初中语文人教九年级上册第三单元《湖心亭看雪》-

张岱(1597-1679)，字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，明末山阴人。明亡后隐居，著述。著有《西湖梦寻》《快园道古等。其小品文多回忆个人经历的生活琐事，同时也是对晚明社会文化风俗的出色平述。其中表现出对乡土和故园的怀念，也流露出不少伤感情绪。《湖心亭看雪》是他的代表作。作者简介湖心亭

位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。

张岱：字宗子，明末清初文学家。出身仕宦世家，爱繁华，好山水，晓音乐，清兵南下灭亡了明朝，他入山隐居、著书，作品中时时流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。有《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等。

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱

绝。是日更定，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人有两三粒而已。这晚上8点左右通“桡”，撑船全

冰花一片弥漫痕迹罢了“我”

都消失用毛皮制成的衣服

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”相对而坐哪能痛饮酒杯客居等到还像还赛一赛1、余拏一小舟（撑，划）3、雾凇沆砀

（冰花一片弥漫）2、上下一白。4、长堤一痕

（全白）（一道痕迹）一、请说出下列带横线的字词的意思。（一棵小草，这里形容船小）5、与余舟一芥7、焉得

更有此人（哪能）（还）8、客此6、及下船（等到）（客居，作动词用）二、试译下列文句。4、莫说相公痴，更有痴似相公者。1、大雪三日，湖中人鸟声俱绝。2、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。赛一赛3、湖中焉得更有此人！是日更定湖中焉得更有此人更余拏一小舟上下一白一客此数词，译为“一（叶）”古时夜间计时单位客居（名词作动词）是日更定是金陵人这判断动词是副词，全还知识存储1、一字多义2、词类活用二、感知文意1、读准字音2、读准节奏3、了解文章要素毳()衣雾凇()沆()砀()铺毡()更()定..崇()祯()

更()有此人

强()饮谁来试一试:Chóng

zhēncuìsōnghàngdànggēngzhāngèngqiǎng1、读准字音湖中人鸟声俱绝一童子烧酒炉正沸2、读准节奏/////若夫淫雨霏霏，连月不开3、课文要素时间：地点：人物：事件：崇祯五年十二月西湖（湖心亭）余及金陵二人

看雪1“看雪”的时间是？地点是？2写雪大的句子是？写冬雪寒冷寂静的句子是？

（崇祯五年十二月）(大雪三日)

(湖中人鸟声俱绝)(西湖）3来到亭上,看到了什么?（）二人

4那人对我的态度是()拉余同饮5我的态度是()余强饮三大白6舟子对作者的评价是哪个字？（）

痴找出文章的文眼

西湖美景令人陶醉，游湖人的雅趣更令人觉得他的独特！痴张岱的“痴”体现在哪里？三、话“痴”行1、“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”b、像这样的寒冷雪夜，你一般在家干什么？a、这种情形用古诗怎么说？c、可张岱，居然在这天寒地冻的雪夜，独自一人去看雪，体现了他的？孤傲、与众不同1、大雪三日，湖中人鸟声俱绝：不寻常的环境张岱的“痴行”体现在？2、是日更定：3、独往湖心亭看雪：不寻常的时间不寻常的举止都说西湖美，雪中的西湖更别具丰韵，张岱用其精炼的词汇展示了西湖的美景。

找出描写雪景的语句，读一读，细细品味它的美，分别说说它们美在哪儿？

四、赏“痴”景品美景

“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”1、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（“雾凇沆砀，天云山水，上下一白。）写景之妙一：叠词的运用“与”字写出天、云、山、水万物融为一体，难以分辨的浩大景象。

描绘出雪后西湖全景，突出天地茫茫。

突出“大”

2、“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”

特写西湖近景，描绘眼前景物渺小、微弱。

突出“小”

3、惟长堤一痕（条）、湖心亭一点（座）、与余舟一芥（艘）、舟中人两三粒（个）而已。”写景之妙二：量词的运用

这些景物描写是否运用了大量的形容词加以修饰？有什么特点？3、“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”写景之妙三：白描的使用

白描是一种描写的方法。原是中国画的一种技法，是一种不加色采或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为一种描写方法，它是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。白描

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。雪景描写：自然质朴不事雕琢（白描）白描手法写人

“一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我的眼前，两手搭在髀间，没有系裙。张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”

“他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发……”——鲁迅《故乡》——唐弢《琐忆》

白描手法写景

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”

——马致远《天净沙·秋思》五、悟“痴”情孤舟一寒士，独品满湖冰。都云作者痴，谁解其中味!“痴”的背后隐藏着怎样的内心世界？2、不是还有舟子吗？为何说“独往”？.在作者看来，芸芸众生不可为伍，比如舟子，虽然存在去犹如不存在，反映出他文人雅士的孤傲。

1、“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”悟“痴”情寻找“痴似相公者”1、舟子不懂他那份超脱世俗的情趣，那有人懂吗？

2、作者是怎么介绍这两个人的？问姓名为何答地点。

“是金陵人，客此”

作者强调“金陵人”“客”，暗示这引起了他对故国的思念。

3、文中还有哪些地方也能表现他的故国之思，痴莫说相公痴，更有痴似相公者！痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。补充资料:作者张岱的<自题