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毕业生见习报告总结
毕业生见习报告总结
虽然只有一个月,但是这短短的一月工作见习中我学到了许多在这一生都享用的学问。从无知到认知,到深化了解,慢慢的我了解这个全新的专业,让我深刻的体会到见习的过程是最美的,在整个见习过程中,我每天都有许多的新的体会,想说的许多,我总结下来主要有以下几点:
1、坚持
我们不管到那个单位,一开头都不会立即给工作我们做,一般都是先让我们看,时间短的要几天,时间长的要几周,在这段时间里许多人会觉得很无聊,没事可做,便产生埋怨的想法,在这个时候我们肯定要坚持。
2、勤
我们到单位去见习,单位多数是把我们当同学看待。单位在这个其间一般不会给我们什么重要的工作去做,可又不想让我们闲着,因此,我们应当主动找一些事情来做,从小事做起。
3、多听、多看、多想、多做
我们到单位工作以后,要知道自己能否胜任这份工作,关键是看你自己对待工作的态度,态度对了,即使自己以前没学过的学问也可以在工作中渐渐的把握。态度不好,就算自己有学问基础也不会把工作做好,四多一少就是我的态度,我刚到这个岗位工作,根本不清晰该做些什么,并且这和我在学校读的专业没有必定的联系,刚开头我觉得很头痛,可经过工作过程中多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自己应当怎样做,然后自己亲自动手去多做,最终在短短几天里对工作有了一个较系统的熟悉,渐渐的自己也可以完成相关的工作了,光用嘴巴去说是不行的,所以,我们今后不管干什么都要端正自己的态度,这样才能把事情做好。
4、虚心
在工作过程中,我们会遇到许多问题,有的是我们懂得的,也有许多是我们不懂的,不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教,当别人教我们学问的时候,我们也应当虚心的接受,不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。
在此次见习,理论学问不仅得到巩固,而且极大的熬炼了自己的实践操作力量。见习中有许多学问是课本上没有的,也学到了许多专业学问在实际工作中的应用。这是一个短暂而又充实的见习,是我走向社会的一个桥梁,是人生的一段重要的经受。
经过这次见习,在就业心态上我也有很大转变,以前我总想找一份适合自己爱好,专业对口的工作,可现在我知道找工作很难,要专业对口更难,许多东西我们初到社会才接触、才见习。所以我现在要建立起先就业再择业的就业观。应尽快丢掉对学校的依靠心理,学会在社会上独立,敢于参与与社会竞争,敢于承受社会压力,使自己能够在社会上快速成长
感谢学校老师给我这次外出见习的机会,感谢老师们对我的关心与支持,也感谢XX各位老师对我的悉心指导,使我顺当完成此次的见习。
毕业生幼儿园见习报告总结
一个多月的见习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分;同时也熟悉到了作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的训练工作外,如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿训练讨论的理论学习,经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园见习第一次完整地观看了幼儿园一日的生活,发觉其实训练幼儿的生活常规,培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。陈向群老师很会利用机会对幼儿进行随机训练,把有方案的训练和随机训练相结合。如我们班有两个小伴侣铺张洗手液,陈老师就会跟小伴侣说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的,不能铺张,并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的大事都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。
我在见习初期的时候,看到小伴侣椅子放得不整齐,我就会帮他们放好;他们告知我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应当让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等。我以为我是在关心他们,可事实却并非如此。经过陈老师提示后我才熟悉到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺,这把尺其实就是老师坚守的原则,这些原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的力量。
小伴侣们都特别天真可爱,我很爱他们,很喜爱和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的,我会趁这个机会和他们玩成一片,和他们谈天。我会扮演小偷,小伴侣就拿着超人的玩具开着"警车'抓我。我试着让自己变成小伴侣,融入他们的生活,这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的相信和依靠。但这样却并不代表小伴侣会听我的命令做事。一个缘由就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话,命令他们做事。相反地,我把自己当作他们的伴侣来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏,哄他们。有一次,姚清乐恳求我教她折花,我不以为然地答应了,由于我以为她很快就会遗忘,但是她记得很清晰,而且每天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧,由于我伤了一个纯真幼儿的心,我没有说到做到,失信于幼儿,我想是不行能令幼儿信服的。于是,我严肃地向她道了歉,并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿,对幼儿要讲信用。
我很庆幸能够跟中一班的小伴侣及几位优秀的老师共同度过了一个多月的时间,小伴侣们给我带来的是无尽的欢快,而几位老师的指导和教导则是一笔珍贵的财宝。特殊是陈向群老师,她的音乐课让我打开眼界,受益匪浅。在见习期间,她很仔细的阅读我们的教案,听取我们的想法,并提出自己的意见。我们上完课后,她会主动地找我们谈话,指出我们的不足,使我们能不断地改进。
在见习期间,最大的感受就是抱负与现实的差距很大。当我写好一份教案,仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的连接,幼儿心情的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对老师的组织力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。
毕业生企业见习报告总结
短短3周的毕业见习很快就结束了,从刚开头要正式步入企业生产厂区的正式工作时的无比紧急与兴奋,现在想来更多的是结束后的收获满筐后的成熟思索。我可以自我总结一下,前面两周的生产见习更多的是体力技术上的收获,后面一周更多的是脑力学问见闻上的收获,对于一个刚要踏入职场的我可以说是一个预热的过程,这些天,我始终在想我的职业核心竞争力是什么,我所需要的职业素养是什么,以及我需要怎样的职业力量才能在将来战场上立于不败之地。
抛开那些书面学问和实际技能方面的差异与重要性,这些我都不说了,我自己总结了几点让我感受颇深的那些人和事。
首先说一下从这次见习中,我认为必需具备的基本职业素养。第一,守时。在任何企业,时间观念是特别重要的,现代企业有相当严格规范的管理制度,假如你不守时,轻则扣工钱重则影响上司对你业绩以及升职的评价。其次,礼仪。无论何时都要记住你拿什么态度对别人,别人就会以什么态度对你,就比如我们刚到生产车间工作时,人生地不熟,假如你认为自己是一个高校生而看不起身为工人的师傅而举止粗鲁,这会对你相当不利。第三,主动。主动向领导打招呼,有问题主动请示,主动汇报工作,工作方面更需要主动乐观,只要这样自己才会学到更多。
见习期间还让我深刻体会到团队协作的重要性。比如我所在生产线由5人组成,不同于其它班组的生产线,我们都是全手动的生产线,这就要求我们分工协作,亲密协作,才不会漏掉任何环节,当然,假如任一环节出了问题,我们这条生产线就要全权负责究竟,这都是为了确保工作的正常进行和生产力的提高。往大点说,一个企业都是由许很多多团队部门组成的,不要以为别人的事与自己无关,他那一环节出了错就会影响生产力,生产力不高或是出了错,反过来也会影响到自身的效益。这就是"1+12'的道理。
然后就是关于操作规程的问题。企业的操作规范,平安规范都是特别明确和严格的,特殊是机械公司,一些大型设备仪器更是要留意,在见习之前,老师和企业的负责人都不断强调了平安生产的问题,人的生命只有一次,各种血的教训都说明白在操作时丝毫不能马虎和忽视,我们在进入工厂是就严格要求要带手套,平安帽,不穿凉鞋高跟鞋,女生要扎头发,而且不能随地吸烟,这些在工厂里随时都要留意。平安规范详细还要通过操作规范来实现,操作要求仔细负责,对于我们见习生更要养成这样的习惯,不要由于自己是一个见习生就可以忽悠了事,你的一举一动有可能会给使用机器的农户带来巨大损失,假如这事摊在你身上相信也会受不了。
第三点是见习力量。在工厂里见习的时候,我们虽然是作为一个高校生,但是有许多详细生产工艺还是不了解的,在学校里见习的都是书面学问,有时到了这点可能并不适用,所以更要虚心见习,不耻下问。我们还要擅长见习,擅长抓住每一个见习机会,在柳州见习参观时,厂区的负责人都会支配一个讲解员给我们急躁讲解,这就是一个很好的见习机会,否则就是走马观花,最终什么也没学到,多看,多问,多学,只有这样,自身才会不断进步,力量也会不断提高。
通过不同企业一般状况的对比,不论从生产任务,车间布置,设备技术状况,还是从人员组织劳动制度,质量管理制度,不同厂区还是有差异的,现代企业都注意人性化的管理,究竟还不是全自动化生产,多多少少都有工人的存在。比如在上汽通用五菱的生产线都设有员工休息区,配备茶水,电脑,生产方案都以电子屏显示出来,走在生产线上随时都可关注到,无疑给了员工鼓舞,然后再五菱桂花人性化管理就不是那么齐全,当然这也是跟企业效益先关联的,但是我相信假如企业能在这方面多留意点,多给员工归属感与成就荣誉感,多给员工斗志上的激励,我相信这也会内化成一股巨大的生产力,对企业对员工都有好处。
与此同时,我也发觉自身也存在不少缺点。一方面是自己不太擅长敏捷变通,不擅长将所学的转化到详细操作上面去,另一方面是是有时面对困难有点消
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