2023年2023学校防震活动方案相关例文5篇集锦

2023年2023学校防震活动方案相关例文5篇集锦2023学校防震活动方案方案通常包含指导思想、主要目标、工作重点、实行步骤，为了保证演练工作或事情有序地展开，往往须要预先展开方案制订工作，下面就是大编成给大家整理的2023学校防震活动方案，仅供参考期望能协助至大家。2023学校防震活动方案篇1教育部在3月3日公布的《中小学幼儿园应急撤离演练指南》，中小学校每月至少必须积极开展一次应急撤离演练。我校根据上级通知精神，结合实际情况，在3月份精心安排一次全校性的防震应急撤离演练。为保证学校发生地震时，各项应急工作能够高效率、有序地展开，最大限度地增加人员伤亡和财产损失，特制订本次演练实施方案。一.指导思想通过非政府积极开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑城校园安全长城，护学校师生安全，并使师生介绍防震买盘灭火科学知识，掌控从容应对应急避震灭火措施和方法，进一步增强师生应急买盘、打火吉翁和快速反应的能力，提升学校快速存有效应对和处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地维护全校师生的生命安全，特别就是增加不必要的非震危害。二.非政府领导(一)防震减灾演练领导小组副组长：李国庆副组长：卢悦生吴华堂吴有灵成员：全体行政及年级级短。(二)防震减灾工作小组1.指挥组总指挥：李国庆副总指挥：卢悦生吴华堂吴有灵(现场统一指挥、现场人员调度、楼道撤离安全调度、师生不幸危害急救调度)2.宣传组：卢其爽(副组长)、各班主任(负责管理抗震减灾、应急避震、应急撤离、打火、脱离险境、吉翁方法、技能等科学知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号公布)。3.避震撤离护导组与：卢悦生吴华堂吴有灵(副组长)及各年级级短、班主任(负责管理学生应急避震、撤离撤走的安全护导，保证学生安全、有序、快速撤走至操场规划的定“安全”地带)。各年级班撤离路线按学校各楼道撤离图展开,各年级楼道楼层护导教师精心安排由年级组精心安排。4.不幸危害急救组：黄梳根(副组长)林仕洪(副组长)及全体总务人员(负责管理师生演练不幸害伤应急处理与抢救押解)。应急急救处理除此为校警门卫办公室前球场空旷地带。5.安全分散(再分)管理组：吴有灵(副组长)及各年级级短(负责管理演练中应急避震、安全撤离撤走环节的时间测量与“安全地带”学生子集调度统一指挥管理)。6.安全保卫组：卢其爽(副组长)及全体督查人员和校警(负责管理活动期间校园环境治安安全捍卫)。7.摄影：黄梳根关永棠卢振鹏褚祖文(班级学生在教室内应急避震、撤离撤走与“安全地带”分散(楼道、“安全地带”子集等演练过程环节、情景的摄影照相)。三.活动精心安排1.演练时间：20_年3月19日下午(第五周星期三第七节)。2.出席人员：全体师生3.演练内容：(1)应急避震演练;(2)应急撤离演练。四.演练建议1.维持镇定，听从指挥，服从安排。2.维持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，严防相撞伤害事故出现。3.按规定地下通道、线路有序撤离撤走，严禁串线。严禁固定式、冲撞和挤迫，避免相撞受伤、冲撞误伤骨折事故出现。五.演练准备工作1.演练前学校非政府举行教师动员大会，明晰抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序建议、工作岗位及注意事项等。2演练前必须对师生身体情况搞一次函件检查，凡存有如上所述体质(先天性心脏病、癫痫等)的师生，演练前咳嗽、腿伤势等不必展开紧绷和跳跃活动的师生，必须给与特定考量和精心安排。3.演练前各班统一利用班队课时间非政府积极开展抗震减灾、应急避震、应急撤离、打火脱离险境方法、技能等科学知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训，使学生熟识应急避震、应急撤离灭火的恰当方法，明晰班级应急撤离灭火线路、抵达安全分散地带、区域边线和有关纪律建议。同时特别强调演练就是预防性、演示性练，并非真正的地震应急和撤离，以免出现误会而引起地震谣传。4.演练前对应急撤离楼道、路线和抵达的“安全地带”展开实地仔细检查，对存有问题及时展开自查，消解障碍和隐患，保证线路通畅和安全。5.防震减灾演练领导小组制订有关措施，明晰职责，保证演练安全顺利开展。六.演练程序1.启动程序演练已经开始前3分钟，总指挥通过校园广播系统正式宣布：各位领导，老师们，全体同学们：小鳌中学20_年3月19日抗震减灾演练即将已经开始，恳请大家做好准备工作，各工作组人员立即各就各位(现在地震来袭，实行应急买盘)。2.应急买盘(1)信号员卢其爽收到“地震警报”信号(长呜60秒)(2)听见信号后，在教室、实验室、宿舍的教职工应当第一时间通告学生地震来袭，展开避震。在实验室等地点的教职工应当快速停用火源、电源、气源等，处置不好易燃、易爆、极易起至化学反应的物品等。(3)师生买盘建议：维持镇定，头脑清醒;就近躺或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角;用手或其它坚硬物品等维护不好头部，尽量卷曲身体，减少身体战略重点，增大面积，不要紧邻窗口，躲避灯扇，防止被砍;视情况就近停用火源、电源等。买盘动作原则上在12秒内顺利完成。※地震报警信号建议：(1)应急避震和应急撤离演练以警报声做为启动信号;(2)防震警报讯号：防震减灾警报音乐，代表发生地苍，学生展开应急避震;(3)地震出现后非政府撤离的信号：已连续短警报声。代表主震完结，学生展开撤离撤走。※应急避震注意事项：(1)班主任非政府统一指挥指导学生应急避震时，应当即时制止学生不恰当的姿势和动作;(2)应急避震演练中例如出现相撞受伤等意外事故时，及时搞好应急处理与抢救押解。3.应急撤离(1)60秒后，信号员收到：现在应急买盘完结，全体师生立即撤离，同时，撤离警报信号长鸣，长鸣60秒，停在30秒，反反复复两遍为一个周期，时间共2分钟。(2)在教室、实验室、宿舍等地点的教职工立即知会学生“按照撤离路线，快速撤离”，非政府学生从前后门有序展开撤离，并且根据教室、实验室、宿舍等的边线，按照相同楼层，就近从疏散楼梯向上撤离。(3)学生立即向买盘场所撤离，建议：沉著淡定，顺从统一指挥;所有学生应当努力做到快速、猫腰、护头、落闸(碰到浓烟时，可以利用衣服、毛巾或者其他可以利用的东西蒙住口鼻，并尽量减少奔跑姿势，以免烟气步入呼吸道。如果烟气特别淡而使人深感呼吸困难，可以切合墙边跳跃，因为将近地处往往残余清爽空气);不挤迫，不推撞他人，不台下，不高声嬉笑，不争先恐后，不钢钢乘肩，不玩耍玩耍，不伸手拾物，不逆流而行;在挤迫的人群中，特别注意双肘夹住折叠胸前，构成一定空间确保体温;当发现自己前面有人跌倒了，马上必须停下来脚步，同时大声呼救声，知会后面的人不要向前紧邻;当自己跌倒时，应当尽快爬起来;当被冲撞时，必须两手十指交叉连著、抱住后脑和颈部，两肘向前，抱住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，抱住胸腔和腹腔的关键脏器。(4)各楼道楼层撤离护导人员与班主任(教师)协同协调，共同搞好学生撤离撤走中楼道楼梯处的安全鼓励和巡查。2023学校防震活动方案篇2一、活动目的为了并使学生介绍安全防震的有关科学知识，自学地震出现时的应急灭火科学知识，掌控至震灾出现时，最大限度地减低侵害的方法，从而提升学生应急买盘、打火吉翁和快速反应的能力。二、演练步骤1、非政府学生观赏防震安全教育有关内容，提升学生对这些科学知识的重新认识。2、使学生熟识应急灭火的方法。3、使学生熟识应急撤离的分散地点和途径的路线。4、演练前非政府学生展开防震安全撤走的训练。5、展开演示发生地苍的演练。三、演练精心安排1、当震灾出现时，应当非政府学生应急避震，第一次强震过后快速撤离，至原订地点分散，以免危险出现。2、震警信号1)应急撤离以防空警报做为启动信号。2)听见警报声及广播后按预约方案展开演练，全过程建议在3分钟内顺利完成。3、演练时间：初步的定于本周四上午展开，时间下午9：30，这时候同学们大多数都在教室。例如存有特定情况顺延到下周择时举办。四、非政府领导及职责分工应急撤离演练必须存有非政府、存有计划的积极开展。老师及管理人员在演练中起至着关键的促进作用，学校领导和老师必须预先搞好部署，搞好分工，莅临统一指挥，既必须保证演练顺利进行，通过演练去提升学生的打火吉翁能力，并使学生获得锻炼身体，也必须避免在演练中发生意外的事故。(一)非政府领导副组长：朱世清副组长：马海山成员：金志清吴春玲高强全体教师(二)责任分工：朱世清：总指挥马海山：副总指挥高强：影像资料及通讯报导工作金志清、吴春玲：负责管理震警信号及劝导宣传胡亚娟：负责管理一楼劝导工作李春辉：负责管理二楼劝导工作王艳苹：负责管理三楼劝导工作张明丽：负责管理操场子集学生李胜男、裴雪松：负责管理重伤处置姜海燕：负责管理左楼口学生的劝导叶卫华：负责管理前楼口学生的劝导于佳：负责管理后楼口学生的劝导各班主任：负责管理本班学生的全程追踪参予并在本班队伍最后撤走五、安全撤离流程当听见震警信号后，师生们立即已经开始演练，必须维持镇静，切莫惊慌失措。必须努力做到：1、听见第一次警报响，听课教师必须快速关上教室门，并非政府学生躲藏在墙角、课桌角下心口或顶上书包避开。2、听见第二次警报后，各班必须快速子集组合成路纵队向安全地点撤离。下楼梯按指令的顺序，不容私自跳、挤到别班队伍。高年级学生通过时，若辨认出除了低年级大同学尚未废至安全地带必须帮助撤走。3、必须并使学生明晰：1)生命就是最最宝贵的，无论落什么东西都不要转头去找。坠落什么东西都不要伸手回去扔，避免冲撞。2)有序就是整个演练顺利的关键，前面的同学必须快速，后面的同学紧要跟但一定不要慌忙跳跃挤迫或推撞，以免导致门口的阻塞或楼梯上的跌倒。3)班容量大、桌子放置必须靠墙的班级，靠过道一侧的同学撤走时，一定必须转头后将椅子顺手发推至课桌底下不好给里面的同学留出地下通道。4)团结友爱、互相帮助，不落任何一个同学。六、撤离的分散地点和路线1、分散地点：后院操场，至操场后以班为单位按平时集会顺序子集。2、撤离路线：1)从南侧楼梯口撤走的班级：5.3、1.12)从前楼门撤走的班级：二楼所有班级(2.1、2.2、3.1、3.2、4.1、4.2)3)从后楼口撤走的班级：一楼、1.2、5.1、5.2三楼所有班级(6.1、6.2、6.3)3、特别注意：1)撤离途中：在楼内必须告诫学生心口速行，至室外必须尽量躲避电线。2)各班学生抵达集中地后，各班应立即整队，由班主任(或选定专人)清点人数，并向总指挥报告。3)学生在撤离时，不建议穿著整齐，但必须穿鞋。4)整个演练过程必须严谨、紧绷、有序，达至预期的目的，起著较好的宣传和教育效果，为今后区域内一旦发生地苍，及时采取有效措施，安全撤离学生累积宝贵的经验。七、演练完结当各班至分散地点经查证人数有误后，可以正式宣布演练完结。老师必须及时总结经验不断提升学生应急买盘演练的效果。2023学校防震活动方案篇3为了提升我园处置突发事件的能力，强化幼儿的安全意识、加强幼儿的安全灭火技能(在幼儿园发生地苍或火灾等紧急情况时)，全园师幼能安全、快速地展开撤离工作，最大限度的维护全园师幼的生命安全，特制订本应急撤离演练方案。一、幼儿园地震撤离演练统一指挥小组：总指挥：朱__副总指挥：孙__信号员：报警由吴__负责管理救护医护人员：张__成员：各班班主任、姚__、张__二、演练时间：20__年4月25日下午3点,(地震撤离演练，如果天气变化，在作调整)三、具体内容非政府实行1.分管后勤园长负责管理制订演练方案及活动细节。2.后勤处张轶婷、沈新民负责管理应急救护车、药箱、绑带。一幼儿演示伤势，倪__、方__负责管理载运救护车。3.年级副组长、班主任提早熟识演练应急撤离灭火的路线及灭火的注意事项。4.现场偷拍：外景：张__室内：陈__。5.各班主任、教师，各楼梯负责人、撤离路线负责人2:50李神符班级(选定区域)待命。四、活动精心安排：(一)出席活动成员：1.全体老师、保育员、后勤人员全部出席。班主任及教师负责管理非政府本班幼儿撤离灭火。2.具体内容撤离工作精心安排：按安全、快速、有序的原则展开。(1)楼梯口撤离指挥员精心安排：一号楼梯口撤离指挥员：沈__(一楼)周__(二楼)吴__(三楼)二楼楼梯口撤离指挥员：叶__(一楼)王__(二楼)吴__(三楼)三号楼梯口撤离指挥员：陈__(一楼)潘__(二楼)熊__(三楼)五号楼梯口撤离指挥员：孙__(一楼)(2)周四中午举行各班班主任会议，传授演练建议，明晰本班幼儿灭火路线。(3)各班教师向使幼儿了解应急灭火的恰当方法，特别强调演练就是预防性、演示性练，并非真正的地震以免出现误会而引起谣传。在演练活动中注意安全，确保幼儿的安全。3.撤离建议与注意事项：(1)听见幼儿园收到的警报声(或总指挥收到“幼儿园发生地苍，恳请赶快隐密”口令)后，全园师幼立即安全、快速打听躲的地方例如：桌子底、墙角。听见第2次警报声拎枕头、书本等物品放到头顶展开撤离。到场老师应当嘱咐幼儿不要惊慌失措、无法纷乱，提示信息灭火的作法(猫腰弓身，用枕头、书本等放到头上，快速撤离。)2.撤离集合地点：幼儿园操场。3.在撤离过程中，只许下无法上(无论出现什么事)，且无法逗留。4.撤离顺序：①听见撤离命令后，全体幼儿立即鼓掌，依次撤走至教室外走廊后，排列成一路或两路纵队。②各班按以下方案撤离：小(3)、小(4)班：从三楼2号楼梯至北面安全门出口再至北草坪区域。小(5)班：从三楼3号楼梯至北面安全出口再至北草坪区域。小(1)、小(2)班：从三楼1号楼梯至西面安全门出口再至北草坪区域。中(3)、中(4)班：从二楼2号楼梯至大厅再至南操场区域。中(5)班：从二楼3号楼梯至安全出口再至北草坪区域。中(1)、中(2)班：从二楼1号楼梯至西面安全们出口再至北草坪区域。中(6)班：从二楼3号楼梯至大厅再至南操场区域。大(3)、大(4)班、大(5)班：班级至大厅再至南操场区域。大(1)、大(2)班级至西面安全出口至北草坪区域。大(6)、大(7)班：班级至东面5号楼梯至东面安全门出口再南操场区域。建议依次安全、快速踏进教室，无法推撞，以免出现挤迫，引致事故。5.演练程序(一)启动程序：总指挥广播：(朱__园长)各位老师，大朋友们，七都幼儿园地震撤离演练活动马上已经开始，恳请大家做好准备工作，各就各位。三点演练正式宣布已经开始。(二)应急撤离演练具体内容过程1、信号员收到“火灾警报”第一次信号。2、值班教师立即暂停活动，转而沦为教室演练负责人，立即知会幼儿“发生地苍了不要醒”，并统一指挥幼儿快速躲进桌子底下。3、1分钟后，警报声中止。信号员收到“第2次警报”第二次信号。警报信号时间为3分钟，各班听见警报声后，在老师率领下幼儿用枕头、泥工班、书等物品稍低头，存有秩序从楼梯向外撤走，并按照原订的撤离路线，快速撤走至事先选定的地点整队。4、超过操场后，立即整队，教师和幼儿均不要随意失散，快速清点人数，原地待命，撤走至南操场的班级向孙__报告，撤走至北操场的班级向陈__报告情况与快速撤走所用时间。5、总指挥正式宣布演练完结，各班幼儿有序退场，入活动室。最后幼儿园对本次活动做出总结。2023学校防震活动方案篇4一、指导思想通过地震应急撤离演练，并使全校师生掌控应急避震的恰当方法，熟识地震出现时应急撤离的程序和线路，保证地震出现时，我校防震减灾应急工作能够快速、高效率、有序地展开，从而最大限度地维护全校师生的生命安全，特别就是增加不必要的非震危害。同时，通过本次演练活动培育学生遵守纪律、团结一致协作的精神，提升突发性公共事件下的应急反应能力和打火脱离险境能力。二、非政府机构1、领导小组：副组长：赵和平、黄曼丽演练统一指挥：赵和平职责：全面负责管理演练准备工作、非政府全过程;统筹规划协同、调度各小组工作。对整个演练正数总责。演练副指挥：张桢职责：统一指挥播出“模拟地震音效”(一分钟)后。播出“地震警报信号”(2分钟)。同时兼具二、三楼学生撤走时的纪律管理。琚松涛职责：负责管理各班安全撤走后的场外统一指挥。精心安排各班至选定地点。以及现场秩序的保护。掌控现场情况，掌控各班各年级人数。呈报现场情况等。2、教室室内指挥组：副组长：张桢成员：刘俊、各班第二节课任教师、班主任职责：现场统一指挥程序精心安排(1)“模拟地震音效”收到后，马上指导学生展开室内避震，教师指导学生快速以书本或坐垫等护头、躺躲藏在各自的课桌下或课桌旁。制止学生的不能恰当动作和姿势。(2)“地震警报信号”(2分钟)听到，快速非政府学生存有秩序至走廊成两列纵队子集。听到“撤离信号”依次有序地往安全地带“操场处”撤离。至选定地点后班主任整理并清点本班同学人数，及时呈报至年级组长处。全体撤离完结后四个年级副组长再分别呈报琚松涛。(3)班主任必须自始至终跟队，紧密高度关注演练现场，保护活动纪律，避免不幸出现。3、室外场地指挥组：副组长：琚松涛成员：兰文欣、王祥德职责：撤走过程中的场地(操场)统一指挥和保持现场纪律(1)非政府师生在选定边线避震：每班成两列纵队面向教学楼站著。(2)平衡师生情绪、保护秩序，增加不必要的非震危害(3)演练完结后存有秩序非政府学生回到教室。4、卫生医疗小组：副组长：张辉成员：王友珍职责：随身携带应急药品，随时待命，一旦存有不幸外伤的学生或教师，医疗组及时处理。(在地震警报完结后第一时间至操场食堂门口待命)5、资料搜集组：副组长：顾翔成员：陈世春陈秋婷职责：演练全过程的影像、新闻等资料搜集6、撤离线路沿线工作组副组长：琚松涛教学楼第一层：何也(负责管理一楼西侧的班级撤走时的路线统一指挥)余晓(负责管理一楼东侧的班级撤走时的路线统一指挥)教学楼第二层：陈扬(负责管理二楼东侧的班级撤走时的路线统一指挥)阎莉惠(负责管理二楼西侧的班级撤走时的路线统一指挥)教学楼第三层：杨强(负责管理三楼东侧的班级撤走时的路线统一指挥)郭锐(负责管理三楼西侧的班级撤走时的路线统一指挥)教学楼第四层：王德军(负责管理四楼东侧的班级撤走时的路线统一指挥)陶玲(负责管理四楼西侧的班级撤走时的路线统一指挥)综合楼：刘春燕具体内容负责管理，同样撤走至小操场做操处。职责：地震警报听到后，各班快速非政府学生存有秩序至走廊成两列纵队子集。班主任快速非政府本班学生成两列纵队至走廊子集，双手以书心口并作维护状，按楼层顺序撤离。楼层老师必须随时告诫学生有序撤走，学生发生摔倒现象时应及时拉住，防止冲撞现象出现。三、演练精心安排1.内容：(1)应急避震演练、(2)应急撤离演练2.对象：全体师生。3.时间：20__年3月29日课间部署演练方案，展开排练。3月30日课间正式宣布演练。四、演练准备工作1.全体教职工明晰此次地震应急演练的.任务和注意事项。2.演练前年级副组长、班主任利用班会课、自习课搞好学生的动员工作和纪律建议。自学有关避震科学知识，熟识应急避震的恰当方法，懂在地震出现就是如何自我维护。班主任精心安排时间，非政府本班学生展开应急避震演练，熟识撤离线路，展开打火灭火练，直至学生操作方式娴熟(班任必须交卷队形：存有前后门的必须确保前后门同时通畅，两列队伍一列从前门撤走，一列从后门撤走。一同至走廊子集。在下楼梯时，紧挨楼梯的一队始终紧挨楼梯严禁串队)。(练期间教育学生努力做到：①认真对待，不搞出过场;②听从指挥，有序撤离;③行事不醒，头脑冷清;④积极主动，团结一致协作。)同时知会演练的程序、内容、时间和纪律建议，以及各个班级撤离的路线和抵达的区域，同时特别强调演练就是预防性、演示性练，并非真正的地震应急和撤离。3.演练前对撤离路线必经之处和抵达的“安全地带”展开实地仔细检查，对存有问题及时展开自查，消解障碍和隐患，保证线路通畅和安全。4。学生撤离时楼梯地下通道每边通行2人。5.共同组成有关工作小组，确认人员，明晰职责。行政必须检查全面落实负责管理年级的演练前期工作与否按期按质顺利完成。五、演练建议1.各组各负其责，在有关楼层、拐弯点保持纪律的老师，必须努力做到没无岗人，人人存有责任。2.各班主任必须严格非政府，认真对待，防止危险情况的出现。特别注意班级前后门必须通畅，不堵住后门;充分发挥班干部，团、队干部的促进作用，班内精心安排不好灭火小组，副组长必须功勋卓著;灭火小组与座次精心安排必须易于存有秩序撤离，各班存有本班灭火撤离思路。3.不要惊恐，听从指挥，服从安排。4.维持安静，动作灵巧、规范，不得固定式、冲撞、挤迫。5.按规定线路撤离，严禁串线。六、演练程序(一)启动程序：总指挥在学校广播系统中正式宣布：“马鞍山培正学校防震减灾撤离演练现在已经开始”(二)教室内应急避震演练1、副指挥张桢统一指挥广播室播出“模拟地震音效”。(时长一分钟)2、听课教师(演练时为班主任)立即暂停讲课，转而沦为教室演练负责人，立即知会学生“不要醒”，并统一指挥学生快速护头、眨眼，躲藏在各自的课桌下或课桌旁，尽量卷曲身体，减少身体战略重点，并尽可能用书等维护头部;最后一排依靠里的同学面向墙，躺在墙角处。避震演练时间为1分钟。3、一分钟后，副指挥统一指挥播出中止“模拟地震音效”信号。4、老师使学生睁眼走跌，并知会学生，地震已过，现在撤走教室，步入应急撤离演练环节。(三)应急撤离演练1、收到一楼“应急撤离”信号。2、每班依靠前后门的两位学生立即把门关上，教师快速将全班学生分为两路纵队，并统一指挥其存有秩序回家。3、学生在老师率领下存有秩序从楼梯向上撤走，并按照原订的撤离路线，快速撤走至事先选定的地点整队。4、具体内容演练撤走路线根据课间操杨继中规定的路线展开，学生有序撤走。5、学生撤走后，课任老师非政府学生在操场有序站好。6、副组长按顺序向琚松涛报告，内容为：“某年级###名师生出席防震减灾撤离演练，全部安全撤走，无人伤势，时本”。回复：“恳请全体师生听从指挥，原地待命。”(四个年级副组长报告完结后)副指挥向统一指挥报告：“报告统一指挥：马鞍山培正学校共###名师生出席防震减灾撤离演练，全部安全撤走，无人伤势，时本。”统一指挥正式宣布：“马鞍山培正学校防震减灾撤离演练圆满结束。”郭锐非政府退场：回到顺序：按平时课间操规矩，由东西两侧按顺序步入教室。2023学校防震活动方案篇5一、演练目的通过地震应急演练，并使幼儿掌控应急避震的恰当方法，熟识震后我园应急撤离的程序和线路，保证在地震去临时，能够快速、高效率、有序地展开撤走，从而最大限度地维护全园师幼的生命安全。同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提升突发性公共事件下的应急反应能力和打火脱离险境能力。二、演练时间：20__年4月16日下午三、演练准备工作1、演练前教师必须通过传授、示范点，使幼儿熟识应急避震的恰当方法，阐释地震应急演练的关键意义，知会演练的程序、内容、时间和纪律建议，以及撤离的路线和抵达的区域，同时特别强调演练就是预防性、演示性练，并非真正的地震应急和撤离，以免出现误会而引起地震谣传。2、演练前对撤离路线必经之处和抵达的“安全地带”展开实地仔细检查，对存有问题及时展开自查，消解障碍和隐患，保证线路通畅和安全。四、演练建议1、不要惊恐，听从指挥，服从安排。2、维持安静，动作灵巧、规范，不得在台阶上固定式、冲撞、挤迫。3、按规定线路撤离，严禁串线。五、非政府机构演练总指挥：乔元良副园长成员：各部门主任六、演练程序：1、信号员通过园广播发出信号，信号同上学期演练信号音乐。2、各班级主班老师立即暂停讲课，转而沦为教室演练负责人，立即知会幼儿“地震去了，不要醒”，并统一指挥幼儿快速心口、在老师率领下存有秩序从教室依次按照原订的撤离路线，快速撤走至事先选定的地点整队。3、注意事项：遵从就近有序的撤离原则。小班中班必须跑慢、大班稍中班慢些。按照精确的灭火方法有序展开演练。教师领队，幼儿排在两列队伍，编班依次快速、安全撤走，无法抢夺，以免出现挤迫残害事故。各班老师清点人数,分别向乔园长汇报七、乔园长搞直观总结，正式宣布演练完结，各班依次退场回到教室。附于：撤离时的注意事项：告诫撤离的幼儿不发生惊恐与暴乱，保证他们安全撤走。各楼层安全负责人第一时间妥当并保证消防通道的通畅和现场秩序平衡。各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地看待现场上发生的每一个突发性情况。2023学校防震活动方案篇6—————“加强安全意识，提升抗御打火能力”为了加强偶发事件中应急撤离的意识，提升自我严防能力，学校同意将于20__年5月13日展开防震应急撤离军事演习，恳请各班强化宣传教育，并严格要求学生按照防震和撤离规定的程序展开撤离，使师生在军事演习中提升社会各界师生严防各类自然灾害的意识和掌控减灾技能，抗击突发事件的应变能力。一、目的提升对学校地震、火灾等事故的处理能力和快速反应能力，最大限度地防止和增加人员伤亡、财产损失，保证师生奈良，保护学校正常的教育教学秩序，使师生们对防灾科学知识的认知从理论至课堂教学，二要掌控避灾灭火技能。二、非政府精心安排1、活动领导小组：副组长：z副组长z成员：行政人员、段长及各班班主任2、现场统一指挥小组总指挥：郑忠义现场统一指挥：z消防灭火组：副组长：z成员：z宣传摄像机组：副组长：z(中学)成员：z(小学)音响警报组：副组长：z(中学)成员：z(小学)联络协调组：副组长：z人员撤离组：副组长：z成员：各科室及各班班主任等三、出席对象：全校师生四、演练时间：20__年5月13日(星期二)上午五、演练内容：演练包含应急避震和撤离两个内容。当地苍出现时，先展开应急避震。当主震完结后，再展开撤离，至原订地点分散，以免余震出现。六、非政府实行建议1、上星期二班会课展开观赏《地震央如何打火灭火》视频活动，对学生展开有关科学知识的教育《地震买盘打火常识》。备注：视频在校园网德育栏中，或者至自己群邮箱里浏览。2、星期二上午展开演练。防震安全领导小组快速非政府全校师生撤离灭火，各楼层负责人在各教学楼楼梯口统一指挥撤离，班主任及适龄老师负责管理非政府本班学生撤离灭火。3、具体内容撤离工作精心安排：(1)主要流程(见到附件1)(2)操场及楼梯口撤离指挥员精心安排。(附件2)(3)教室内学生撤离统一指挥人员精心安排由任课教师负责管理。七、撤离建议与注意事项1、通过消防演练达至安全教育目的，各班级必须在演练前对全体学生积极开展一次安全常识、打火、灭火科学知识的教育，并使每个学生都掌控基本的安全科学知识。2、所有参练人员必须顺从统一指挥，听从命令，严禁擅自统一指挥或阻碍统一指挥，全体教师必须认真负责。3、撤离过程必须按撤离建议及路线展开，确保应急防震演练严肃性，达至预期效果。同时，又必须特别注意演练中的安全，不桂竹香、挤迫、推撞，更严禁嬉笑、打趣;以免不幸出现。例如辨认出有人跌倒，应当将其拉住，协助一起逃出危险地。4、听见学校收到的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全展开撤离，无法再安顿物品;不得重回教室，以免影响撤离地下通道的通畅。5、撤离顺序：教师领队，学生排在二列队伍(不必按体重排序)靠右下楼梯道，各班按以下方案撤离。(附件3)6、各楼层工作人员在岗强化巡查，避免不幸出现。7、返回危险地后，按广播操的队列顺序分散至操场(例如情况须要，则遵从领导统一指挥，撤离至校外安全地带)。8、医务人员在广播室前待命，及时处理伤病员。9、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍通畅。八、总结：灭火时必须熟识环境，必须稳定情绪，必须消除惊慌失措，淡定挑选灭火办法和途径。这次活动，防震安全工作领导小组就各班的非政府撤离情况展开总结。2023学校防震活动方案篇7一、指导思想为了维护学校师生生命和财产安全，秉持以人为本，汲取四川汶川地震对学校师生导致关键性伤亡事故的教训，提升在校学生的防震减灾意识和地震出现时的应急、打火脱离险境技能,并使全校师生在地震出现时能快速有序地灭火，在深入细致贯彻落实上级文件精神的同时，大力开展防震减灾宣传教育活动，进一步搞好地震应急工作，大力推进建立“奈良校园”建设，非政府必要的演练，检测应急反应能力，根据“有步骤、存有计划地积极开展地震应急演练，以检验反应能力，努力做到临震不乱，处危不慌、决策科学、行动快速、处理有力”的建议，不懈努力为构筑和谐社会服务，特制订本次地震撤离演练方案。二、防震演练领导小组总指挥：王泰崇副总指挥：张钦张怀芳成员：葛永提张艳艳郭露红郭素芳\张瑞莲赵瑞琴张燕美王慧茹\郭振林各班班主任及所有任课老师三、演练对象新村学校全体师生四、演练时间20_年10月18年5月15日下午3：20五、演练内容情景演示：全校师生在教室里(同时教育学生在课间发生地苍怎么办)，碰到突发性较强的地震时(演练时以学校报警信号为依据)。六、演练实行过程1.前期准备工作工作：(1)学校非政府全体师生自学防震减灾科学知识，普及《防震减灾安全科学知识猜谜》内容，使教师明晰演练的必要性和基本步骤，介绍并掌控应急避震的方法，熟识地震时应急撤离的分散地点和途径路线。(2)以班级为单位，非政府学生自学防震减灾科学知识，并展开就地避震和安全撤走演练的传授。动作诀窍：①为确保快速、有序、安全地撤离，任何人在撤离时不应当随身携带个人物品，更不容许逆向走蹿找寻个人物品。②师生必须统一遵从号令统一指挥，发生地苍，无法灭火时，应当建议就地避震，快速躺在课桌下或课桌旁，有可能打听一本小的书顶在头上维护头部;可以灭火时，教师根据情况立即非政府安全撤走。(3)在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加强宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明晰积极开展演练的意义。2.正式宣布演练前(1)由总指挥展开最后动员部署，并明确提出注意事项(例如安全、口令等)，撤离前的注意事项：(2)安全方面①地震时，必须特别注意维护不好头部和眼睛，以免被课桌椅刮伤。②撤走的总体建议就是“安全、有序、快速”，而首先必须确保“安全、有序”。学生在撤走过程中，特别在楼梯口，不许相互发推、扎、挤到，必须手扶墙或栏杆逃出。③整个演练过程应当维持紧绷、严谨，不许嬉笑、嬉戏。(3)演练完结后学生有序返回各自的教室并及时总结。3.演练行动步骤：第一次：每班先挑选依靠门的第一小组展开地震安全撤走示范点，演练灭火示范点过程由慢至慢(先跑后快步各一次)，非政府部分教师和学生参观。第二次：全班同学由慢至慢(先跑后快步各一次)4.正式宣布演练第一步：(发生地苍)(1)总指挥正式宣布新村小学学生应急撤离军事演习现在已经开始。按警报器。(2)宣传小组利用广播：“请注意，学校出现紧急情况。同学们听见警报后不要慌忙，听从指挥，有序撤走教室，由班主任或听课老师率领下沿撤离路线从就近安全出口撤走。”第二步：(准备工作撤走)教师看看情况大喊：“排队，准备工作撤走!关上前后门”学生按小组快速出来座位东站在课桌旁成一路纵队(3、4组与面向后排队，最前面的同学快速把后排的课桌凳后移，关上地下通道，易于撤走)，撤走时1、2组与轻易分拆成一路纵队从前门出来，3、4女团并成一路纵队从后门出来，回家后再分拆成一路纵队同另一个班级阿芒塔两路纵队快速下楼梯，一楼学生按上述方式轻易逃出至操场至选定地点并站著。(特别注意：就可以在教室里排队，无法在走廊上排队)。第三步：(已经开始撤走)教师大喊：“已经开始撤走!”学生在教师的率领下按照学校设计不好的路线安全而有序地撤走至小操场选定边线上并站著。七、演练完结(总结)各小组向总指挥投资回报情况，总指挥正式宣布：“事故已经确定，险情已经完结，下面我正式宣布新村小学学生防震应急撤离演练圆满结束。”八、特别告诫：这次演练的意义就是进一步进一步增强师生的防震减灾意识，提升地震应急反应能力。这一点教师一定必须向学生讲清楚，以免发生地苍子虚乌有等。九、应急小组：1.班级撤离小组：各班班主任和各班教师。职责：分别至各班级，相互帮助(灭火时德育导师在前，班主任在后)，负责管理：(1)率领学生灭火;(2)抵达安全场地后清点学生人数;(3)及时向统计数据小组报告学生人数。2.宣传小组：张艳艳赵瑞琴(摄影、摄像机)张钦(广播)

开学准备工作方案实施计划在蕨科假脉工作方案过程中，必须靠智囊人物和运用智囊技术，通过多种方法，尽量避免可能将出现的问题，从而并使方案更趋健全。下面大编成给大家增添开学准备工作工作方案实行计划，期望大家讨厌！开学准备工作工作方案实行计划篇1一、离校时间1、严苛按__省教育厅、__市教育局公布的开学时间（4月23日高三）开学，任何学生严禁提早离校。2、给正定中学学生派发离校安全知会书。3、离校当天按照分批错峰时间离校。二、离校前准备工作1、所有学生在开学前必须每日居家测体温并核对《个人14天身心健康登记表》、《个人身心健康备案承诺书》、《知情同意书》。体温正常，并无咳嗽、鼻塞、不振、呼吸困难等症状方可离校。2、家长提早给学生准备好必要的防疫用品、被褥衣物（包含夏季的衣物拎全）等，搞好长期不放暑假的准备工作。3、严格遵守学校的管理制度，不得将手机、MP3、管制刀具等违禁物品带进校园。4、行李必须轻装简行，建议一个双肩背包，一个拉杆箱，行李箱上贴上标签（姓名、崭新班级、崭新宿舍楼号、崭新宿舍号），学校精心安排摆渡车载运。5、居家期间，恳请各位家长严格执行孩子深入细致出席学校非政府的网上讲课，抓紧时间备考，集训中考，同时自学有关防疫科学知识，鼓励学生搞好个人防水工作。三、学生放假流程在家监测体温正常→校门口上车后随身携带行李，家长快速驶回车辆，学生步行步入缓冲区→行李消毒→测温点监测→宿舍整理→入教室→搜集入校材料→主题班会四、放假当天注意事项1、离校时，学生尽量使用私家车、拼车等方式离校，不搭乘公共交通工具。例如必须搭乘公共交通工具，应当全程配戴口罩、手套等搞好自我防水，留存票据，离校后将所程车次座位信息如实向班主任备案。2、根据防控建议，离校当天所有车辆严禁步入校园，恳请将行李物品装箱整齐，便利随身携带，快速上车，家长一律不许入校。车辆即停即为跑，听从指挥，不要涌入，宿舍现有须要被褥的物品这次不偷走，自己先整理交不好。3、每位同学着校服分后时段入校，间隔1、5m，分后4路纵队有序步入体温检测区测体温。一旦辨认出存有咳嗽等症状，将启动应急预案，由120送至正定县人民医院咳嗽门诊隔绝。4、因防控须要，原班级将暂时分成A,B班，宿舍将调整为至多4人每间。学生进校监测体温后，须要根据代莱宿舍和班级精心安排，入宿舍WZ523。5、学生进校后一律靠右奔跑，间隔1、5米，不要涌入，根据精心安排有序、快速至宿舍楼征用个人生活用品。6、学生入校后在按代莱代莱`作息时间展开各种教学活动。五、在读期间日常自学生活注意事项1、每天展开晨、午、晚“三检”。2、听课和在校园内奔跑必须配戴口罩，按学校精心安排错时展开上被迫辞职、用餐、睡觉等活动，不得被迫辞职期间学生涌入扎堆，校园内活动时务必维持安全距离，用餐排队或步入宿舍时须维持1米以上距离。3、维持教学区域环境干净，经常通风换气，勤洗手，讲卫生。4、不得家长给孩子打扫卫生、送来零食、探视等，期望各位家长积极主动协调。5、一切活动不串成宿舍、不串成班级、不串成楼层。六、学生用餐精心安排1．推行分批集中用餐，自噬体用餐学生弄错时间外木20分钟。2、用餐秩序学生推行一人一桌、紧固边线并维持同向就坐用餐，每个餐桌均标示学生班级、姓名，恳请务必按建议就坐。学生须有序步入餐厅，不要挤迫；步入餐厅前恳请先刷牙，维持手部卫生。除吃饭时间外，其他时间恳请务必配戴口罩。用餐完，快速有序返回餐厅。七、离校后人员管控1、学校推行严苛的出入校园人员管控，所有进出人员均需展开严苛的身份备案和体温检测。2、学生在读期间，严禁家长一切形式的探视、i2414701快递等一切与学生存有外来碰触的犯罪行为。3、学生在读期间，推行严苛出外告假制度。__正定中学愿意用心筑成一道身心健康屏障，为孩子们身心健康、欢乐的蜕变保驾护航！开学准备工作工作方案实行计划篇2为进一步提高教育教学管理水平，规范学校办学犯罪行为，保证全县学校秋季开学工作稳定有序展开，经研究，同意对20__年秋季开学工作展开全面检查。现制订如下检查方案：一、检查时间8月31日至9月3日。二、检查内容㈠安全隐患排查情况。主要检查安全隐患排查环境治理工作，注重检查食品安全、交通安全、校园安全、学校周边综合治理等方面安全严防工作，对辨认出的安全隐患必须及时自查。存有基础建设项目的学校，必须明晰专人负责管理施工安全工作，搞好隔绝工作，保证施工安全和师生安全。㈡校园环境整治情况。重点检查校园环境整理，绿化、美化、校园文化环境布置以及开学氛围营造；教室及各类功能室的内部设施、课本派发等情况。㈢规范录取和师生放假情况。各幼儿园、小学严禁举行学前班，小学一年级严禁招生严重不足龄儿童入学。各校必须及时统计数据学生放假情况，教职工至岗及考勤情况；义务教育学校“保学”措施全面落实情况等。㈣各项计划制订情况。县教育局开学工作会议精神贯彻落实情况；学校及各部门工作计划制订情况；各学科教学计划制订情况。总课表、作息时间表中、课任教师课表制订及上时网上墙申报情况；课堂教学情况；复习及学校检查情况；两会操大课间活动积极开展情况等。㈤新生入学教育情况。学生的爱校荣校、文明礼仪、校纪校规、安全严防等专题教育情况。开学第一课、新学期开学典礼、第一次升旗仪式非政府情况等。㈥规范教育收费情况。严格执行上级收费政策文件，严苛按规定项目、规定标准收费，不擅自减少名目、突破标准，不踢“擦边球”，并及时申报。不向学生兜售未经家长同意的教辅用书，不建议学生至选定的书店出售教辅资料。三、检查建议局党委成员率领科室负责人怱校检查。检查过程中将实事求是地搞好记录，对辨认出的问题，严格执行学校展开自查。各科室必须从主要成绩、存有的问题及工作建议等方面写下书面总结材料（附于电子文档），并于9月5日前缴督导室。各校开学工作汇报（电子档）可于9月4日前报督导室。开学准备工作工作方案实行计划篇3一、制订开学时间精心安排小学、初中学生8月31日至校报至，9月1日正式宣布开学，幼儿教育周从8月24日已经开始；普通高中学生8月24日离校，9月1日正式宣布开学，幼儿教育周从8月24日已经开始；中等职业学校8月31日正式宣布开学，幼儿教育周从8月24日已经开始。按照省教育厅《关于进一步强化全省教育系统暑期防控工作的通告》(辽教中发〔_〕10号)建议，秋季开学严格执行“三不”标准，即为“区域未达至高风险的不能开学、学校防控条件不具备不开学、师生管理不妥当和校园公共卫生安全未有效率全面落实不开学”。二、搞好旅居排查和身心健康管理工作1.出外的师生员工（包含食堂、宿舍、保安等工作人员）须提供更多开学前14天生活轨迹报告，学生家长及教职员工签定身心健康安全承诺书；新生自收到学校投档通知书后由对应学校负责管理监管，提早开学的年级仍须要提供更多14天的生活轨迹报告。2.各县区、学校必须严苛审查“日报告”“零报告”数据，精准掌控师生员工的身心健康情况和在盘外(特别就是新疆等中高风险重点地区)以及近期即将返盘的师生员工情况。3.动员在盘以外高风险地区的师生员工尽量在8月24日前安全返盘。在中、高风险地区和重点高度关注地区(特别就是新疆地区)师生员工返盘应当严苛按照市防控指挥部《盘锦市防控指挥部关于印发防范聚集性搞好秋冬季防控工作实施方案的通告》(盘崭新疫防指〔_〕14号)建议返盘和分散隔绝。4.提倡中小学生自愿注射流感疫苗。秋冬季节呼吸道传染病多发，流感症状和的症状极其相近，防控形势更加繁杂，学校必须提倡中小学生家长及时为孩子注射流感疫苗。三、统筹规划常态化防控和教育教学工作1.健全防控工作体系。各县区教育局、直属各学校必须对春季开学以来的各项工作情况展开认真总结，分析研判不断变化的发展形势，按照《校园常态化防控措施20条》和《中小学校秋冬季防控技术方案(更新版)》《托幼机构冬季防控技术方案(更新版)》建议，有的放矢对症下药，进一步健全秋季开学工作方案、应急预案以及各项规章制度，统筹规划搞好防控及开学各项工作。2.加强全员培训。学校必须提早对有关人员展开常态化防控科学知识线上培训，提升防控意识，紧绷防控这根弦，确保开学后各项工作有条不紊、张弛有度，既不麻痹大意，也不惊慌失措。特别必须对新生和家长展开培训，并使其介绍学校的各项防控措施和规章制度，使学生自觉遵守，家长认知积极支持。3.搞好环境消杀和物资储备。精心安排教职员工提早有序早班，在学生分散离校前对校园环境展开全盘消杀，打扫消毒努力做到全系列全面覆盖，并无死角，确保校园环境清洁卫生。按照常态化防控的建议和发展情况，备足包好必要防疫物资，告诫家长开学前为学生准备好个人防水物品。4.细化学生放假精心安排。合理安排新生报至和老生离校间隔时间，各学校必须制订新生报至专项工作方案，与新生“点对点”建立联系，强化防疫指导，科学设计放假程序。新生报至必须错时、错峰，防止扎堆涌入，搞好个人防水。高下时上下学、错时上被迫辞职、错时用餐等再研究、再细化，努力做到精准细致、有序有力、科学施策，保证学校按时科学合理开学，师生员工尽快适应环境常态化防控的新秩序。5.强化共管联控，提升应急处理能力。各县区必须联手卫健、疾往下压部门，指导学校按照常态化防控的建议和发展情况，搞好开学各项准备工作工作，开学当日必须存有卫健、疾控等专业防控人员驻校指导，各学校必须补齐口罩、消毒、测温设备等防控物资的储备量和临时隔绝观察室的物资搭载。针对可能将发生的防控形势变化、中高风险地区调整等情况，实行隔绝、复课、开学等措施，并明晰启动条件、程序等；强化学校与属地和定点(就近)医院咳嗽门诊协同协同，细化抢救、转院、流调等工作程序。开学前积极开展全系列流程、全系列要素演练或解题，开学后积极开展全员应急演练。6.按照“五个一律”建议，持续搞好校园半封闭管理。未经学校核准学生一律不许离校，校外毫无关系人员一律不许入校门，师生步入校门一律核验身份和检测体温，对咳嗽呕吐者一律推行医学隔绝观测，不顺从管理者一律严肃处理。加强校门、校园快递和送餐管理，步入校园必须展开身份核验、扫码备案和体温检测。掌控学生离校期间主要轨迹，指导学生搞好个人防水。7.上等“开学第一课”。将及秋冬季传染病防控科学知识、技能培训和身心健康生活习惯做为关键内容，融合近日印发的《积极开展“厉行节俭、反对浪费”工作方案》有关建议和《极力阻止餐饮浪费犯罪行为，二要培育节约习惯——并致全市教育系统干部职工、学生及家长的一封信》提倡内容，向学生强化爱国主义教育、生命教育、卫生身心健康、艰苦奋斗和勤俭节约等中华民族的传统美德教育；面向教师强化公共卫生、防控、应急处理、厉行节约等教育培训；面向家长强化法律法规宣传、家庭教育指导和积极开展“小手拉大手活动”，提倡厉行节俭、反对浪费，以自身行动助推身边更多人，给孩子搞好榜样。8.高度关注师生员工心理健康。健全心理健康教育指导服务体系，持续提供更多心理健康咨询服务。健全心理预警机制，有效率防治和增加极端犯罪行为出现。强化对学生的思想鼓励、学业就业指导、心理劝导和人文关怀，严防个体、群体性安全事件。9.积极开展督导检查。开学前，各学校对照有关防控工作指南和开学条件评估要点展开自查，县区教育部门必须会同有关部门积极开展全系列全面覆盖督导检查，审查各学校的开学准备工作工作，保证各项工作符合要求。恳请各县区教育局务必将本通知精神传达至辖区的每一所学校。开学准备工作工作方案实行计划篇4一、开学时间精心安排初定2月17日(周一，农历正月二十四)，具体内容开学时间，将视防控进展情况，按照市防控指挥部和教体局部署精心安排，提早向社会发布。二、设立领导小组(一)人员共同组成组短：校短__副组长：副校长__教务主任__后勤负责人__成员：各年级组组长、各班班主任(二)主要职责1.细化领导小组内设机构的责任分工，明晰工作机制，制订各班级详尽预案，搞好长期应付准备工作;2.贯彻落实市教育局有关防控期间开学工作建议，搞好_年春季开学准备工作工作，确保开学后正常的教育教学秩序;3.深入细致搞好开学前全校师生情况统计数据和开学后师生的监控和日常检查，务必统计数据出自建证实病例小区(街道、乡镇)的`师生;4.提早储备不好防控所须要消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防水服装、冲洗用品、口罩等物资，搞好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作;5.搜集汇总学生放假时和开学后学校新型冠状病毒病毒感染的肺炎有关信息，根据安全预案搞好应急应付策略、措施;6.积极开展校园隐患排查，同时实现供水、供电、消防安全的全全面覆盖、无遗漏、并无盲区;7.把握住不好防控期间的信息公布、新闻宣传，搞好有关舆情宣传鼓励工作，掌控师生中的舆情动态。三、具体内容工作精心安排(一)开学前准备工作工作1.强化师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫科学知识，鼓励师生家长进一步增强敏感性和栗甲，不信谣不传谣，始终如一战胜信心;告诫社会各界师生按照市防控指挥部有关规定，顺从当地社区(街道、乡镇)非政府积极开展的防控工作，依法拒绝接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等防治控制措施，如实提供更多有关情况。2.提早知会具体内容开学时间。正式宣布开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延后开学具体内容时间(等待上级教育主管部门确认后另行通知)，通告至每一位学生，并知会学生家长提早三天搞好自查症状、自测体温，发生有关症状、体温低于37.3℃的，必须暂缓离校。3.认真落实“日报告”制度。教务处非政府班主任每日介绍学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等有关情况;建议学生家长必须秉持日报告制度，没异常的可以不报，例如存有异常必须及时报告;各班级必须严苛按建议，严禁漏报、迟报、虚报、错报。4.搞好假期信息统计数据。精确介绍和掌控师生假期动向，在确认开学日期前三日内，通告教职工和学生家长投档师生本人及家庭成员在最近14天内，与否前往重点疫区出席活动、拜访亲友，与否招待和碰触过从重点疫区回去的有关人员，与否近距离碰触ML550咳嗽、呕吐症状患者等情况，展开排查摸底，创建管理台账。5.狠抓重点师生摸查工作。根据市防控指挥部公布的动态，对源自存有证实病例小区(街道、乡镇)的师生积极开展摸查工作，搞好详尽的信息统计数据，每天追踪查问核查有关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时呈报学校防控领导小组并采取相应防控措施;根据摸查介绍掌控的情况，按照医学观察建议，对仍然须要在家南武线观测学生，通告其暂缓离校。6.准备好应急物资与场所。教务处根据须要，提早储备不好防控所须要喷雾器、拿著喷壶、消毒液、口罩等物品水泵，负责管理在医务室附近精心安排成立一间咳嗽隔绝观察室。7.搞好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下，按照消毒操作方式规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域展开分散洁净消毒，保证卫生合格、不取死角。8.严格非政府安全隐患排查。后勤部门联系存有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施展开检测，确保安全，为师生离校搞好准备工作。9.深入细致搞好教学准备工作工作。教务处搞好教师教学任务下发，制订不好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备工作情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，保证正常开学。(二)开学后工作精心安排1.严苛全面落实校园半封闭管理。学校校园提早推行“封闭式”管理，严禁任何毫无关系人员步入学校，在校门口可逢车必密，逢人必验。2.搞好开学师生放假工作。开学第一天，教务处在校门口设置警戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生展开体温检测，存有异常情况的及时送返;家长及外来人员一律严禁入校，例如突遇特定情况自行入校者，必须搞好详尽备案并展开体温检测，并无任何异常方可步入。3.实行师生体温晨检制度。每天早上，学生以班级为单位展开测量体温，结果经班主任汇总后报校防控领导小组;当日存有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其碰触者立即隔绝，并呈报系则领导和校防控领导小组。4.持续搞好卫生防疫工作。每天按照消毒操作方式规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域展开分散洁净消毒，不取死角。强化生活垃圾管理，成立弃置口罩专门废旧点。5.搞好学生身心健康宣传教育。各班主任针对防控形势，搞好身心健康宣传教育、心理健康教育，及时介绍学生动态，创建工作台账并及时呈报。6.非政府学生出席体育锻炼。深入细致上不好体育课，积极开展不好小课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，不懈努力进一步增强学生体质，进一步增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。7.搞好师生不及格缺勤备案。实行因病不及格缺勤备案、跟踪制度。因病或隔绝不及格学生每日由家长向班主任报告病情和踪迹;因病或隔绝缺勤教师每日向本年级副组长报告病情和踪迹，并精心安排不好调课。8.暂中止学校集体性活动。未中止，学校不非政府师生出席各类大型集体活动，例如集会、演说、比赛等;不精心安排教师出外出席教学、科研等活动，不精心安排学生出外出席各类比赛活动。四、几点工作建议1.正确认识当前形势和任务，加强“就是命令，防控就是责任”的历史使命担负起，同舟共济、科学预防。2.全面落实责任、迅速行动，二要步入工作状态，强化各项工作全面落实;全校教职工必须快速行动起来，积极主动协调，保证顺利完成不好各项工作;党员同志必须二要充分发挥先锋模范作用。3.服从组织精心安排，绝不扯皮退却，坚实工作，各项任务不打折扣，情况摸查、数据呈报必须及时、精确。4.学校领导班子和防控领导小组成员全天24小时手机开机，保证通讯通畅，随时高度关注学校官方微信动态，及时积极响应学校在群内公布的各类事项，特定情况及时向学校汇报。5.全体教职工坚定信心，弘扬正气，极力努力做到不诽谤、有错谣、不传谣，对违法违纪违规行为极力不予反对。就是命令，防控就是责任!使我们加强历史使命担负起、众志成城、全力以赴，坚实搞好防控工作和教学工作，极力赢下防控阻击战!开学准备工作工作方案实行计划篇5一、制订开学前后防疫方案及有关制度。根据省教育厅的精神命令，融合本园实际情况，制订“两方案十制度”。“两方案”就是指开学离校前后防控工作方案、突发性公共卫生事件应急预案。“十制度”就是指校园通风和消毒制度、校园环境卫生检查通报制度、传染病防控身心健康教育制度等;建议全体教职工必须知悉，并按照此流程积极开展有关工作，保证开学工作安全有序。二、全面掌控师生整体情况。园部以防控小组为主导，班级教师为主要实施者，进一步全面摸查教职工、学生的当前状况，并对全园师生搞好踪迹和身体的跟踪记录，保证身体健康的师生就可以入园。三、全面调查开学防疫物资。在幼儿园保健室的会同下，全面排查幼儿园所有的物资数量，保证防疫物资按时妥当。根据上级指示，暂时按开学后半个月防控所需的物资，设置临时隔离室，准备好必要的设施设备。四、提早搞好环境洁净消毒。在规定开学时间前3天，搞好幼儿园的卫生打扫工作，特别注意不略去每一个角落，在卫生保健员的指导下，每间活动室、办公室、其它教学生活场所均交予消毒与通风，以及食堂、餐厅的洁净消毒工作。五、搞好家长离校注意事项知会工作。家长工作组提早搞好《宣告家长书》，园部及班级通过宣告家长书等方式向学生和家长提早知会离校应当注意事项(例如严格控制进园管理、实行错时园门外接载等)，保证稳定有序开学。六、科学搞好幼儿保教鼓励。以班级为渠道，根据幼儿的年龄特点和家长能力现状，对幼儿放暑假期间的生活作息和教学展开鼓励。园部和班级以发送公众号的形式，向家长提供更多宅家教育积极支持。开学准备工作工作方案实行计划有关文章：

小学体育节活动开展策划方案模板什么样的一套方案就可以二要地协助至如今的我们吗?活动方案就是为某一活动所制订的，包含具体内容行动实施办法细则，步骤等。下面就是大编成给大家整理的小学体育节活动积极开展策划方案模板，仅供参考期望能够协助至大家。小学体育节活动积极开展策划方案模板篇1一、指导思想：以“身心健康第一”为指导，以“运动相伴童年，身心健康随其我身”为宗旨，全面提高我校师生的身体素质，以趣味性弱、参与性甚广的体育项目为主要活动方式刮起我校体育活动的高潮，推动荷大师生身心健康人与自然发展。二、主题：身心健康、欢乐、阳光三、口号：欢乐挑战身心健康无穷四、时间:x年4月28日五、地点：学校操场六、出席对象：全校学生、部分家长七、内容精心安排：1、广播操比赛(以班级为单位出席)2、亲子活动(两人三足接力赛、袋鼠Cheese,每班10对家长)3、师生同乐(每班10个学生和一位老师出席)4、体育运动游园会(全体学生出席)八、体育节项目、方法及规则(一)亲子活动1、两人三足接力赛方法：1-6年级每班10对家长和学生，捆住相连两条腿东站在起跑线后，听见而令下，快速传球绕开端线障碍，回去把接力棒交予下一组同学，依次接力赛，先顺利完成的班级为胜。规则：(1)布条必须被绑在小腿上;(2)领到接力棒就可以走。2、袋鼠冲方法：1-6年级每班10对家长和学生，分别东站在距离15米处两端，马头两人同时东站在一只袋子里，听见而令下，两人利用跳动把袋子载运至对面马头，马上卸下袋子，换对面马头步入袋子展开跳动，依次展开，先顺利完成为胜利。规则：(1)学生在比赛时，班主任不要步入比赛场地;(2)袋子跳动必须步入互换区就可以互换袋子。(二)体育运动游园会1、跳绳：一分钟内绳子打翻过脚的次数。2、投沙包(投掷实心球)：每人三次，挑最好成绩。1-2年级为单手投掷沙包，3-6年级为双手三步后向前投掷实心球。严禁踩线。3、立定跨栏：计时一分钟，双脚从小垫子后方冲至前方分跳至左右方，再巴季至后方算是一下。4、仰卧起坐：计时一分钟，测试者躺在大垫子上，一二年级双手挥沙包，三四年级拿著实心球，在头后和两腿中间各碰到地一次为一下，排序一分钟公测得的次数。侧面转头或手臂部托垫子或扎裤子等转头动作，都算不上次数。5、金鸡独立：比赛时挑选测试者用纱布套住眼睛，单脚站立，双手板正，俯卧计时。一脚必须张贴在另一脚的膝窝处，俯卧脚移动或另一脚落地则计时完结。6、气量非凡：计时60秒，用液体喷乒乓球至另一盆内。用手兜或拎的，都不计数。7、保龄球：一二年级距离5米，三四年级距离6米，五六年级距离7米，用实心球抛滚至终点，全系列消灭为输。每人2次，可以补肾。严禁踩线。8、跳房子：单脚踢小方块至每个格子，招入为合格。打时，脚无法踩线、无法落地，小方块无法打出线外。9、投壶：距离3-4米的场地内，参赛者拿著纸质接力棒资金投入箩筐，每人10两支。10、先往走：在距离10米的两端各摆一个沙包，学生传球2个往复，分别把沙包放进选定区域。严禁投掷沙包，严禁踩线。九、注意事项1、下午先601班已经开始，教师搞裁判，后601班若干学生搞裁判，602、603班测试。在六年级里甄选一部分学生搞裁判，一部分学生鼓励高段学生出席比赛。2、每个项目存有三组可以可供学生比赛。3、合格即为为闯关，6个闯关为不及格，7个闯关为较好，8个以上为杰出。分别奖励。4、成绩卡上只写下成绩，涂改无效。小学体育节活动积极开展策划方案模板篇2一、指导思想贯彻落实《中共中央国务院关于进一步强化青少年体育进一步增强青少年体质的意见》和教育部、国家体育总局、共青团中央关于积极开展全国亿万学生阳光体育运动的同意，积极主动提倡“身心健康第一”、“每天锻炼身体一小时，身心健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代身心健康理念，以全面实施《学生体质身心健康标准》，大力大力推进体育小课间活动为重点，积极开展生动活泼的体育活动，提升学生的运动意识，进一步增强学生的身体素质，推动学生的全面发展。二、活动主题同心协力释放出来欢乐三、活动宗旨面向全体学生，为学生提供更多展现出个人才华的机会，发展学生个性，进一步增强集体荣誉感，提升全校师生的体育文化素养。四、体育节组委会主任：__副主任：__成员：__及各班主任五、活动精心安排时间：20_年12月份30日下午1:40——3:00活动精心安排：项目一：一、二年级：(1)袋鼠冲(2)两人三足走袋鼠冲比赛规则：(1)参赛班级报名者人数(男女各5人)。(2)运动员必须双手在半米部位握住袋口，前进过程中若发生双手偏位(麻袋口返回双手)或任何一脚离袋触地等情况，均视违例。(3)KMH未偏位(可以一拿著袋)，脚未离袋的情况下，若因跃冲战略重点低落而致摔倒(在未影响邻道的情况下)，可以从摔倒苍岩山起至稳步前进。(4)前进中，若发生步入他道或跌倒至邻道，均属于犯规。两人三足走比赛规则：(1)每班非政府六组球手(男女各6人)。(2)裁判员发出信号后，方可启程，严禁昂西桑县。(3)抵达终点必须将接力棒交予对方同学后就可以稳步。(4)犯规一次，加时5秒，依次以此类推。(5)短绳或布条必须梱在膝关节部位，例如途中抬起Arreau不好在稳步(6)更替厉害时严禁踩线，否则视作犯规。(7)展开迎面接力赛以用时少的班级为胜。项目二：三、四年级：(1)长绳飞舞(2)四人五肢走长绳飞舞比赛规则：(1)每班男女各10人参赛，2名摔绳(建议就是学生)。(2)在比赛中若有人发生犯规引致跳绳未已连续打翻上，则这次的跳数数等，比赛稳步展开。(3)比赛时间为三分钟，三分钟内总计记数，冲数最多的获得胜利。四人五肢走比赛规则：(1)每班非政府四组球手(男女各8人)。(2)裁判员发出信号后，方可启程，严禁昂西桑县。(3)抵达终点必须将接力棒交予对方同学后就可以稳步。(4)犯规一次，加时5秒，依次以此类推。(5)短绳或布条必须梱在膝关节部位，例如途中抬起Arreau不好在稳步(6)更替厉害时严禁踩线，否则视作犯规。(7)展开迎面接力赛以用时少的班级为胜。项目三：五、六年级：(1)跳绳(2)双人背运篮球接力赛拔河比赛规则：(1)各班挑选20人出席比赛，其中男生10人，女生10人。同一年级之间的班级展开比赛。(2)各班老师根据广播通告将学生带进操场选定边线。现场分组同意比赛顺序。(3)第一轮：各年级各班以分组的形式展开比赛，一轮的定输赢，步入第二轮。(4)第二轮：第一轮中获得胜利的两个队展开冠军争夺战赛，按三局两胜规则展开比赛。第一轮失利的两个队展开季军争夺战赛，按三局两胜规则展开比赛。(5)每个参赛队必须顺从裁判统一指挥，顺从裁判测评结果，在规定时间少于三分钟未到场出席比赛的按弃权处置。双人背运篮球接力比赛规则：(1)每班男女各10人，排在一路纵队。(2)比赛时两人腰缠篮球一同奔跑或跳跃，抵达选定边线回到后将篮球交予下一对球手。(3)更替区同队球手之间可以相互帮。已经开始后球手双手必须放到胸前，两名队员无法相互钢钢，并且无法用手碰触球，中途手触球或掉下来球必须回到起点再次已经开始。(4)比赛使用计时同意名次。六、奖励办法：活动项目以班级团队，展开获奖。活动规则最终解释权：体育组__老师小学体育节活动积极开展策划方案模板篇3为了多样校园文化，进一步全面落实《阳光体育》活动的计划，全面提高学生身体素质，提升学校体育竞技水平，刮起群体锻炼身体的热潮，我校同意于四月中旬举行体育节，现将具体内容方案及办法印发各班，希各班积极主动集训，党建佳绩。具体内容方案精心安排：一、营造氛围，宣传发动1、周一升旗仪式，校长并作动员报告。2、学校《新芽广播》节目时间，主播有关体育科学知识。3、各班出来一期有关体育内容的黑板报(评选)。二、积极开展竞赛，提升水平(一)田径运动可以时间：四月中旬，地点新小田径场。比赛办法：以班为单位组队按年级展开比赛，比团体总分，依序二名得奖(同一年级只有2班的，挑一名)(二)单项竞赛比赛日期：第八周已经开始各年级竞赛项目：1、一年级：跳绳(1分钟)2、二年级：排球垫球(2分钟)3、三年级：翻筋斗(技评)4、四年级：呼啦圈5、五年级：篮球运球接力赛6、六年级：抖空竹具体内容规程见到附件。三、总结评选，表扬一流1、校长并作总结报告2、表扬一流班级及个人3、发奖附件：单项竞赛具体办法1、一年级跳绳(1)参赛人数：各班选派30人参赛，男女不减半(2)比赛时间：1分钟(3)比赛办法：各班分六组，每组5人，按序比赛。(4)比赛名次：视各班总计总个数扣除体育节班级总分。2、二年级双手已连续空中垫球(1)参赛人数：各班选派40人参赛(2)比赛时间：1分钟(3)比赛办法：以1米为直径画圈，参赛队员每人东站一圈中，已连续向空中垫球2分钟。比赛时人与球无法出圈，例如出圈，则视作失利。每次垫球高度必须远远超过头顶，为顺利。(4)比赛输赢：视个人顺利个数，总计全班成绩。计入体育节班级总分。3、三年级前滚翻(1)参赛人数：各班选派40人参赛，男女不减半。(2)比赛办法：每班参赛队员分后两组编队，(每组20人)，每次2人参赛，比赛时，每个队员须要已连续顺利完成二个前滚翻。(3)比赛成绩：视顺利完成动作质量优劣技入选为三个等次(杰出、较好、通常)。总计各班杰出与较好等次的总人数计分。同意班名次。(4)评选标准：杰出：能够较好地顺利完成动作，动作恰当舒展，姿态迷人，翻转连贯，方向并无偏差，团身不好。顺利完成翻转后能够慢Qutb蹲立。较好：能够顺利完成动作，但翻转稍慢，翻转方向有所偏差，团身不紧，顺利完成动作后没能变成蹲立。(趴在枕头上)通常：基本能够顺利完成动作。但团身单薄，翻转不通畅，翻转较快，且翻转方向偏差很大，顺利完成翻转后躺在枕头上。高：无法顺利完成动作。4、四年级呼啦圈(1)参赛人数：各班选派40人参赛，男女不减半(2)比赛时间：3分钟(3)比赛办法：分后四轮次展开比赛，每轮各班存有10人参赛。例如规定时间内失利即为被视作出局，应当选择退出比赛。(4)比赛成绩：视规定时间内赛场所余队员多少同意输赢，多者名次列于前。5、五年级篮球运球接力赛(1)参赛人数：男、女各20人。(2)比赛办法：分后男女组是篮球场底线一端排好一路纵队，篮球场内设8个标志杆，从底线一端起至运球逐个绕开标志杆，至另一端底线。然后直线运球回到缴下一位队员。视全队运球时间同意输赢。(3)比赛输赢：视班级参赛人数总计顺利次数，次数多则名次列于前。6、六年级抖空竹(1)参赛人数：各班选派30名队员参赛，男女不减半(2)比赛时间：一分半钟(3)比赛办法：比赛分后5个轮次展开，每轮各班选派6名队员参赛。使用现场淘汰制。即为规定比赛时间内，空竹坠落于地，为失利，应当主动选择退出赛场。(4)比赛输赢：视比赛时间内，赛场内所余队员的多少同意输赢。总计五轮次人数多者名次列于前。小学体育节活动积极开展策划方案模板篇4一、指导思想为深入细致贯彻落实《中共中央、国务院关于强化青少年体育进一步增强青少年体质的意见》和《关于积极开展全国亿万学生阳光体育运动的通告》等文件精神，进一步大力推进素质教育，减低学生课业负担，广泛开展学生阳光体育运动，以进一步增强学生体质，培育青少年奋斗坚忍、团结一致协作的体育精神为宗旨，促进每天一小时阳光体育运动的深入开展，多样校园体育活动内容，普及球类活动科学知识与技能，构成校园球类文化，推动学生健康成长，特举行校园球类比赛。二、比赛时间、地点1、时间：20__年5月25日(星期五)下午1点30分后2、地点：学校操场。三、比赛组委会副组长：__副组长：__成员：__后勤医务：__摄影：__四、比赛裁判组副组长：__成员：__及各副班主任(一)、乒乓球裁判裁判长：__裁判员：场地1：__场地2：__场地3：__场地4：__场地5：__场地6：__场地7：__场地8：__地9：__场地10：__(二)、羽毛球裁判裁判长：__裁判员：场地1：__地2：__场地3：__场地4：__(三)、篮球裁判裁判长：__裁判员：场地1：__场地2：__场地3：__五、报名者方式：1、各班级将参赛人员名单在20__年5月18日前呈报至学校体育组，逾期报名者按不能出席论处。2、各班级人员名单上缴以后尽量不要随意替代运动员名单，比赛前存有特定原因须要修改运动员名字应当提早和体育组表明。六、比赛项目与规则：(一)、乒乓球颠球参赛年级：一、二年级各班男、女各10名。比赛规则：参赛运动员在规定圈内顺利完成一分钟的颠球，例如在颠球过程乒乓球跌出圈外，必须扔回球，再回圈中稳步颠球。个人名次以个人一分钟之内总计总数多者位列。团体以各班男、女颠球总数依次位列。备注：颠球高度离拍面15厘米起至。(二)、羽毛球颠球参赛年级：五、六年各班男、女各10人。比赛规则;参赛运动员在规定圈内顺利完成一分钟的颠球，例如在颠球过程中羽毛球跌出圈外，必须扔回球再回圈中稳步颠球。个人名次以个人一分钟之内总计总数多者位列。团体以各班男、女颠球总数依次位列。备注：颠球高度离拍面20厘米起至。(三)、25米篮球来往参赛年级：三、四年级各班男、女各10名。比赛规则：听见发令员军令，运动员已经开始直线运球至对面必须拖标志物把球运回去，然后在传接球区域把球双手托付给伙伴排在至队伍后面，伙伴稳步运球展开游戏，依次展开，率先顺利完成的队为胜，在运球过程中发生掉下来球，球必须救活，然后从掉下来球点已经开始再次展开比赛。团体成绩看看各班男、女总时间多少展开位列。(附注：1、接球时，不容影响其他班级，例如影响最后成绩提十秒。2、比赛中队伍不整齐提五秒。)七、比赛具体内容建议1、在比赛过程中，恳请各班主任深入细致非政府不好本班学生，并使其不影响他班比赛。2、盼各班收到规程后，积极主动行动起来，加紧训练，搞好迎比赛的准备工作。八、投档及奖励办法本次比赛以年级组为单位奖励，每个年级组设立团体一、二、三等奖，播发奖状以资鼓励。小学体育节活动积极开展策划方案模板篇5为进一步贯彻落实《学校体育工作条例》的精神，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，进一步增强学生体