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文档简介
第1单元中国古代的中央集权制度第1讲夏、商、西周的政治制度和秦朝中央集权制度的确立
命题视角·预测探究提升演练·知能闯关第讲考点串讲·分层突破1考点串讲·分层突破清单一夏商两代的政治制度1.约公元前2070年,古代中国的第一个国家政权——夏朝出现。从夏开始,出现了_____________的传子制度。2.商朝主要政治制度是内服与外服制度,王朝具有很浓厚的_______色彩。王位继承神权双基盘点清单二西周的政治制度1.分封制(1)目的:为了对被征服的广大地区进行有效统治。(2)含义:在保证周王室强大的条件下,将_______和功臣分派到各地,广建封国,以拱卫王室。诸侯还要对下属进行分封。(3)核心:周王是国家的最高统治者,王都镐京。亲族(4)内容①对象:分封以同姓亲族为主,还包括功臣与姻亲、商朝旧贵族。②义务:对周王承担各种军事义务,定期朝觐和交纳各种贡赋,还要经常派劳役为王室服务。(5)作用①周人的势力范围不断扩大,西周成为疆域广大的国家。②周王确立了____________的地位,统治效果得到加强。③分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的____________。天下共主等级序列2.宗法制(1)目的:巩固__________形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。(2)实质:周人把血缘关系同____________结合起来的一种制度。(3)特点①核心是__________继承制度。②嫡长子(大宗)与庶子(小宗)的关系,不仅是___________关系,也是政治隶属关系。③宗法制与分封制互为表里,宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。分封制政治关系嫡长子家族等级(4)影响①保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。②有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权。3.礼乐制度:周礼作为各级贵族的政治和生活准则,成为维护宗法分封制度必不可少的工具。清单三秦朝中央集权制度的确立1.背景:秦朝的统一(1)春秋战国时期,__________制度瓦解,诸侯争霸兼并战争频繁,各国竞相变革。(2)经____________后,秦国逐渐强大起来,结束了割据混战的局面,建立了空前统一的大帝国。宗法分封商鞅变法2.建立(1)特征:权力的高度集中,成为秦王朝政治制度的基本特征。(2)内容①皇帝制度:皇权至上,实行“_______”的皇位继承制。②中央官制:中央实行___________制度,军国大权最终操纵在皇帝一人之手。③地方制度:在全国范围内实行_________制。④用人制度:制定一套选拔和考察官吏的制度。⑤法律制度:秦帝国制定细密、严苛的法律。家天下三公九卿郡县3.影响(1)彻底打破了传统的_____________,奠定了中国古代_______王朝制度的基础。(2)对此后2000多年的中国政治与社会产生了重要影响。贵族分封制大一统【重点讲解】中国古代早期政治制度的特点有哪些?(1)以血缘关系为纽带实行分封制,最高执政集团尚未实现权力的高度集中。(2)王权和神权密切结合,带有浓厚的原始迷信色彩。(3)宗法制与分封制互为表里,血缘纽带与政治关系相结合,实行严格的等级制度,族权与政权相结合。(4)具有相对的延续性和稳定性。思维发散对点训练1
(2010年高考广东文综卷)在中国古代“家国一体”的社会中,忠孝观念源远流长,其源头是(
)A.宗法制B.郡县制C.君主专制 D.中央集权制解析:选A。宗法制的核心是嫡长子继承制,它是一种按血缘关系分配继承财产和政治权利的等级制度,将家庭血缘关系和政治等级制度结合起来,体现了“家国一体”的理念。对点训练2图一是北京天安门东侧的一座古代建筑,是明清皇帝供奉和祭祀祖先的地方,称为太庙。图二是民间祭祀祖宗的场所,称为祠堂。这种现象源于我国早期的一项政治制度。其特点不包括(
)A.嫡长子继承制B.神权与王权的结合C.血缘纽带与政治关系结合
D.“国”与“家”结合解析:选B。材料中的太庙和祠堂是祭祀祖先的地方,而不是供奉神灵的地方,故未体现神权与王权的结合,其他三项均为宗法制的特点。【分析比较】西周宗法制、分封制与礼乐制度三者之间的关系宗法制、分封制与礼乐制度是西周的基本政治制度,三者之间相辅相成,共同维护了西周政局的稳定。【轻巧识记】秦朝中央集权制度一个“核心”:皇权至上。两个“内涵”:君主专制和中央集权。三个“特点”:①最高统治者权威的树立;②官僚体系取代宗族体系;③官吏的任免制取代世卿世禄制。考点整合秦朝确立的中央集权制度产生的影响1.积极影响(1)随着中央集权制的确立,秦朝国力日益强盛,成为中国历史上第一个统一的多民族国家,以华夏族为主体的中华民族初步形成。(2)明清之前基本上适应社会生产力,有利于封建经济的发展。(3)有利于集中全国力量修建公共工程,推广先进生产力。(4)具有很大的开创性,奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局。2.消极影响(1)皇帝专制独裁,容易导致暴政,激化阶级矛盾,破坏生产力。(2)封建社会后期,阻碍了先进生产方式的发展和科技文化的进步,起消极甚至反动的作用。命题视角·预测探究视角1教材高频考点本讲教材重点主要有三:一、夏商两代的政治制度。二、两周时期的分封制和宗法制。三、秦朝的中央集权制度的确立。这三个考点在近早高考中频繁出现,要全面把握。尝试命题1
(2011年苏北四市第二次调研)汉高祖刘邦想废太子(吕后所生长子,即汉惠帝刘盈)而立戚姬之子如意为新太子。御史大夫周昌说:“臣口不能言,然臣期期知其不可。陛下欲废太子,臣期期不奉诏。”周昌极力反对汉高祖废太子的原因是(
)A.确立皇帝至高无上的威权B.坚守御史大夫谏议之责C.维护传统宗法继承制度D.根除影响汉政权稳定的隐患解析:选C。材料的关键信息是“刘邦想废太子(吕后所生长子),而立戚姬之子如意为新太子”,联系历史传统,关于王位继承主要是以嫡长子继承为原则的,以此防止家庭内部的权力纷争,所以应该选择C项。视角2关注新史观从文明史观看古代政治制度近年来的高考对文明史观的考查越来越多。文明史观是一种全新的史学观念,它注重人类文明的演进过程和规律。中国夏、商、西周和秦朝的制度创新对历史的影响是重大而深远的。因此,在这一视角下可以对中国古代早期的世袭制度、分封制、宗法制和秦朝开创的中央集权制度等从制度本身或该制度对后世的影响方面进行考查。尝试命题2
(2010年高考课标全国卷)西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是(
)A.河南、河北B.湖南、湖北C.山东、山西
D.广东、广西解析:选C。山东简称鲁,来源于分封制下的鲁国,山西简称晋,来源于分封制下的晋国。视角3新情境新材料廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。①置诸侯不便。”②始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”——《史记·秦始皇本纪》【思维点击】①“置诸侯不便”实际上说明了李斯坚持实行什么制度?②中反映的秦始皇的思想与李斯的主张是否一致?【信息提取】材料讨论了分封制下诸侯之间战乱不断,为保证国家安定,李斯和秦始皇都主张实行郡县制。尝试命题3
(2011年淄博质检)“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构,没有封国封爵,没有公侯伯子男。……尤其是儒家学者更是大
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