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文档简介

2022年河南省洛阳市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.社会工作者小陈了解到住院患者王大爷生活贫困,与儿子多年不来往的情况后,一方面经常与王大爷聊天,鼓励他配合治疗;另一方面与医院协调,减免了他的部份医疗费用;还与王大爷的儿子联系,帮助改善父子关系。根据上述内容,小陈的工作属于()。A.社会康复服务领域B.矫正社会工作领域C.心理健康服务领域D.医务社会工作领域

2.

13

在理性情绪治疗模式中,ABC理论中的A代表()。

3.

59

社会环境的主要构成要素不包括()。

4.在小组工作中,成长小组最显著的特征是()。

A.通过放松训练缓解组员的紧张情绪

B.通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持

C.邀请专业人士讲授科学知识

D.通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能

5.

10

张亮是一个弱智儿童,他跟爷爷和奶奶生活在一起,看着张亮早过了t学年龄,张大爷很着急,他找到了社区作者小王,希望小王帮忙联系一所学校。好让张亮也去上学。小王了解具体情况之后开始为张亮寻找特殊学校.使其接受教育。在此,小王扮演的角色是()。

6.

24

第二次世界大战期间人格和智力的主要测量工具是()。

7.下列选项中,()不属于个案工作中评估工作的主要内容。

A.服务对象的改变状况B.社会工作者的服务水平C.工作目标的实现程度D.服务介入工作的资源投入

8.某社会服务机构需要取得良好的公信力,必须通过评估向社会大众和资源赞助人提交(),用来证明机构提供的服务是有效的,满足了服务对象的需求,获得了应有的社会效果。

A.服务方案B.服务效果C.服务宗旨D.服务表现和成果

9.

30

小组目标清晰.凝聚力出现,整合性和稳定性进一步加强,这一阶段属于小组工作的()。

10.社会工作者小张带领的青少年控烟小组已进入结束阶段。为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去,下列做法中较为适当的是()。

A.重新制定小组规范B.协助组员向他人寻求支持C.处理组员离别情绪D.将小组活动继续进行下去

11.某小区位于城乡结合部,存在环境卫生差、治安状况不佳、托幼设施不足等多重问题,社区工作者小曾走访了社区附近的幼儿园,了解入园及等候入园儿童的数量,决定先解决社区幼儿照顾问题,在确定社区幼儿照顾需要的过程中,小曾采用的是()。

A.社会指标方法B.服务使用情况方法C.问卷调查方法D.参与式观察方法

12.“阳光助学基金”的资金来源于本社区中单位、企业和个人的捐赠,指定用于协助本社区的辍学青少年掌握一技之长。为促进组织发展,该基金计划采取一系列措施,其中会损害组织公信力的是()。

A.每年度向捐赠人报告捐款的使用情况

B.定期公开服务内容和服务对象的满意度

C.组织工作人员培训以提高服务的专业化水平

D.将其他社区有同样需要的青少年纳入以拓展服务

13.

14.为了吸引社区中的居民参加社区组织的爱护环境卫生小组活动,社区工作者从环境卫生有益于人的生活健康来邀请居民参加活动。社区工作者以()方式吸引居民。

A.A.个人利益B.问题利益C.组织利益D.组织吸引力

15.社会工作者在询问社区居民的公共服务需求时,大部分居民反映社区的停车位太少,希望社会工作者与辖区单位协商,借用该单位的地下停车场解决夜间停车问题。根据布赖德肖的需要类型,该社区居民的上述需要属于()。

A.感觉性需要B.表达性需要C.比较性需要D.规范性需要

16.

46

社区工作与个案小组工作中的实施原则为()。

17.在新建的小区中,社会工作者注意到社区居民目前谈论最多的话题就是小区的幼儿园问题,居民认为应该在社区中建立幼儿园,按照需要类型进行分析,这种需要是()。

A.规范性需要B.感觉性需要C.比较性需要D.表达性需要

18.何先生一家四口接受家庭治疗,社会工作者请每个成员讲述家庭的问题。何先生首先发言。指责妻子不懂持家。妻子立即反驳说丈夫赚钱太少,导致自己持家困难。何先生的母亲支持儿子,责怪儿媳不孝顺老人,不体谅丈夫,不懂得教导女儿。9岁的女儿则一言不发,蜷缩在母亲身旁。社会工作者在观察家庭成员的沟通情况后,与何先生一家一起制定了辅导计划。下一步首先要进行的辅导任务是()。

A.提升家庭的适应能力B.改善家庭的权力结构C.协助家庭成员认识到彼此看法的差异D.促进家庭成员的自我发展

19.反实证主义方法论产生于()。

A.19世纪末20世纪初B.18世纪末19世纪初C.19世纪30~40年代D.19世纪70~80年代

20.

33

王芳自幼父母双亡,她和奶奶生活在一起,靠奶奶拾破烂维持生活。今年年初,由于奶奶的腿摔坏了,一下子失去了经济来源。王芳只好瞒着奶奶也捡起了破烂。由于没去学校,老师很快便上门家访了。王奶奶只好向社工求助,此时,社会工作应该发挥的功能是()。

21.张大爷在政府机关工作,他的儿子张骞今年刚刚大学毕业,张大爷一直希望儿子能像自己一样也从政,于是鼓励张骞去考公务员。张骞并不赞成父亲的看法,他不喜欢在政府工作,觉得太刻板,不适合自己,他很想自己做点什么,能够自由自在,还不受拘束。为此父子俩发生了激烈的争吵,又都说服不了对方,于是找到社会工作者寻求帮助。此时,社会工作者的正确做法是()。

A.劝说张大爷尊重小阳的选择B.促进张骞与父亲的沟通C.支持张骞的观点D.劝说张骞接受父亲的意见

22.

2

“发动资源、成立社区小组、训练社区居民带头人、巩固社区居民的参与”指的是社区工作启动阶段的()。

23.在某个青少年网瘾治疗小组的结束阶段,组员小王不愿接受小组即将结束的事实,在活动中对其他组员不理不睬,并出现因通宵上网而迟到的现象。为了让小王巩固已经改变了的行为,社会工作者应当()。

A.与小王一起制定小组规范B.协助小王寻求家人和朋友的支持C.协助小王将认知转变成行为D.与小王成为好朋友

24.

11

在筹办特别活动中主要考虑的因素不包括()。

25.关于社会工作督导原则的说法,正确的是()。

A.督导和被督导者的目标是为完成服务工作量

B.督导是被督导者的上级,其指导具有权威性

C.督导与被督导者之间只维持理性的专业关系

D.督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧

26.当面临的困境有可能对人造成伤害时,社会工作者应尽可能避免或防止这样的伤害。当不可避免会伤害到与问题有牵连的一方或另一方时,社会工作者应该永远选择造成的伤害最小、带来的永久性伤害最少和伤害最容易得到弥补的方案。这说明社会工作者在处理伦理难题时应坚持()。

A.保护生命原则B.完全平等与差别平等原则C.自主和自由原则D.最小伤害原则

27.

13

以下陈述哪一条不符合实证主义方法论的基本观点?()

28.

52

在社会工作实务方法中,督导工作是运用()的方式来实现服务目标的方法。

29.

2

所谓支持社会工作的理论是指那些对社会工作所涉及的要素进行()的理论。

30.社会工作研究中,服务对象与外在场景之间互动不当的结果被视为(),是社会工作实践应对社会问题的重要架构,也是社会工作研究的重要视角。

A.社会问题B.社会冲突C.社会矛盾D.社会需求

二、多选题(20题)31.在某青少年偏差行为治疗小组中,组员小明开始总是心不在焉,不听其他组员发言.自顾自地玩儿,一直游离于小组之外。面对这种情况,如果运用直接干预法,社会工作者可以采取的做法有()。

A.通过家庭作业让小明有一个经验性学习机会

B.通过角色扮演引导小明参与小组活动

C.通过提醒和批评要求小明参与小组活动

D.通过获得小明的信任帮助小明参与小组活动

E.通过社区调查了解小明所处的社会环境

32.学校社会工作者小于发现她所服务的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”,因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展阶段和特点”的原则,小于选择的介入行动应包括()。

A.促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养

B.通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力

C.鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力

D.组织“留守儿童”与其父母的亲子互助活动以维护亲情

E.为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座

33.

34.某老年保健用品公司准备向其分公司所在地的社区老人院捐赠一批新研发产品,并承诺在敬老月期间举行捐赠仪式,邀请媒体参加。以下可能属于该公司捐款动机的有()。

A.市场营销B.公共关系C.自我利益D.税法策略E.社会联谊

35.

36.人本治疗模式的特点主要有()。

A.注重社会工作者自身的品格和态度

B.注重服务对象的品格和态度

C.强调社会工作者的作用

D.强调个案辅导关系

E.关注个案辅导过程

37.民政部在社会福利方面的职能有()。A.优抚安置工作B.救灾工作C.城乡社会救助工作D.基层政权与社区建设工作E.特殊困难群体的权益维护和社会保护工作

38.在设计问卷的问题和答案时,要注意的问题是()。

A.问题应按顺序排列,主观题放在前面,客观题及个人背景放在后面

B.开放式问题应注意空间大小,封闭式问题应关注答案的穷尽性和互斥性

C.问题语言应简短明了,避免“双重涵义”与含混不清

D.题数适当,一般以被调查者在20—30分钟内完成为宜

E.问题应按顺序排列。熟悉、简单、对方感兴趣、封闭式的问题置于前面,行为、态度、敏感的问题放在后面

39.

40.社会服务机构领导的特征主要有()。

A.A.领导较注重使用影响他人的能力和技巧

B.领导要善于使用权力去指导下属

C.领导较少运用职位赋予的合法权利领导下属

D.领导较多运用指导、诱导方式影响下属

E.主要使用升职、加薪策略来鼓励下属工作

41.小明今年9岁,写字常漏笔画,笔顺又经常出错,左右颠倒,学业成绩不佳。应家长要求,社会工作者安排他人读社区中心的课外辅导班。有一天,辅导班的李老师向社会工作者提出将小明调离辅导班的要求,原因是小明上课不专心,经常不交作业,还常在课堂上睡觉。社会工作者此时适当的做法是()。

A.与小明家长联络,请家长留意小明的学习情况

B.为小明配备电脑作为他学习的辅助工具

C.向李老师建议设立奖赏制度

D.将小明调离辅导班并安排个人辅导

E.了解小明阅读和书写困难的原因

42.

43.社会工作者帮助服务对象解决问题,不仅仅是提供简单的服务,而是把服务对象能力的发展、外部环境的改变作为工作目标。在此基础上,社会工作者希望促进人与社会环境的良性互动,主要表现在()。

A.解决问题、增强服务对象的能力以应对环境的压力

B.改变不良环境,保证人们的正常生活

C.改变个人的不良行为,以适应合理的制度

D.促进人与社会环境的相互适应,实现关系和谐

E.促进服务对象被压抑的潜能的释放

44.

45.

46.

47.社区作为社会环境的构成要素之一,根据不同标准可划分为不同类型,包括以下()。

A.地域性社区和功能(精神)性社区B.农村社区和城市社区C.传统社区和现代社区D.边缘社区和偏远社区E.新社区和农村社区

48.某家庭有五口人,均为甲市户籍。户主李某,47岁,在甲市某企业工作;李某妻子王某,42岁,在乙市某企业工作;李某儿子,l8岁,在甲市某职业高中上学;李某女儿,10岁,在甲市某小学上学;李某父亲,68岁,未参加任何医疗保险。根据《国务院关于开展城镇居民基本医疗保险试点的指导意见》,以上人员中,可参加甲市城镇居民基本医疗保险的有()。

A.李某B.王某C.李某儿子D.李某女儿E.李某父亲

49.人力资源和社会保障部在社会福利与社会保障方面的主要职责有()

A.促进就业工作B.城乡社会保障工作C.农民工权益维护工作D.促进慈善事业工作E.劳动保护工作

50.人力资源管理有其规范的程序和步骤,拥有一套管理的规范章程。社会服务机构人力资源管理的主要内容有()。

A.训练与发展B.绩效评估与激励C.人员招募D.薪酬管理E.员工关系与维持

三、多项选择(10题)51.

91

同事督导团体组成中的技巧包括()。

52.

86

非反思性直接治疗技巧主要包括()。

53.

第61题

社区照顾模式的不足体现在()。

A.资源及权力下放可能引发的政府责任与角色问题

B.社区资源状况可能不符合社区照顾的要求

C.激励机制问题

D.不能更好地对服务对象提供人性化的关怀

E.社区对有困难人士的排斥和歧视问题

54.

67

小组中期社会工作者的任务是()。

55.社区团体和组织的维持与发展应做的工作包括()。

A.成员和骨干的训练

B.目标、策略及结构的调整

C.内部沟通模式的建立

D.危机及问题成员的处理

E.坚持社区行动过程的理性原则

56.社会工作在服务对象层面的目标包括()。

A.促进发展B.解救危难C.缓解困难D.恢复健康E.助人自助

57.

58.社会服务项目的在组织结构层次与分工方面一般都可分为()。

A.决策层B.管理层C.控制层D.执行层E.评估层

59.志愿服务人力资源管理职能包括()。

A.A.规划B.组织C.领导D.策略E.控制

60.

65

以下行为属于控制小组进程技巧的是()。

参考答案

1.D本题题干中的服务对象王大爷是住院患者,社会工作者针对王大爷进行的服务工作属于医务社会工作的范畴,因此正确选项为D。

2.A在ABC理论中,A代表引发事件,是指服务对象所遇到的当前发生的事件;8代表服务对象的理念,是指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价;C代表引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为。

3.D社会环境的主要构成要素包括:(1)家庭;(2)朋辈群体;(3)学校;(4)工作单位;(5)社区;(6)文化;(7)大众传媒。不包括人类行为。

4.D成长小组大多运用于各类学生及边缘群体的辅导工作。成长小组的工作旨在帮助组员了解、认识和探索自己,从而最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源,充分发挥自己的潜能,解决所存在的问题并促进个人正常健康地发展。成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变。在社会工作者看来,每个人的人生都有一定的逆境,也具有不断发展的潜能。小组成员所处的逆境是一种挑战性机会,在逆境中发展自己的潜能和提升自我的过程就是成长过程。

5.C

6.CC【解析120世纪三四十年代,行为主义心理学崛起,到第二次世界大战期间成为人格和智力的主要测量工具。

7.B所谓评估是指对个案工作的服务效果和效率进行评定。它的主要内容涉及3个方面:(1)服务对象的改变状况,包括哪些方面得到了改善、哪些方面没有得到改善以及改善的程度;(2)工作目标的实现程度,包括哪些工作目标实现了、哪些没有实现以及实现的程度;(3)服务介入工作的人力、物力和其他资源的投入,包括服务介入的人员、时间、经费以及其他资源等。故本题答案为B。

8.D

9.C

10.B在结束阶段,社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为。并在日常生活中运用在小组中获得的成长经验。一是模拟练习;二是树立信心:三是寻求支持。帮助组员向其家人、社区或周围其他人寻求支持,以维持在组员身上已经产生的变化。四是鼓励独立;五是跟进服务。故应选B。

11.B评估需要的主要方法有:①参与性方法,即由服务对象参与确定需要②社会指标方法,用社会或专业所认可的指标数字来推断需要③服务使用情况方法,即通过目前服务者的资源也可以反映出需要的情况,如使用率、等候人数等④社区调查方法,通过问卷调查,科学化了解居民需要。

\r\n

\r\n

12.D捐赠指定用于本社区的辍学青少年掌握一技之长,故其他社区的青少年不在指定范围内。

\r\n

13.A\r\n

14.A社区工作者与招募对象接触的时候,可以从个人利益、问题利益、组织吸引力三个方面去吸引居民加入社区团体和组织。个人利益是指参加社区团体和组织为个人所带来的物质层面、精神层面和身体层面的利益。问题利益是指加入社区团体和组织对改善和解决具体的社区问题有所帮助。组织吸引力是指社区团体和组织利用自身的特点为优势来吸引居民参与。

15.A当个人被问及是否需要某一特定服务时,其反应就是感觉到的需要。在社区中当大部分居民感觉到某些需要和期望是能满足时,并把它们说出来,那便是居民的感觉性需要。

16.A社区工作与个案工作、小组工作中的实施原则为注重以人为中心的发展目标。

17.B感觉性需要就是个人被问及是否需要某一特定服务,这种需要可能是主观的感受,也可能是基于客观事实而产生的感受。感觉性需要的表达反映了居民接受服务的意愿,因此在规划和设计服务时,要充分考虑居民的感觉性需要,以便提高服务的针对性和使用率。

18.C就一般情况而言,结构式家庭治疗模式需要完成的首要任务是改变家庭成员的看法。当家庭成员遇到问题,通常会将问题的原因归结为某个家庭成员或者外部环境,忽视家庭成员交往方式与问题之间的联系。社会工作者需要改变家庭成员的看法,引导家庭成员直接面对家庭的交往方式。据此应选C。

19.A实证主义方法论产生于19世纪30~40年代,反实证主义方法论产生于19世纪末20世纪初。

20.A

21.B社会工作者应遵循个别化和不批判的原则,由于社会工作实践提供的是与人有关的专业服务活动,社会工作者应充分尊重每个服务对象的个性与人格,充分理解服务对象之间存在的差异。作为一种专业服务活动,社会工作者应坚持与服务对象在一起工作,共同分享对问题和需要的看法,一起探讨解决问题的策略和方法。同时,在这些专业服务的各个环节,社会工作者始终坚持力图实现自我决定的原则,不应直接或间接地强迫服务对象接受任何决定与服务。

22.A启动阶段的行动方针是发动资源、成立社区小组、训练社区居民带头人、巩固社区居民的参与。

23.B其中,C项属于后期成熟阶段社会工作者的任务。B项是在结束阶段社会工作者协助组员保持小组经验可以采用的方法。

24.A

25.D社会工作督导的原则如下:一、有利于机构目标的实现;二、支持与持续反思;督导者要帮助被督导者提升知识、技巧,协助其持续反思个人价值观和专业价值观另一方面要为被督导者提供情绪支持,提高与性格因素高度相关的工作动机和士气;三、促进自我完善。

26.D此题的4个选项都属于社会工作伦理的范畴,解题时需要将问题的题干分析清楚,从题干中可以清楚地看出所涉及的方面是选项D。伦理难题是社会工作者在实践中经常碰到的问题。社会工作界已经就解决伦理难题给出了一些处置原则。这里主要涉及其中的最小伤害原则,这个原则在碰到决策可能会给多方带来利益受损时用到。但要注意,如果选择对某方可能造成生命威胁时,就应该遵循保护生命这个最高原则。从此题可以推广出另外3个选项的不同题型,所以考生就需要将社会工作伦理的分类清楚掌握,弄清每个方面反映的各是什么内容。这些问题的分类也是对社会工作者在实践中的指导.

27.D证主义方法论的基本观点是:第一,社会和自然受同样原则支配,社会研究对象与自然科学研究对象都是纯客观的。第二,人的行为是由外部力量引起的。第三,社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么,而不是说明社会现象应该或必须是什么。第四,自然科学方法适合于社会研究,社会研究的逻辑方法是假设演绎法,将社会现象作为研究起点,重视社会现象的概括归纳,努力寻求现象间的相关关系。第五,强调价值中立。第六,强调理论研究的实践功能。

28.D

29.B

30.A

31.BCD运用直接干预的具体做法有:①作为小组的核心人物,社会工作者可以通过自身的权威和组员对自己的信任,关心组员,鼓舞组员的士气,帮助和影响成员行为的改变;②作为小组规范和规章制度的象征性人物,社会工作者可以通过赞扬、奖励等正向促成组员某些行为的形成,或用警告、惩罚等措施来抑制和改变某些组员的某些不良行动;③作为组员角色的分配者,社会工作者可规定组员在特定活动中的角色,以及角色的需要与各角色间的关联,利用规范引导组员进入角色,鼓励和训练组员履行角色。题中社会工作者可以采取BCD三项做法。

32.ABDE

33.ABCE

34.ABCE通过分析,该老年保健用品公司前往老人院捐赠新研发产品,具有明显的市场营销动机。而且该老人院是在其分公司所在社区,有一定的自我利益。选择在敬老月期间举行捐赠仪式,并邀请媒体参加,具有公共关系和社会联谊的动机。至于是否存在合理避税的动机,从题干中无从得知。

35.ABD\r\n

36.ADE人本治疗模式是由美国心理学家卡尔·罗杰斯在总结自己的临床辅导经验后提出的。该模式以人本主义心理学为基础,其特点主要包括:①注重社会工作者自身的品格和态度;②强调个案辅导关系;③关注个案辅导过程。

37.ABCDE民政部在社会福利方面的职能有:优抚安置工作、救灾工作、城乡社会救助工作。

38.BCDE

39.ABDE\r\n

40.ACD领导具有的特征包括:①领导较少运用职位赋予的合法权利领导下属;②领导较多运用指导、诱导方式影响下属;③领导较注重使用影响他人的能

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