初中语文人教九年级上册第一单元活动·探究沁园春雪-课件

请再找几句咏雪的诗句

积累

1.含雪的成语（至少五个）

2.咏雪的诗句（至少五句）

沁

园

春

·

雪毛泽东了解作者1.作者2.写作《沁园春.雪》的背景3.生字词语

课文欣赏须晴日，看红装素裹引无数英雄竞折腰一代天骄，成吉思汗，精读上阕1.写了哪些景？有什么特点？2.抒发了作者什么情感？讨论：怎样写1.总写的诗句是：2.虚写的诗句是：3.使用了哪些修辞手法？有什么表达效果？1.沁园春·雪》“惜秦皇汉武，略输文采”中的“惜”指的是（）A.文采B.风骚C.文治D.文治不足2.下列加粗字的读音与“风骚”中的“骚”读音不同的一项是（）A.白头搔更短B.臊气C.缫丝厂D.害臊3.下面的诗句朗诵节奏不正确的一项是（）A.望/长城内外B.数/风流人物C.山舞/银蛇D.欲/与天公试/比高4.给加粗的字“惟余莽莽”选择正确的解释（）

A.只有我B.只剩C.只有5.“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”用的修辞方法是（）A.对比拟人排比B.拟人排比对偶C.比喻拟人对偶D.排比拟人比喻

评价历史人物1.写景和评价人物是怎样联系起来的？2.写出下列历史人物的功劳与不足秦始皇汉武帝唐太宗宋太祖成吉思汗3.作者怎样评价他们？品味语言作者对这几个历史人物的态度有什么不同？伟人的丰功伟绩1.列举毛泽东的丰功伟绩2.描写了壮美的河山，评价了历史人物，作者要表达什么情感？讨论这首词是怎样将描写、抒情、议论结合在一起的？

比较阅读阅读下面毛泽东的两首词，回答问题。（甲）沁园春·雪（乙）浪陶沙·北戴河(1954年夏)

大雨落幽燕①，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭②，东临碣石有遗篇③。萧瑟④秋风今又是，换了人间。【注释】①幽燕：指河北省北部和辽宁省西南部一带，古称幽州，春秋战国时属燕国，所以称“幽燕”。②魏武：即曹操。曹操死后，他儿子曹丕当上皇帝，追封他为魏武帝。挥鞭：原指挥鞭策马，这里指骑马出征。③东临碣(jié)石有遗篇：(曹操)东征乌桓来到碣石山，曾经写过诗篇留传下来，指《观沧海》一诗。④萧瑟秋风：曹操《观沧海》：“秋风萧瑟，洪波涌起。”

1.下列几句中，能准确表现两词景物特色的是（）A.甲词描写妖娆的雪景，乙词描写滂沱的雨景。B.甲词描写寒冷的冬景，乙词描写浩淼的水景。C.甲词描写壮丽的雪景，乙词描写壮阔的海景。D.甲词描写寒冷的冬景，乙词描写壮阔的水景。

2.这两首词与《观沧海》有什么异同？练习1.《沁园春·雪》中评价历史人物的用意是（）A.批评他们武功有余，而文学才华不足。B.歌颂他们武艺超群，劝诫他们要文武并重。C.否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。D.肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。2.能表现全词主旨的一句是()A.北国风光，千里冰封，万里雪飘B.欲与天公试比高C.江山如此多娇D.俱往矣，数风流人物，还看今朝一、

根据拼音写出正确的成语（20分）眈眈相向

韬光养晦

时光荏苒

越俎代庖

色厉内荏刚愎自用

炙手可热

同仇敌忾

运筹帷幄

惟妙惟肖镗镗鞳鞳

抑扬顿挫

广袤无垠

龙肝凤髓

东施效顰

人声鼎沸

义愤填膺

杳无音信

猝不及防

鳏寡孤独

二.加点的字注上正确的拼26

zhìchā

chóumóuzhèn

tiǎn

hèpǐkàngjìngjiānfǔgāi dú fěi xiǎnyuán qǐ gèn zhǒng gūcùjiázhàqùdǒu

è

三、

找出下面成语中的错误，并改正（20分）濡

轮

荼

提

锲

炯炯

胜

隙

膏

镳凌

阑

吁

壑

绌

孺

瘁

迥

迭

悚四、根据意思写出最恰当的成语（14分）1．金蝉脱壳2．鞭长莫及

3．妄自菲4．莫衷一是

5．忍俊不禁6．按图索骥

7．毛遂自荐五、根据下面的图片写出相关的成语（20分）1、指鹿为马2、立竿见影