(京津琼)2019高考政治二轮复习-主观题专练-文化与哲学

PAGEPAGE2文化与哲学主观题专练高考第40题，是文化与哲学以及一道开放性设问的综合性试题。从考查的知识点看，文化主要考查文化的作用、文化的传承与创新、民族精神、建设文化强国、践行社会主义核心价值观、文化自信等；哲学主要考查意识的能动作用、认识论、联系的观点、对立统一的观点、辩证法的革命批判精神、价值观等知识。从考查形式看，体现类、原因类、措施类题目考查频率较高，另外，关系类、辨析类题目也常有考查。1．阅读材料，完成下列要求。辉煌中国大荧幕，同心聚力谱芳华。《厉害了，我的国》作为一部“纪录片化”的电影，上映半个月不仅刷新了国产纪录电影的票房记录，也迅速成为社会热议的“现象级”文化产品。《厉害了，我的国》，取材于党的十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下我国改革开放和现代化建设的伟大实践。在彰显国家硬实力的同时，用影像定格了奋斗者的瞬间，激发了观众内心深处的成就感和自豪感，让观众发自内心地感到“幸福都是奋斗出来的”。影片蕴含的“真抓实干精神”“甘于奉献精神”“攻坚克难精神”，是举旗领向的精神动力。一部电影激发的爱国情怀，反映出一个国家奋发有为的精神面貌。厉害的国，不是从天上掉下来的，而是靠厉害的人民创造奋斗出来的。新时代，要让我们的国更厉害，我们仍需竞相奋斗、团结奋斗。(1)结合材料，运用文化生活相关知识，分析影片《厉害了，我的国》为什么能激发观众内心深处的成就感和自豪感。(2)结合材料，运用把握思维的奥妙的知识，谈谈如何让我们的国更厉害。(3)请以“幸福都是奋斗出来的”为主题，为班级设计两种活动形式。答案(1)①爱国主义是中华民族精神的核心，影片高扬爱国主义旗帜，弘扬社会主义核心价值观，激发观众的民族情感和爱国情怀。②影片蕴含的“真抓实干、甘于奉献、攻坚克难精神”是对中华民族精神的传承和弘扬，发扬艰苦奋斗的创业精神，激励中国人民自强不息、奋勇前行。③影片紧贴中国特色社会主义的伟大实践，反映出广大人民群众奋发有为的精神面貌，激发观众内心深处的成就感和自豪感。(2)意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性，人能够能动地认识世界、改造世界，意识活动对生理活动具有调节和控制作用。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，明确中华民族伟大复兴的奋斗目标和实现路径；立足于当代中国社会发展的客观实际，在改革开放和现代化建设的伟大实践中不断奋进；弘扬真抓实干、甘于奉献、攻坚克难精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。在2018年的新年贺词中，习近平总书记提到西安交大西迁的老教授们，指出：“他们的故事让我深深感动。广大人民群众坚持爱国奉献，无怨无悔，让我感到千千万万普通人最伟大，同时让我感到幸福都是奋斗出来的。”(1)结合材料，运用人的价值知识，分析西迁的老教授们让我们感动的原因。(2)“西迁精神”是中华民族精神在新时代的具体表现。结合材料，运用文化生活知识对此加以说明。(3)“新时代是奋斗者的时代。”如何发扬奋斗精神书写新时代的新答卷，是我们每个人都需要回答的问题，请你从中华传统文化中列举两个与之相契合的名言或名句。答案(1)人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。一个人对社会的贡献越大，他自身的价值就越大。西迁的老教授们把个人的事业发展同国家和社会的需要紧密联系在一起，扎根西北，无私奉献，艰苦创业，为西部的发展作出了卓越的贡献，受到了社会的称赞和尊重，让我们感动。(2)以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民艰苦奋斗、自强不息的不竭精神动力。“西迁精神”集中体现了爱国主义精神，传承和弘扬了艰苦奋斗、自强不息的中华民族精神。“西迁精神”是中华民族精神在当代的具体表现，是中华民族精神的丰富和发展。(3)示例：天行健，君子以自强不息。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。5．阅读材料，完成下列要求。新时代是奋斗者的时代，只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。《厉害了，我的国》，成为2018年开年最震撼人心的影片。影片从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色中国、共享小康、开放中国几个角度对中国取得的辉煌成就加以集中展现。中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等举世瞩目的成就，是对国家实力的极佳写照，用影像定格属于中国的每一个辉煌瞬间，凝聚中国力量，弘扬中国精神、彰显崇高之美，扬我强国国威！在分享震撼影像的同时，也讲述平凡百姓的生活变迁：从基层扶贫工作人员的生活状况，到筑起世界上最大的人工林的坝上三代人，再到细致做好入户工作的健康管理员和保家卫国的威武之师。影片在彰显国家实力的同时，也体现了国人们不畏艰险、埋头苦干、开拓进取的美好情操。人民生活的安宁与兴旺，离不开国家的繁荣富强，国家每一项重大成就的取得，也都凝聚了全国人民的磅礴力量。(1)结合材料，运用文化生活知识，说明《厉害了，我的国》这部影片是如何震撼人心的。(2)“大国”与“小家”息息相关，结合材料，运用整体与部分的知识加以阐述。(3)结合材料，为激励青少年不懈奋斗拟两条口号。答案(1)①通过展示国家在经济等方面取得的成就和综合国力的增强而感到自豪。②通过进述的人们奋斗的故事，丰富了精神世界，增强了人的精神力量。③通过呈现国人开拓进取的美好情操，彰显了中华民族精神，催人奋进。(2)①整体与部分密不可分、互相影响。“大国”与“小家”是一种整体与部分的关系。②整体在事物的发展过程中居于主导地位、起决定作用。部分离不开整体。我国在各方面取得的卓越成就，决定了平凡百姓生活的安宁与兴旺。③整体也离不开部分。部分的功能及其变化也会影响整体。国家每一项重大成就的取得，也都凝聚了全国人民的磅礴力量。(3)示例：“把握现在，就是创造未来！”“勤奋努力加自信，辉煌成就属于你！”“不经风雨，怎见彩虹？”“今日披星戴月，明日成就梦想！”问题。40年改革开放的历史，也是个体私营经济蓬勃发展壮大的历史，正是星火燎原的企业家群体，顺应和推动了改革：从鲁冠球到年广久，从最早的“农村能人”到“92派”企业家，从小作坊到“出海打鱼”，在与市场交锋中，这个群体不仅赚到了第一桶金，做大了经济蛋糕，而且激荡着勤勉、勇敢、创新等精神财富，在某种程度上，他们成为最有创造力与活力的改革音符，奏响了改革史上最生动、激越的交响曲。当前，中国特色社会主义的航船驶入新时代，我国经济已由高速增长转向高质量发展阶段，迫切需要企业家继续发扬“敢为天下先、爱拼才会赢”的闯劲，坚守创新者与实干家的角色，拿出更多中国创造，提供世界级品牌，在微观场景中推动质量、效率、动力变革。不管是落实新发展理念，还是化解新矛盾、顺应消费升级，新时代都在呼唤企业家的新探索。(1)结合材料，运用文化生活知识，分析弘扬企业家精神对提高企业经营者素质的意义。(2)结合材料，运用价值观导向作用的知识，说明企业家如何承担起新时代的新探索。(3)一代人有一代人的机遇，一代人有一代人的使命。就新时代弘扬企业家精神拟两条宣传标语。(要求：切合主题，朗朗上口，字数在15字左右)答案(1)①文化与经济相互交融。弘扬企业家精神有利于培养高素质的经营者人才队伍，推动企业可持续发展。②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。弘扬企业家精神有利于培养经营者精益求精的敬业精神，指导经营者创业创新的具体实践。③世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志。弘扬企业家精神有助于形成正确的“三观”，对经营者的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。④弘扬作为民族精神重要组成部分的企业家精神，有利于提高经营者思想道德素质和科学文化素质，培育和践行社会主义核心价值观，激发管理、创新的积极性。(2)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，是人生的重要向导，要树立正确价值观，坚持集体主义。企业家要树立正确