四年级读书计划

四年级读书计划四年级读书规划

四年级读书规划

书是我们人类才智的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进步的阶梯，是翻开学问和抱负大门的金钥匙！因此，在本学期里，我们结合学校的读书节活动，连续在班级开展读书活动。进一步拓展学生的学问面，让他们学到更多在课堂上学不到的东西，更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览群书的同时，进一步地陶冶学生的高尚的情操，获得真知、树立远大的抱负、享受美妙生活和人生。进一步地积极营造良好的读书气氛，努力大造书香班级。

本学期，结合学校组织的读书活动，我们四年级的教师，将依据我们学生的年龄特点和实际的阅读水平，带着学生们有规划、有组织、有实效的开展一系列的读书活动，使书籍成为学生们的良师益友。

确定读书内容及范围：

1、必读书目：《小学生课外阅读》2、推举书目：《爱的教育》、《昆虫记》《古今中外名人、伟人成长故事》3、可以自选。逐步开展读书活动：

1、可以组织学生撰写读书心得、读书笔记，充分表达自己的见解和感受，提高学生的独立阅读力量和语言表达力量。

2、常常性的鼓励与催促，对于学生维持课外阅读的兴趣特别重要。将好书推举给大家，最终还要就阅读状况做简短的自我评价和反省，让学生们能相互学习到好的读书方法和阅历。

在详细的实施过程中，我们还须依据学生的不怜悯况作不同的调整和修正，我们将会共同努力，带着学生们在书中受益，共同创立的书香班级。

四年级班委会二OO七年八月二十九日

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一、指导思想：

书是我们人类才智的结晶，是人类进步的阶梯，是翻开学问和抱负大门的金钥匙！因此，在本学期里，我们结合学校的营造书香校园设想，在班级开展读书活动。进一步拓展学生的学问面，让他们学到更多在课堂上学不到的东西，更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览群书的同时，进一步地陶冶学生的高尚的情操，获得真知、树立远大的抱负、享受美妙生活和人生。进一步地积极营造良好的读书气氛，努力打造书香校园。二、读书目标：

每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，让学生在读书中体验到读书能给自己带来欢乐。三、读书口号：

让阅读成为习惯，让书香飘溢校园。四、阅读内容：

1、学校规定的阅读篇目《弟子规》。

2、班级图书角上的图书，也可以到学校图书室去借阅。3、、向其他班级的同学借阅。

4.、在自己父母的带着到图书馆购置或借阅。四、活动设想：营造一个书香班级

1、启动读书活动预备：

（1）教师、学生制定读书规划。

（2）每个学生捐献一本书，图书治理员做好借书的治理登记工作。

（3）建立学生阅读个人档案卡，记录学生的阅读内容和成效。（4）在班级中建立班级图书角、在家里教育学生要设立自己的小书库。要博览群书。2、详细活动：

（1）每个学生制定出读书成长规划和读书目标。包括所读书的书名；b、摘录最宠爱的几句话；c、给书中的一个片段画一幅插图；d、看了以后印象和感受比拟深的自己写写读后感，进一步提高阅读的效率。

（2）每天的晨读时间朗读课文，也可以背一首新学的古诗或诗歌。（3）以身作则，从教师自身做起，每天中午饭后做到和学生一起看书。

（4）利用语文课的前三分钟时间，让学生每周背诵三首古诗。利用综合实践课，举办以“好书推举”、“名人名言”、“我最喜爱的……向同学介绍自己看过的好书、新书，沟通彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书气氛。

（5）语文课可以结合语文课外阅读，同时学习“同步阅读”，扩大阅读量。

（6）指导做好“探星阅读手册”，摘抄好词好句，适当写读后感，定期沟通，评奖。

（7）鼓舞同学之间有好书要相互交换看，好书共共享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友情。不过要提示学生，借阅别人的书，肯定要好好爱惜。

（8）定期到阅览室看课外书，班主任定期开展“好书推举”，指导学生做读书笔记。

（9）评比“书香少年”，每月评比一次，主要依据：读完年段必读书目，《探星阅读手册》手册的积存，每天大阅读时间的纪律。五、开展读书活动，检查读书效果。

1、结合学校少先队工作，在本班开展朗读竞赛、讲故事竞赛、读书征文评比、阅读学问竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的欢乐。

2.、每周不定期地组织学生进展自查与互查相结合的检查活动，催促学生养成良好读书习惯。

3、以小组为单位，要求每一个小组，出好一份手抄报。并将好的向学校推举。

“随风潜入夜，润物细无声”。