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文档简介

中国建筑的特征莱芜二中郭能全教学目标

1．学习本文科普文章的语言特色，并指导学生在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。

2．激发学生对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情，提高对我国建筑艺术的审美能力。梁思成（1901—1972），中国现当代著名建筑学家，早年就读清华大学，后到美国宾夕法尼亚大学学习建筑，1947年曾参与纽约联合国大厦的设计工作，一生遨游建筑天地间，特别是为发现、研究、保护中国古建筑倾注了毕生的精力，是我国建筑教育的开拓者之一。墁（màn）地斗拱(gǒng)屋檩(lǐn)接榫(sǔn)柁(tuó)墩蚂蚱(màzha)戗(qiàng)兽水榭(xiè)轩(xuān)楼点缀(zhuì)穹(qióng)窿游廊(láng)检查预习第一部分引论：中国建筑的影响第二部分建筑总体特征立体结构：台基、主体、屋顶平面布局：主体对称、朝南、有户外空间建筑的结构特征结构方法：木材结构斗拱及作用：中国建筑最显著的特征之一举折、举架的结构作用：中国建筑最主要的特征之一建筑的外在特征屋顶：我国民族建筑文化的骄傲大胆使用各种颜色，如朱红等构件成为建筑本身的装饰部分在建筑材料上使用各种装饰的手法：琉璃瓦、油漆、刻花、浮雕、雕刻等。第三部分建筑的风格和手法（用语言中的词汇和文法作类比）：中国建筑一直坚持木架结构，在实用和艺术上都有很高的价值同一性质的建筑，各民族的建筑风格是不一样的，体现了不同文化心理和特点第四部分了解自己民族的建筑风格，为新中国建筑事业做贡献中国建筑欣赏西洋建筑

理解“文法”“词汇”“可译性”（1）用简要的话概括它们各自的意思

（2）分析这些比喻的表达作用问题探究

中国建筑“文法”是中国建筑几千来形成并沿用的惯例法式,从建筑框架到整体构成,从台基到屋顶,都有定规,有“拘束性”,但也有它的灵活性,在具体的建筑上,既表现出中国建筑的一贯风格,又具有独特的个性。

中国建筑“词汇”是指中国建筑中如一轩一楼等那些相对独立的建筑个体,如同“词汇”遵循“文法”构成文章一样,它们能遵循中国建筑法式组织起来,形成建筑的整体。

“可译性”指各民族建筑在实质上有同一性质,可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。延伸思考请同学们通过生活所见、旅游所见、探究一下当地的民居，然后选择一种谈谈其特点。提示：可以从造型、材料、结构、布局等方面思考，同时要联系民俗习惯、宗教信仰、地理特点、气候特点、经济状况等考察。思考与练习１、下列加点字的读音错误的是Ａ．墁（màn）地斗拱(gǒng)房檩(lǐn)接榫(sǔn)Ｂ．柁(tuó)墩蚂蚱(màzha)

戗(qiàng)兽水榭(xiè)Ｃ．穹(qióng)隆蒙(mēng)骗提(dī)防唱和(hè)

Ｄ．纯粹(cuì)缅(miǎn)甸潜(qián)力脊(jí)背2、下列横线上应填的词语最恰当的一组是（）①主要的房屋

都采取向南的方向，以取得

阳光。②这证明屋顶

是几千年来广大人民所喜闻乐见的，

是我们民族所最骄傲的成就。③文字上有一面横额，一副对子，

作点缀

用的。Ａ．大多很多

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