初中生《水浒传》读后感

初中生《水浒传》读后感“纷纷五代乱离间，一旦云开复见天。”这几天看了施耐庵的水浒传，我深受古典名着的熏陶，步入了古典文学的殿堂。

《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八英雄从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最终剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有那各具特色的英雄英雄。

你是否还记得梁山泊上那位足智多谋的军师，他曾为晁盖献计智取辰纲用药酒麻倒青面兽杨志夺北京名府梁书送给蔡太师庆贺辰十万贯金银珠宝宋江浔阳楼念反诗捉戴宗起押赴刑场快行斩吴用用计劫场救宋江、戴宗。他就是智多星——吴用。这不禁让我联想到，若我们国家有很多像吴用一样的人才，那么实现宏大的中国梦指日可待。让我们奋勉图强，努力学习吧！为祖国的富强富强，去努力拼搏吧！

你是否还记得那个黑大汉，他生性鲁莽，性情急躁，常常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。这种侠肝义胆莫非不值得我们去学习吗？假如你留心观看，你会发觉现在人们的心渐渐变得冷漠。当你走在大街上时，你会发觉这样一幅场景--一位老人摔倒在地上，四周走过的路人会当作没有观察，连续前行；当你乘坐公交车时，你会发觉一个老人颤颤巍巍的站在那，可是却没有人让座……这是多么令人心寒的场景呀。因此，让我们每人献出一点爱，让爱传递你我他。

你是否还记得水性奇佳的浪里白条张顺，石刻技术超群的玉臂匠金大坚……这里卧虎藏龙，这里也藏污纳垢，但是在这里尽显英雄本性。他们同甘共苦，勇往直前，他们是真正的英雄。

大河向东流，天上的星星参北斗……路见不平一声吼，该出手时就出手，风风火火闯九州……”每当翻开《水浒传》刘欢那高亢激扬的歌声，总会在我耳边久久回响，回响……

初中生《水浒传》读后感二

近日，我读了中国古典四大名着之一——《水浒传》，书中的一个个精彩的故事，一位位英雄人物，都给我留下了不行抹灭的印象。

《水浒传》的是施耐庵，元朝末年人，他是我们古代的一位宏大的文学家，而他创作的《水浒传》则更是家喻户晓、尽人皆知。《水浒传》是我国第一部以反映农夫起义为题材的长篇小说，它深刻地揭露了封建统治阶级的罪恶，热忱地歌颂了农夫的革命斗争。它不仅描述了一个个作恶多端，欺压百姓的害民贼，同时也描述了一个个劫富挤贫、铤而走险的英雄，他们被那些大大小小的统治者，上至宋朝皇帝、高官显宦，下至恶霸地主、差役爪牙，逼得无法再生活下去，走投无路，只好走上抵抗的道路。通过阅读《水浒传》不仅让我对封建社会有了更本质的了解，而且还让我熟识了每一位英雄，如：宋江、吴用、林冲、武松、鲁智深……他们是多么让人神往啊！他们就好比刘备、诸葛亮、关羽、孙悟空……一般，是永久存活在人们心中的艺术形象。全书中最让我记忆犹新的，还算是英雄英雄武松醉后打虎的故事了——

话说武松离了“三碗不过冈”后，便直奔景阳冈。走了一里多路，武松便觉得又累又渴，躺到一块大石头上，正闭了眼要睡，突然从乱树丛中蹿出一只吊睛白额大虎来。武松见了，立刻惊出一身冷汗，酒也醒了一大半，从青石上翻身跳下，抄起哨捧，闪在旁边。那老虎把两只前爪在地上略按一下，纵身一扑，武松赶忙闪到一边，老虎见捉不到武松，便干脆一掀，一剪，可都让机智的武松闪过了。那老虎正预备再次攻击，武松赶忙抡起哨棒，从空中劈下，谁知只打到了一棵树上，哨捧断成了两截。这一下，激得老虎向武松猛扑过来，武松往后一跳，老虎恰好落在他面前，武松丢掉手中的哨棒，两手把老虎皮揪住狠劲地踢它，又用拳头猛打它，不一会儿，老虎就只剩下一口气了，五官里全部是血，武松又到树边捡起半截哨棒，回来又打了一二百下，直到老虎一丝气也没有了才罢手。武松又回到青石板上歇了好一阵，才走下冈子去。

《水浒传》中那些紧急曲折而又富有生活气息的故事；那些带有传奇颜色而又栩栩如生的人物，永久都活在我们的心中，永不磨灭！

初中生《水浒传》读后感三

还记得那本小说——《水浒传》，那是我第一次看关于农夫起义的小说，它让我永久忘不了。《水浒传》是我国历史上第一部用白话文写成的成篇小说。它是四大名着之一，是施耐庵先生，他对于这些英雄人物，予以充分的确定和热忱地讴歌，他不仅歌颂了这些人的抵抗精神，也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品行。施耐庵将统治阶级的人物和梁山英雄形成鲜亮的比照，突出了梁山英雄的勇于抵抗的精神。

《水浒传》在记述起义军的武装斗争时，还比拟重视起义军对战斗阅历的总结。《水浒传》中有关战斗的描写有许多。清代刘銮的《五石瓠》中说到：明末起义军的张献忠一《水浒传》教育下属。而毛泽东也曾经赞扬过“三大祝家庄”······

《水浒传》中所描写的起义军的政治主见虽说不是很明确，但却可以看到他们有着“八方共域，异姓一家”，不管什么出身，都是以兄弟相称。再联系到他们“劫富济贫”的旗号，这就表现了人民反对封建社会的政治上的等级悬殊和贫富之分，人民对封建社会的阶级压迫和政治压迫的反对，这是人民对封建地主阶级思想的宣战，反映了广阔受压迫人民的愿望。

这本书一共可分为两大局部，前半局部写的是各路英雄纷纷齐聚梁山，开头大起义，对战官军和受朝廷招安；后半局部写战胜其他几路起义军。从思想方面来分，《水浒传》前半局部是写阶级冲突的，后半局部是写统治阶级内部的忠臣和奸臣冲突的。

总而言之，《水浒传》是通过艺术的表现形式来反映当时社会“官逼民反”的现象，深刻地反映了历史的，真实本质，它所表现的梁山泊英雄英雄的大起义，有力的冲击了封建地主阶级的统治，这在历史上是极为罕见的。盼望你们也能看一看《水浒传》，不光是来感受这里面的英雄侠义的情怀，还可以学习一下它的描写方式和表现手法，来提高你们的写作力量。

初中生《水浒传》读后感四

《水浒传》是一部特别经典的中国名着，与它相媲美的还有《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，号称“中国四大名着”。《水浒传》它真实地描写了宋代农夫起义，进展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，以及统治阶级的罪恶。它以出色的艺术描写手法，提醒了中国封建社会中农夫起义的发生，进展和失败过程的一些本质，揭露了造成农夫起义的根本缘由是“官逼民反”。

《水浒传》写英雄们走上抵抗的道路，各有不同的缘由和不同的状况，但是在逼上梁山这一点上，很多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，乐观参与劫取“生辰纲”的行动，从而上了梁山。解珍，解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而抵抗的。鲁智深是个军官，他嫉恶如仇，好打不平，因此造成和官府的冲突，结果被逼上山落草。武松出身城市贫民，为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，最终造反，威猛地向统治阶级进展冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。

水浒一百零八将，人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”。“智多星吴用”几次献策：吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝；宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江，戴宗；宋江二打祝家庄失败；第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进，花和尚鲁智深。一生屡特别谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江，李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。真不愧为“智多星”呀