培训老师年度工作总结2023（5篇）

第第页培训老师年度工作总结2023（5篇）培训老师年度工作总结2023【篇1】我校始建于1997年，至今已近十年历史，十年来在教育局领导的关怀下，在教育局各优待政策的支持下，学校发展飞快，特殊     是在特色办学上成果较为突出，现总结如下：一、办学方向明确。穆棱市的教育特殊     是小学教育在省市都有肯定的声望，如民主小学、试验小学这样的大校，为穆棱市的经济发展起到了推动作用。但素质教育全面推动的今天，我们只把眼光盯在文化学问的教学上，那教育就显得不够完善。教育内容就显得不够全面，培养学生素质的内涵就不够丰富。我们学校在上级领导的支持下，对穆棱市的教育现状做了大量调查，经过反复调研考证，将我校的办学方向定位于全面贯彻党的教育方针。办标准加特色学校，育合格加特长人才的高层面上。学校在开全平凡小学的全部文化课的基础上，增设了艺术课，共两大类别十个科目。对学生进行专业训练。经过近十年的实践证明：我们的特色办学填补了穆棱市教育的空白，促进了我市艺术教育的发展，满意了穆棱市民对素质教育的需求，促进了我市新课改的发展，为提高学生的综合素质，培养全面发展的人才，奠定了基础。二、发展计划周密。有了明确的办学目标，不等于就办成了特色学校，办把我们的办学思想落实在日常的教学实践过程中，保证明效，我们制定了各种发展计划。如《艺术学校发展远景规划》、《艺术学校五年发展规划》、《艺术学校年工作计划》、《艺术学校特色发展计划》等。各项计划的出台使我校的特色教育发展进入了有序运转的轨道。三、运行制度健全。为保证计划的有效实施，我们又制定出台了一系列的相关制度：1．因材施教，分层教学制度。艺术教育特殊     是音乐类课程的教学，不同于文化课教学，不能上大课。老师必需依据学生的基础、个人素质、接受能力，为学生选择不同的教学内容，制定不同的教学方案，因材施教，进行分层教学，并依据学生的学习进度制定了校本课程。以保证教学质量，使每个学生都学有所得。2．质量检测反思制度。为保证特色教育质量，我们制定了质量检测制度。每月一次个人小考，任课老师自己进行，期中、期末统考制度。期中期末统考由校长亲自主持、教务处详细抓。考前制定出考试方案，确定考试内容，对每个学生单独考评，把握教学情况，进行教学反思，指导下步教学。3．教研交流制度。每周一次小组教研，各任课老师将自己在教学中遇到疑难问题，提交教研组，教研组将全部问题进行梳理，确定出带有共性的研究主题，进行研究，解决教学瓶颈问题，提高教学质量。每学期定期开展教研课，促进老师间的切磋交流。4．学生考级制度。我校现有学生中50%上取得了考级等级证书。5．年汇报制度。保证艺术教育质量，让家长了解我校的办学特色，每年12月份都要举办一次艺术教育汇报会，给学生一次展示自己才华的机会。同时通过艺术汇报会让家长检验老师教学成果。以上制度的建立与执行保证了我校艺术特色教育的顺利执行。四、营造特色环境，加强师资培训。为保证艺术教育顺利实施，围绕“艺术特色学校创建”工作，学校在育人环境上花心思动脑筋。1、除了在计划制度上下功夫，还在学校经济困难情况下投入了大量资金，购置了古筝、小提琴等乐器，保证教学的使用。2、学校常常开展画展书法比赛，器乐比赛等活动，增加学校的艺术氛围，使学校特色随处可见。3、联益办学，促进特色教育的发展。1999年初，我校与大庆艺校达成了协议：我校小学毕业生的艺术专业成果和文化成果均合格者，有意走专业发展之路的学生可入大庆高等艺校深造，此举为酷爱艺术的孩子铺就了一条成才之路，扩展了更宽阔的发展空间，现在我校已成为大庆艺校的学苗基地。4、在购置硬件，完善软件的同时，我们加强了师资培训。提高老师素质，促进了老师专业化的发展。（1）三笔字的每日一练我校已坚持六七年之久，现已形成了我校的一大特色。（2）专业老师每天要坚持专业练习，以提高自身的专业素质。（3）老师的文化考核每月一次。考核内容有数学、语文学问、社会常识等。（4）开展各种竞赛活动。如说课竞赛，教学大赛，平凡话竞赛等，老师文艺汇演，拔河比赛，元旦联欢等。这些活动的开展丰富了老师的业余生活，激发老师的青春活力和工作热忱，促进了学校各项工作开展。（5）请进来。在老师培训上我校舍得花本钱，每天我们都要花钱请有关专家来校指导教学，进行业务讲座。（6）走出去。每年寒暑假我校都要安排老师到北京、沈阳、哈尔滨、牡丹江等地外出学习取经，充实自己，提高自身业务素质，将新的理念与阅历引入学校，为我所用。老师阅历的丰富，理论的充实，观念的转变，促进了老师专业的发展，为我们的特色教育质量的提高奠定了基础。五、抓课题研究拓展特色之路为促进我校的特色办学，发挥艺术教育在素质教育中的功能，我校于20__年到20__年间开展了以《将美育融入学校的全过程》、《开展丰富多彩的课文化艺术活动》两个试验课题为抓手，进行美育与科学教育、美育与道德教育、美育与艺术教育的研究，经过五年的试验研究，现已结题。此课题的研究，它从不同层面培养了学生对艺术的感受力，认识美，观赏美、制造美、评价美的能力。提高了学生的综合素质，培养了学生的个性。对我校的艺术特色办学起到了推动作用。六、艺术教育民文化科教育的融合，夺得教育的双丰收。虽然我校将艺术教育作为我校的特色教育，但对文化课的要求毫不放松，几年来我校以民主、试验等大校为榜样，紧跟现代社会对少年儿童的要求，结合新课改的要求，加强常规教学管理，在改革课堂教学模式、培养学生的自主学习能力上下功夫，取得了教学质量的大丰收。七、特色教育教学硕果累累。艺校人经过近十年的努力拼搏，学校已初具规模，办学特色已初步形成，为社会为穆棱教育做出了肯定的贡献：1、科学文化教育。在历届毕业生的毕业考试中成果名列前茅。在各级各类学问竞赛中，学生表现不俗，成果优良。2、艺术特色教育。我校学生具有扎实的音美专业基础，成果优异。（1）参与国际、国内各级各类书法展获奖达100多人次；（2）舞蹈、器乐、声乐类学生在国家比赛中获奖30多人次。为国家各级各类艺术院校输送艺术人才80余人，得到了社会和上级主管部门的好评。在我市举办的历届师生文艺汇演中均取得突出成果。近十年的时间过去了，艺校拥有了美丽的校园环境，全新的办学理念、科学的管理、优良的师资队伍。培养了一代德艺双馨的少年，走出了一条特色教育的新路。但我们深知艺术特色教育刚刚起步，任重道远。培训老师年度工作总结2023【篇2】学校艺术教育工作是全面推行素质教育的一项重要内容，抓好艺术工作，素质教育才能得到全面的落实。本着全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳全面发展的指导思路，把艺术工作作为学校的重要工作之一，摆上议事日程，专心贯彻执行《全国学校艺术教育发展规划》，扎扎实实、一步一个脚印地抓好艺术工作。下面将我校近一年来的艺术工作情况分六个方面做个简洁总结：一、健全机构，加强领导。1、成立艺术工作领导小组。为了切实抓好艺术工作，我校健全了艺术教育工作的管理机构，成立了艺术教育工作领导小组。校长任组长，由一名副校长主管艺术工作，教导处、总务处、大队部协作，艺术专职老师详细抓实施，各班主任帮助工作，形成了艺术教育工作网络体系，从组织上加强艺术工作的领导。同时，成立艺术教研组，加强艺术教学教研工作的领导，促进学校艺术教学教研工作的正常开展。2、制订艺术工作计划和相关制度一是制定《艺术工作计划》，从长远制定学校艺术教育的发展规划；二是制订相关的各种制度，使艺术工作有章可循，有法可依，有标准可评价；三是制定学期艺术工作计划，提出本学期详细的目标要求和措施；四是把艺术教育工作列入《学校工作计划》，提上学校的议事日程；五是定期召开艺术工作会议，讨论研究艺术工作的措施和方法，确保艺术教育教学工作扎扎实实地按计划进行。3、组建艺术教育教学工作队伍。二、加强艺术工作的管理。1、加强艺术教学工作的管理，按国家规定开足开齐艺术课程，把艺术教学工作作为重要课程来抓，并做到“六有”：有教材、有老师、有计划、有教案、有考核、有总结，保证艺术课程有足够的时间完成教学任务。成立艺术科组，定期开展集体备课、校本研训，开展科组互听互评课，做到“四有”：有时间、有地点、有主题、有中心发言人，取长补短，共同提高。2、加强艺术教学工作的督导检查。定期进行艺术课的.备课、上课、活动、测查等教学常规检查，并把检查结果与评优评先挂钩。领导深化课堂听课，了解艺术老师的授课情况，给予详细的指导。3、对艺术课程实施任务教学，规定必需完成的教学任务，期末组织验收检查。4、组建兴趣小组。本学期开始，我们组建了学校声乐、舞蹈、手工、书法、美术等兴趣小组，在组建、训练过程中，做到“六个落实”，即：队员落实、计划措施落实、指导老师落实、场地落实、器材落实，训练时间落实，保证专业训练按计划扎扎实实进行。5、鼓励艺术老师乐观参与高层次的学习，并给予肯定的经费保障；组织艺术老师参与省、市举办的各类型培训和专业竞赛，提高艺术老师的专业水平和业务素养。三、存在的问题。虽然工作取得了一些进展，但仍旧存在不足：1、艺术工作阅历不足，缺乏艺术工作的系统管理阅历。2、艺术教学设备尚未完善。四、今后工作的思路1、不断地完善艺术教学设施，筹措资金购置设备。2、强化艺术教学管理，乐观开展艺术教学教研活动。3、加强老师业务培训，加快老师专业发展步伐。4、争取在艺术工作上取得突破性进展，特殊     是专业队伍的训练要出成果。5、努力探究创办艺术特色学校的途径，实现创建“规范+特色”学校的目标。培训老师年度工作总结2023【篇3】一、指导思想艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识，促进青少年健康成长具有重要的作用。通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，增加爱国主义精神；培养感受美、表现美、鉴赏美、制造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和制造能力，促进学生全面发展。二、理念与特色艺术教育是美育的重要组成部分，通过艺术教育陶冶人的情操、培养高尚的人格、提升人的精神境界；通过艺术教育培养学生的想象力和制造力。我校艺术教育实行“三结合”的指导原则，一是普及与提高相结合，二是课内与课外相结合，三是艺术教育与各学科教育相结合。1、坚持以全校艺术类选修课程建设为基础，加强艺术普及与提高相结合的方式；2、坚持“倡导高雅艺术，弘扬民族文化，反映时代精神，引领校园文化”的文化艺术观念；3、坚持以面对全体学生，提高全面素质的教育目标为导向。通过艺术教育，培养有创新能力的优秀人才。三、工作回顾1、加强学习，更新老师观念为了更新老师的观念，提高老师的认识，我们在老师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。通过组织老师学习，在老师中宣传艺术教学的重要意义，使老师专心领会了素质教育有关文件的精神，提高老师对艺术教学重要性的认识。2、加大经费投入，改善艺术教育的办学条件改善艺术教育的办学条件是开展艺术教育不可忽视的一个方面。购置软垫、表演服。并配置律动教室，办公室，保管室，这样一来，整个校园的布置，营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校园艺术氛围，使孩子们在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、制造美。3、营造校园艺术氛围，建设网络艺术环境我校一贯重视校园文化建设，用心营造学校的艺术氛围。楼道中出名人书法、格言、警句；校内耸立着象征期望的雕塑。这些具有我校特色的人文艺术景观，使师生受到了美的熏陶和艺术的感染。此外，我校还在校园内设置了六块艺术宣传栏，集中展示我校丰富多彩的艺术活动。将“名人名言”、“古典油画”、“中国绘画”、“现代油画”、“学生艺术作品”等分主题的进行楼内装饰，全方位营造一个富有艺术气息和审美层次的校园氛围，使学生开阔艺术视野，受到了良好的艺术熏陶。4、增设艺术选修课新课程改革后，我校在第八节选修课当中，新增了多门艺术类选修课，包括素描、书法、合唱、歌词观赏等，进一步体现了艺术课程开设的多样性、选择性的特点。使学生在普遍达到艺术课程基本要求的前提下，实现对艺术课程各个学习领域的自主选择。5、保持传统、突显特色，组织全校艺术节学校乐观鼓励学生艺术实践，高度重视全校范围内的大型艺术活动，形成了自己的特色项目“艺术节”，每两年举办一届，历时一周，比赛与展示内容相结合，涵盖了唱歌、舞蹈、戏剧、相声、小品、书法、绘画、摄影等多种艺术门类，学生参与率达到80%以上，成为我校规模最大、涉及人数最多、影响最广泛的艺术活动。6、重视协作关系，加强校园文化的宣传力度学校团委是青年工作的主阵地，艺术组紧密联系这层关系，充分发挥团员青年先锋模范的作用。结合素质教育，开展各种文体活动。举行了“善待校园生活废品，养成良好的学习生活习惯”为主题的校园废品创意制作大赛和之作品展示活动。本次大赛不仅让参赛选手从中体会到“变废为宝”的可行性，也增加了全体师生的环保意识。7、重视艺术特长生的培养学校在普及艺术教育的同时，也特别重视艺术特长生的培养。从预备队员的物色，到招生考试，从专业训练，到文化课学习，学校都做统筹安排，全面促进文艺特长生的健康成长。学校组建有篮球队、民乐团等。在对艺术特长生的培养中，学校始终坚持“做人第一，学艺第二”，文化课学习不可偏废的原则。针对艺术特长生性格活泼、精力充足、情感丰富、个性较强、专业突出、学业一般的特点，始终把思想教育放在第一位，着重抓好学生的抱负教育、集体主义教育、纪律作风教育，引导他们正确处理好做人与学艺，发展特长与学习文化课的关系，帮忙他们解决学习上的困难。8、参与各类竞赛促进艺术教育依据学生年龄特点、学科特点，以年段为单位开展各项竞赛。一至八班级学生举行各种比赛活动：数学口算竞赛、讲故事比赛、学生画展、手抄报比赛等等。通过各项活动，培养学生动手能力和创新精神，让一大批学有所长的特色学生涌现出来，全面推动素质教育不断深化。丰富多彩的校园生活提高了学生的各方面能力，本学期，在区级以上的各项比赛中，学生佳绩频传。9、绿色网吧，健康成长学校的“绿色网吧”自开通以来，在净化社会文化环境、提高学生的信息技术素养等方面发挥了重要作用。两间电脑室由三个电脑老师轮番值班，内安装几十种健康嬉戏，同时在主机上安装软件，掌握学生上到不良网站，从而保证“绿色网吧”的纯净性。“绿色网吧”在每天第四节、周六全天免费向学生开放。通过开设“绿色网吧”，有效地防止学生光顾社会营业性网吧，丰富了学生的业余生活，提升了学校未成年人思想道德建设水平。10、语言文字规范化，校园文明蔚然成风以狠抓养成教育为契机，进一步做好语言文字规范化工作。学校利用广播站、宣传栏、升旗仪式、黑板报、主题班会等各种渠道和方式，多管齐下，大力宣传语言文字规范化，在全校师生中达成共识，掀起热潮。校园内有固定的宣传语言文字工作的标语、张贴画，校内公共场所都设有使用规范语言文字的指示牌。学校乐观搭建舞台，提升师生语言素养。结合每年全国“推普宣传周”，学校精心规划、科学组织，开展形式敏捷多样，内容丰富多彩的活动。如：演讲比赛、课文朗读比赛、学生课文、诗歌朗读比赛、学生书法比赛，使师生在不断历练中，提高自身的文化修养，提升语言文字的应用能力。把语言文字规范化教育渗透到各科教学，在教学流程管理的各个环节中，我们都注重语言文字的规范。我校将用字规范化作为提高素质教育质量的一个方面，建立健全有关制度，并明确要求：教学过程中必需讲平凡话、写规范字，除书法作品外（倡导学生硬笔书法作品使用规范汉字），不得书写繁体字、异体字，尤其不能消失错别字。学生要学习使用平凡话和能正确识别、书写常用汉字，学生作业、考卷等要用字规范，营造语言文字规范化进校园的良好文化氛围。11、深化开展“良好行为习惯养成教育”利用班会、国旗下讲话、广播等形式对学生进行校园清洁和保洁教育，加强学生卫生意识和文明意识。定期召开班会进行主题教育，切实明确“良好行为习惯养成”的重要性以及相关要求。同时，设立“环保保小卫士”和“文明督导队员”在校园里进行课间巡查，发觉那些主动捡拾垃圾和顺手乱扔废弃物的同学，进行表扬或说服教育，文明督导队员每天坚持提前上岗检查学生的着装、仪表仪容，发觉违规行为给予制止并记录；轮值校长、行政导护长、政教处和各年段老师组成的校园文明督查小组每天每周都对各班的教室卫生、校服着装、学生发饰、出勤及其他行为规范等方面的情况进行检查，并准时反馈，准时公布，并督促其准时整改。对学生的语言规范化使用提出明确的要求，对学生的文明礼貌、好的习惯的养成起到促进作用，从而保持校园清洁卫生、洁净亮丽，渐渐从他律走向自律。12、真情馈赠，奖优励学南门中学坚持以人为本、培养学生全面发展的办学理念，营造了师生比、学、赶、帮的学习氛围，有效激发了全体师生争创佳绩的激情与活力，进行每年一度的奖优励学表彰。艺术教育的目标是——以美育德、以美启智、以美健体、以美益心。艺术教育是一项涉及全体老师的工作，相信通过我们全体师生的努力，我们的艺术节肯定会更精彩！我们的教育工作肯定会更精彩！培训老师年度工作总结2023【篇4】驻足回首本学年的艺术教育工作，我校在上级部门的正确领导下，经过学校上下的共同努力，艺术教育工作有了长足的进步。从老师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校已经逐步形成了艺术特色教育的氛围。学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。为了在新的一年里使我们艺术特色教育工作走上一个新的台阶，现作总结如下。一、提高认识，形成艺术特色教育氛围。1、加强学习，更新老师观念。为了更新老师的观念，提高老师的认识，我们在老师中，进行素质教育理论和艺术教育理论的学习。人类历史上尽管有不同的文明和文化，但有一点是相同的，那就是都离不开艺术。只要有人类的地方就有艺术，文明与艺术同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术都是人们生活中不可缺少的部分。没有艺术，我们的生活就缺少颜色与光泽，艺术总是为我们供应一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。素质教育的根本出发点是围绕提高民族的整体素质这个中心，促使全体学生获得全面发展，促使每一个学生的个体都得到发展，促使每一个学生的个性都得到发展。为了使学生整体素质得到提高，提高学生的文化素养，挖掘学生的各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰富的情感体验，健全人格，成为智慧的人，达到与世界的和谐。通过组织老师学习，在老师中宣传艺术教学的重要意义，使老师专心领会了素质教育有关文件的精神，提高老师对艺术教学重要性的认识。2、加强宣传，得到社会的支持。为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。在家长座谈会上，学校领导与家进步行了交流，向家长讲了学校特色教育的设想，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用。我们还利用各类活动和迎检工作进行了多项丰富多彩的展示活动。既宣传了学校又为学生们供应了展示才能的舞台。二、挖掘潜力，健全艺术老师队伍要搞艺术特色教育，必需要有一支素质比较高的老师队伍，这是搞好艺术特色教育的关键。1、建立一支专业艺术队伍。艺术是专业性比较高的一门学科。它包括音乐、舞蹈、书法、美术等许多方面。因此，要搞好艺术教育，必需要有一支学有专长的专业老师队伍。我们学校在已有的一名学音乐的老师，一名美术老师的基础上，在本校挖掘师资，将音乐、美术、书法有特长的老师加入到艺术组。这样，我们学校形成了一支学科比较齐全的`艺术老师队伍。2、老师以身作则。要使学生的艺术素质得到提高，老师首先要提高自己的艺术素质。为此，我们强调老师要练就一种艺术特长，要把具有一种艺术特长作为老师必需具备的教学基本功。要求老师学习一些艺术的基础理论，让全体老师明确具有一种特长的重要意义，使练就一种艺术特长成为老师的自觉行为。通过一年来的实践，我们学校能歌善舞，能书能画的老师越来越多。三、强化教学，提高学生人文素养。1、建立兴趣小组。为了进一步强化艺术教学，形成艺术教育的特色，我们在全体学生中选择一些有特长的学生，建立各类艺术兴趣小组。为他们配备好指导老师，定期开展活动，使他们的艺术水平不断得到提高。2、重视优生培养。培养艺术特长生，就是让部分基础比较好的学生，接受艺术的启蒙教育，从而造就一部分有肯定艺术特长的优秀学生。对于有肯定基础的学生，我们通过走出去，请进来等途径，为这些学生供应提高与拔尖的机会。通过一年来的工作，我们学校的艺术特色进一步得到了展示。尤其在今年7月我校的建校x周年演出中，我校师生的大鼓表演，学生的行进乐队表演，舞蹈队的少女与仙鹤等节目均得到了现场领导的好评和认可。本此演出中几个精彩的节目还被选调到区内老师节庆祝的演出中。我想经过全校师生的共同努力我校艺术教育的明天会取得更加丰硕的成果。培训老师年度工作总结2023【篇5】在过去的一个的学期中，我们在市教育局的正确领导下，以“艺术品牌”建设为先导，紧紧围绕“培养有文化素养，艺术气质的阳光少年”这一育人目标，团结全体教职员工，凝心聚力，克难攻坚，乐观有为，为顺利实现学校转型，改善学校办学条件，全面提高学校教育教学质量而努力工作，较好地完成了年期制订的各项工作计划，达到了预期工作目标。一、管理工作1、规范一周一次行政会议、校长办公会议，隔周召开教工大会。明确议题，做好会议预备工作。准时做好期初、期末以及每周的行事历编制工作，做好各种会议的通知、会议室预备，以及对外接待工作。2、完善各种制度建设。办公室牵头，完善了《嘉奖性绩效工资方案》、修订了《校友奖学金嘉奖方案》；政教部门牵头修订了《学生手册》、班主任管理和嘉奖办法；后勤部门晚上了《固定资产统计管理办法》、学校常见财务报销制度汇总等制度措施。3、连续完善校务公开制度。对教代会中老师提出的提案进行了回复，连续推动处室工作月汇报制度。4、加强学校对外宣传工作。改版了学校校园网，为每个老师设置形象照，重新更新了名师风采；充分利用报纸、网络、电视台等社会媒体向学生、老师、家长、社会展示我校风采，提高我校的美誉度；拍摄了动画电影《定制的，才是最好的》。5、连续做好学校招生工作。牵头学校初中、高中的招生宣传工作，编辑《招生专刊》、邮寄学校喜报、策划了多个招生专题微信等，助力学校招生工作取得圆满胜利。6、做好人事工作，包括完成20__学年第一学期老师考核工作；完成市级名老师申报评选工作；做好法人证、组织机构代码证、社保证年审工作；做好20__年职称评审、履职考核申报工作；做好20__学年校级评先评优工作及市级先进推选等工作。二、教学工作1、推动学校课程改革，先后三次召开学科指导中心会议，商讨高中三年课程安排、考试时间节点安排、教学计划安排；完善学校课程体系，确定了学校课程方案和课程建设规划。高中各学科基本上已经根据学生水平和新高考课程安排，制定校本化的教学计划和课程标准。2、开展教学公开周活动，对六个年段、职初老师等都开展了教学调研活动。进一步推动课堂教学改革。强化课堂教学常规，完善教学常规检查方式方法，将常规检查纳入教学考核。完善网上阅卷系统和教学调查系统，准时对教学进行精细化诊断。3、全面建立教育教学质量监控体系。通过月考、期中、期末考试、学生调查等方式，准时进行教学质量反馈，加强部门、年段、班级、学科组教学质量调研，组织各类教学质量分析会。4、做好高、初中招生考务工作。考试选拔过程公开、公正、透亮     ，考务组织流程更加合理、科学。通过网络系统的运用，简化了考生和家长的报考过程简单性，增加了公正性。三、德育工作1、重视平安工作，学生身心犯罪率为零。定期排查隐患，平安工作到位。本学期，经过不断的技术改进，学校各部位视频监控应不间断进行图像采集，视频监控图像保存时间已不少于30天。“一键式”报警系统及校园围墙周界入侵报警系统也能正常使用。顺利通过各类平安检查工作。2、重视心理健康工作，做好高危学生排查和干预工作。本学年两次定期的普查，在每学年的新生常规普查工作后筛选建档共确定35名重点关注疏导对象，通过访谈或者团体辅导，对学生的情绪偏差进行了有效干预，收效良好。3、加强班主任队伍建设。定期开好班主任例会或班主任沙龙（每两周一次），为班主任供应一些实效性较强的学习资料和德育案例，学习材料“身边化”，鼓励班主任以案例的形式做阅历交流；加强对班主任（特殊     是年青班主任）的培养和提高，尽量创设外出交流、培训学习的机会，以此加速提高他们的工作水平和能力。4、加强学生队伍建设。通过系列讲座培训，从当前我校学生干部中存在的主要问题，学生干部形象和作用，学生干部工作方法等方面对团干部，学生会干部和班干部进行培训指导，使他们成为团委和班主任的有力助手。与团委共同打造一支自我管理、自我教育、自我服务水平较高的学生干部队伍。乐观开展各类评优评先工作，表彰广阔师生，表彰获得市直各类荣誉18人次，校级荣誉85人次。熊依莹等7位同学获得市直及市级优秀学生（干部）荣誉称号；黄丽珠老师所带的高三（1）班荣获市直先进班集体荣誉称号；薛珍等5位老师获市直德育案例评比二、三等奖。5、开展丰富的德育主题教育活动。开展内容丰富多样的晨会教育活动。在内容上查找更加贴近学生、结合时事的主题，在形式上采用学生更为喜闻乐见的方式，力求更加实效地进行人格教育。充分发挥班集体的主体作用，把主题晨会和班级的特色活动结合起来，实行承办制，形成系列活动，让学生主动参与其中，发挥我们学校