火灾时刻勿惊慌-逃生自救有诀窍

火灾时刻勿惊慌逃生自救有诀窍授课日期：2022年9月14日

教学学时：1学时

教学地点：教学楼三楼电教室

授课班级：09服装班

授课课题：防火自护、自救的安全训练

教学目标与要求：

1、通过学习防火安全学问，明确防火的重要性，让学生充分了解火灾中各种逃命自救的方法。

2、熟悉火灾的危害性、认清安全标志，做到自觉防火。

3、培育学生自我生存力量使学生安全.安康地成长。

教学重难点：如何树立火灾自护，自救的观念，增加安全意识。

教学方法：讲授法、案例分析法、以图说教法

教学器材：投影仪、幻灯片或制作课件、防火安全挂图

教学过过程：

一、清点人数，组织教学：使学生宁静并预备笔记

二、导入课题（谈话导入，发问思索）

同学们生活在幸福，暖和的学校里，受到父母和佳人的关怀，爱惜，好像并不存在什么危急。但是，学校日常生活中仍旧有很多意外事情需要备加留意和当心对待，否则，很简单发生危急，酿成事故。所以在生活中我们不得不提高警觉引以为戒，下面就谈谈学校火灾要留意哪方面呢？我们如何防范呢？

三、新课讲授：

（一）用电安全：随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识：

（1）认清电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

（2）在宿舍或课室都不要湿手触摸电器，不用湿布擦电器。

（3）电器（手机充电）使用完毕后应拔掉电源插头。

我们用电安全的做法：

A特殊是寻常我们在课室看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态，这种做法是错误的，肯定要亲自把电视机关上.并拔掉插头。

B饮水机（手机充电器）用后，肯定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最简单发生火灾的。

C回家要提示老人,因年老易忘事,肯定要他们认真检查,并把我们今日学的告知他们。

（4）使用中发觉电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等状况,应马上关掉电源开关,停顿使用。

（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器，如课室电视机或手机。

（6）发觉有人触电时要设法准时关闭电源，或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

（7）发觉有老化爆皮的电线应准时向学校反映，避开发生火灾。

（8）在宿舍区域不准玩弄打火机、烟花等，确保大家生命到财产安全。

（二）用幻灯片展现各种火灾实录，从中学习自救学问。

同学们观看图片有什么感思，我们应怎样自护自救呢？方法如下：

1室外火灾关门求生的方法：

①测试门的温度，用水把棉絮浸湿，堵住门和窗户。

2室内火灾，从窗户逃命。

3高层建筑火灾逃命。

4公共场所火灾逃命。

5安全出口火灾逃命。（在校内外活动场所都要认清安全通道）

（三）在发生火灾时我们应怎样报警呢？（报警须知）

1、牢记火警电话“119”。事发时可用任何一部电话拨打，无论欠费与否。

2、火灾地址要报具体：准确到村、路、号。

例：（什么东西在燃烧，火势很大，请速来扑救）

3、要派人来主要路口迎接消防车。

（四）观看简短动画片，训练学生提高防火意识

熟记以下好决，用到日常生活当中：

临危不乱，暗记出口。

扑灭小火，不乱玩火。

不贪财物、蒙鼻匍匐。

火已及身，切勿惊跑。

跳楼有术，虽损求生。

（五）让经受过火灾的同学详细谈谈火灾时人的心理及行为，教师帮他们指出当时的误区。

四、教学总结：

防火时刻都要牢记，无论是在学校还是在家