下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
幼儿教师10月份工作总结9月份,我正式进入中三班做配教教师,在陈教师的带着,我跟彭教师、徐教师和梁教师的协作下,班级各项工作都开展的比拟顺当,现将工作根本总结如下:
一、训练教学工作
由于到了学期末,本月未开展主题教学活动,针对我班幼儿的年龄偏小的特征,在数学、语言、安全、空间智能方面等方面做了适当的调整,增加了一些教学内容,为本班幼儿进入大班做预备。9月26日汪园对本班幼儿进展教学效果测查,从测查结果看,90%的幼儿对于语言智能、空间智能、安全学问等都把握得很好,局部年龄稍小幼儿没有完全把握(例如:孙心怡、谭米家、杨戴铖等左右的规律关系还分不太清晰)。测查效果没有上一次好,缘由在于测查前没有针对幼儿的年龄特征进展复习,一些歌曲和儿歌幼儿有些不记得了。
二、区域活动
本月未设置新的区角,但在各区角又投放了新的操作材料。例如给贝贝超市里的商品贴上标签标上价格,让幼儿进展“购置”的角色嬉戏。在美工区增加水墨、颜料,让幼儿进展吹画、棉签添画、牙刷喷画等活动。我们还设置了进区卡和进区牌,幼儿根本能把握进区插卡,并按规定的人数进入区域。每天进入区域前,我们会给幼儿介绍一种新的区域嬉戏,给幼儿供应参考。区域重点在于熬炼幼儿的精细动作力量。由于我每天下午要到美术才艺班进展配教,所以区域活动根本由陈教师和两位实习教师负责,区域规划表有时不能按原打算进展,我个人对幼儿的区域活动观看也不够,需要我们努力进展调整。
三、保育工作
本月幼儿出勤率有所下降,幼儿服药现象比上月有所增加,这需要我们教师在孩子养护方面多关注,提示幼儿准时更换衣服,多喝水。从9月24日起,幼儿开头服用凉茶,只有龚子妍、孙嘉翔因自己带药没有喝。本月新进了1个新生唐梦,她在情感方面适应力量较好,能在较短的时间内适应集体生活,但吃饭较慢,不会拿筷子,需要我们多关注。
四、家长工作
由于到了学期末,教学内容根本上完,教师之间的调度较大,所以本月未请家进步行助教。我们通过电话的形式与家长沟通,主动给家长打电话了解幼儿在家状况,并将幼儿在园状况反应给家长。
本月家园联系手册的反应率比上月有所下降,这需要我们加强与家长的沟通,准时反应幼儿在园的表现与进步,同时也需要我们敏锐的观看力,尽量关注到每个幼儿的进展。
班级工作的顺当开展,离不开每一位教师的通力合作与辛勤劳动,更离不开我们和谐环境的营造,在此,要跟我们中三班的教师们说一声:你们
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中语文教学资料-第15课《张衡传》课件1-新人教版必修4教案课件
- 云南省昆明市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版综合练习(下学期)试卷及答案
- 吉林省辽源市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试((上下)学期)试卷及答案
- 腰痛和腰骶神经根综合征的管理课件
- 感冒患者的情志护理
- 《 蒙台梭利教学法在幼儿英语教学中应用的个案研究》范文
- 出入院护理流程
- 人教版四年级语文上册口语交际《安慰》精美课件
- 园林绿化工程绿化施工绿色施工策略考核试卷
- 计划生育技术服务在乡村振兴战略中的融入考核试卷
- 某医院融资商业计划书
- 二年级上册数学说课课件7《认识时间》人教版24张
- 2022年外贸业务员考试外贸业务操作试卷实务A及答案
- 9 第九章-铁路简支梁桥在曲线上的布置
- 小学语文课程标准与教材研究全书ppt完整版课件最全电子教案正本书教学教程
- EDA课程设计-交通信号灯控制器设计
- 《产业经济学》课程思政教学案例(一等奖)
- 【飞行员体检项目】飞行员体检标准和体检标准,飞行员体检项目有哪些
- 竞选大学心理委员ppt模板
- T∕CAMDI 011-2018 一次性使用注射器用硅油
- 第四节循环流化床锅炉炉内传热计算
评论
0/150
提交评论