胧的情感。这是（）A．道德品质低下的表现 B．青春期不正常心理的表现C．青春成长中的正常现象 D．内心肌脏不正常的表现18．集体利益与个人利益是相互依存的。下列名言警句符合这一观点的是（）A．“大河有水小河满，大河无水小河干”B．“勿以善小而不为。勿以恶小而为之”C．“宝剑锋从磨砺出。梅花香自苦寒来”七年级下册道德与法治期末考试试卷带答案全文共8页，当前为第3页。D．“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”七年级下册道德与法治期末考试试卷带答案全文共8页，当前为第3页。19．对于道德与法律关系，下边的图示表示的是（）A．道德规范要强于法律 B．道德作用要大于法律C．道德的强制力要大于法律 D．道德调整的范围要大于法律二、情境探究题20．在集体中成长，我们有时会遇到一些“不和谐音”。面对下列情境，你会做出怎样的选择?并说说你这样做的理由。情境具体做法理由想带手机上学，可学校不允许。（1）（2）合唱比赛在即，班委会决定将占用个人的学习和休息时间进行强化训练。（3）（4）你是班长，也是学校经典诵读比赛的评委，同学们拜托你为了班级荣誉给自己班的选手打高分。（5）（6）班里有几个同学经常课间聚在一起，只要其中一人与他人发生争端，另外几人马上出手相助。（7）（8）三、分析说明题21．美好集体的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。你认为怎样才能建设美好集体呢?法律在我身边，法律伴我成长七年级下册道德与法治期末考试试卷带答案全文共8页，当前为第4页。周一早晨，小明急匆匆地去上学，赶到离学校最近的一个路口时，红灯亮了。时间一分一秒的过去，小明心急如焚，是“闯”还是“等”，他的心中很纠结。这时，他的脑海里闪现道德与法治课上老师的话语：“闯红灯是违法的，违反了《中华人民共和国道路交通安全法……”想到这，小明脸上露出笃定的笑容，安静从容地等待着即将亮起的绿灯。七年级下册道德与法治期末考试试卷带答案全文共8页，当前为第4页。（备注：《中华人民共和国道路交通安全法》第八十九条规定：行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者五元以上五十元以下罚款。）（1）上述材料说明法律的作用有哪些?（2）国无法不治，民无法不立。作为青少年，你打算如何做到与法律同行?22．（1）漫画告诉我们要主动参与多样化的____________活动。（2）归纳一下参与上述活动对自身成长的意义。（3）参加完活动，小叶说自己感受到的良好氛围是“民主的、公正的”。请你谈一谈对“民主、公正”的理解23．七年级某班打算以“保护未成年人健康成长”为主题开展一次实践活动，请你参与。热点一“校车安全”写入了政府工作报告。热点二：国务院公布《校车安全管理条例》，将校车安全问题纳入法制轨道。（1）以上时事资料可以通过查阅报纸、______________、________________等途径搜集。（2）国家为什么要对未成年人的生命安全给予特殊保护?（3）安全重于泰山，未成年人应如何进行自我保护?四、简答题七年级下册道德与法治期末考试试卷带答案全文共8页，当前为第5页。24．在成长过程中，我们会置身于不同的情境中而产生不同的情绪。请用适当的语言描述你要面临以下情境时的情绪反应。七年级下册道德与法治期末考试试卷带答案全文共8页，当前为第5页。（1）值日时，当你刚打扫好卫生就有同学乱丢纸屑，你感到：___________________________________________________________________（2）回家后看到父母为了家庭奔波忙碌的身影，你感到：___________________________________________________________________（3）学校临时安排考试，而你并没有做好复习，你感到：_____________________________________________________________________（4）假如你是情境（1）的值日生，遇到类似情况会怎么调控情绪?五、辨析题25．有人说，法律只是为那些违法犯罪的人制定的。请你对此观点加以辨析。参考答案1．D2．A3．C4．A5．B6．B7．B8．C9．A10．A11．B七年级下册道德与法治期末考试试卷带答案全文共8页，当前为第6页。12．D七年级下册道德与法治期末考试试卷带答案全文共8页，当前为第6页。13．A14．B15．B16．C17．C18．A19．D20．（1）做法：不带手机上学；理由：遵守学校纪律，集中精力学习。

（2）做法：积极参加训练；理由：个人利益服从集体利益，为班级争光。

（3）做法：拒绝给自己班的选手打高分；理由：维护公平原则，公平竞争，不犯小团体主义的错误。

（4）做法：反对这种现象；理由：学会明辨是非，反对小团体主义。21．（1）①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。（规范作用）②法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（指引教育作用）③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。（保护作用）

（2）①学会依法办事，遵守各种法律法规，养成学法遵法守法用法的习惯；②树立法律信仰，增强法治意识，积极宣传法律法规；③正确行使权利，自觉履行义务，敢于并善于同一切违法行为作斗争。22．（1）班集体（集体）（2）有利于培养正确的劳动观念；有利于培养自立自强的生活态度；有利于增强团队意识和集体荣誉感：有利于培养竞争与合作意识；有利于增强责任感，做有担当的人；有利于在活动中学会交往；有利于体会到集体的温暖与力量等。（3）①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。23．（1）上网、听广播、看电视等。七年级下册道德与法治期末考试试卷带答案全文共8页，当前为第7页。（2）原因：①未成年人是祖国的未来，民族的希望：②未成年人生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护能力，合法权益容易受到侵害：③家庭、学校、社会都可能存在侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象；④由于各种原因未成年人犯罪逐渐成为了严重的社会问题。七年级下册道德与法治期末考试试卷带答案全文共8页，当前为第7页。（3）增强自我保护的意识和能力，自觉进行自我教育、提高自我修养，抵制不良影响；树立法治意识，学会依法办事，面对不法侵害，要依法维护自身的合法权益；在面临险境时，要根据具体情况选择最佳方法，以保护生命为第一原则。24．（1）愤怒、恼火、生气等。（2）心疼、感恩、感激等。（3）紧张、害怕、焦虑等。（4）假如我是值日生，遇到类似情况，我会努力克制自己的不良情绪，以合适的形式表达自己的情绪，用恰当的方式调节自己的情绪。25．这个观点是错误的。（1）法律是由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯了国家法律，都必须承担相应的法律责任。（2