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文档简介
安徽省铜陵市成考专升本2021-2022学年大学语文第二次模拟卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(15题)1.
第
1
题
1951年荣获“人民艺术家”称号的是()。
2.气,水也;言,浮物也一句所用的修辞格是()
A.层递B.比拟C.比喻D.对偶
3.《风波》的时代意义在于()
A.暴露民众的愚昧落后B.揭露帝制余孽的阴谋复辟C.揭示辛亥革命的不彻底性D.昭示革命难以唤醒民众
4.下列各句中,没有语病的一句是()
A.现代医学认为,田七不仅具有良好的止血功效、显著的造血功能作用,还能加强和改善冠脉微循环。
B.周立波到兰心大剧院演出,还没开演,剧场里就坐满了观众来看演出。
C.汽车竟然在高速公路上抛锚了,这是他当初始料未及的。
D.泰州市出台《关于加强泰州市高等职业教育发展的实施意见》,提出要建立职业教育经费随经济发展同步增长制度。
5.郭沫若在《炉中煤》中,借炉中煤来诉说衷情,这种修辞方法是()
A.比喻借代B.拟人比喻C.设问拟人D.借代设问
6.太阳风
太阳风是1958年由人造卫星测得,并为美国科学家柏克等人首先发现的。1962年,“水手2号”飞船获得的资料进一步证实了太阳风的存在。1964年,英国著名科幻作家阿瑟·克拉克发表了一篇杰作《太阳帆船》,公开提出利用太阳光子流形成的太阳风扬帆碧空,实现星际航行。这个设想很有“刺激性”,很鼓舞人。1994年11月2日,美国航天航空局为此专门发射了一艘无人驾驶的宇宙飞船,耗资两亿美元,用来对太阳风进行为期3年以上的观测研究。
那么,什么是太阳风呢?所谓太阳风,指的是______太阳是由太阳核、对流层、光球层、色球层和日冕层共同组成的。日冕层是太阳大气的最外层,由稀薄的等离子体组成,粒子密度为每立方厘米1000万至10000万个,温度约为15000摄氏度。由于太阳温度极高,引起日冕连续不断地向外膨胀,驱使这些由低能电子和质子组成的等离子体不停地向行星际空间运动。这些带电粒子运动的速度达到每秒350千米以上,最高每秒达1000千米。尽管太阳的引力比地球的引力要大28倍,但这样高速的粒子流仍有一部分要冲脱太阳的引力,像阵阵狂风那样不停地“吹”向行星际空间,所以人们形象地称之为“太阳风”。
科学家根据对太阳风的基本特征的了解,现已查明:太阳风的来源来自“冕洞”。“冕洞”是日冕表面温度和密度都较低的部分,在X光射线和紫外线下看起来比周围地带要暗,就像一个个黑洞,不间断地出现在太阳“两极”地区。随着太阳旋转而旋转的冕硐,如同草地上浇水的水龙头,把太阳内部爆发产生的“高速等离子流”抛向太空。由于太阳自转会合周期为27天,因此,每隔27天,源于冕洞的“太阳风”就会“扫过”或“吹向”地球一次。太阳风从太阳“吹”向地球,一般只需要5至6天的时间。它一直可以“吹送”到冥王星轨道以外“日冥距离”(约合50个天文单位,即50×1.49亿公里)的4倍处,才被星际气体所制止。
强劲的太阳风“吹”向地球的时候,会对地球产生一系列的影响。最明显的是引起地球磁场的变化。强大的太阳风能够破坏原来条形磁铁式的磁场,将它压得扁而不对称,形成一个固定的区域——磁层。磁层的外形像一只头朝太阳的“蝉”,“尾部”拖得很长很长。而太阳风的带电粒子流还可以激发地球上南北极及其附近上空的空气分子和原子。这些微粒受激后,能发出多种形态的极光。巨大的冲击还能强烈地扭曲磁场,产生被称为“杀手”的电子湍流。这种电子湍流不但能钻进卫星内部造成永久性破坏,还能切断变电器及电力传送设施,造成地面电力系统全面崩溃。太阳风的带电粒子流还会使地球上空电离层受到干扰,引起磁暴,给无线电短波通信、电视、航空和航海事业带来不利影响。太阳风也会引发磁层亚暴。在磁层亚暴期间,距离地球表面36000千米的高空处可能会产生强烈的真空放电和高压电弧,给同步轨道上的卫星带来灾难,甚至导致卫星陨灭。1998年5月发生的一次太阳风使美国发射的一颗通信卫星失误,导致美国4000万个寻呼用户无法收到信息。
根据上下文,—下列对“太阳风”的解释,填入横线最恰当的一项是()
A.从太阳日冕层中发出的强大的带电粒子流。
B.从太阳发出的强大的高速运动的带电粒子流。
C.从太阳闩冕层小发出的强大的高速运动的带电粒子流。
D.从太阳发出的会引起地球磁场变化的强大的带电粒子流。
7.下列画横线的句子翻译错误的是()A.A.其志如此,技之工又须问耶?技艺的精湛又何须再问呢?
B.数与虏敌战,恐亡之。恐怕失掉他。
C.将军自念,岂尝有所恨乎?莫非曾经做过令人仇恨的事吗?
D.至于长者抱才而困,则又令我怆然有感。怀抱才能无法施展而处于困境。
8.杜甫《兵车行》中反映当时社会反常心理的诗句是()
A.或从十五北防河,便至四十西营田
B.况复秦兵耐苦战,被驱不异犬与鸡
C.信知生男恶,反是生女好
D.长者虽有问,役夫敢伸恨
9.下列诗句中,表示壮志未酬、岁月蹉跎、深沉感慨的是()
A.早岁那知世事艰,中原北望气如山
B.楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关
C.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑
D.《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间
10.北宋开创豪放派词的词人是()
A.欧阳修B.苏轼C.辛弃疾D.王安石11.王国维认为抒写“无我之境”的代表作是()A.《蒹葭》B.《饮酒》(其五)C.《秋兴八首》(其一)D.《早雁》
12.本文中,作者先列举穆公、孝公、惠王、昭王广招人才的历史事实,然后得出“此四君者,皆以客之功”的结论,这里所采用的论证方法是()
A.归纳法B.演绎法C.类比法D.对比法
13.“狡兔三窟”的典故出自()
A.《李将军列传》B.《冯谖客孟尝君》C.《季氏将伐颛臾》D.《寡人之于国也》
14.填入括号内,最恰当的一组是①这样()装这套设备,至少要花一个半月。②这虽不算机()文件,可的确是祖传的()本。③建设现代化强国,是历史赋()我们的重任。④他一毕业就分配到这个省的水文考()队。
A.按,秘,密,予,查B.安,秘,密,与,察C.安,密,秘,予,察D.按,密,秘,与,查
15.《麦琪的礼物》运用了哪种结构方法?()
A.追溯法B.两条平行的情节线索C.一虚一实,虚实结合D.四条情节线索交叉叙述二、填空题(10题)16.贯穿本文始终的论证方法是__________。
17.陶渊明《饮酒》中:"采菊东篱下,____________."
18.李白《行路难》一诗运用了吕尚典故的诗句是"_________"。
19.徐志摩是()派的代表诗人。“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”是其诗作()中的句子。
20.小说《苦恼》的作者是__________。
21.《___________》综合六朝志怪与唐传奇之法,借谈鬼神,表达理想,是中国古代短篇文言小说的顶峰之作。
22.《秋水》中对话的两个神话人物是__________和北海若。
23.《席方平》是《__》里的名篇,文中赞扬了席方平的__精神。
24.《麦琪的礼物》是美国现代著名短篇小说家__________的杰作。
25.的《渔父》:“举世皆浊我独清,__,是以见效。”
三、判断题(5题)26.作为论据的理论材料,可以是前贤今人的至理名言、精辟论断,也可以是科学公理、规律等。()
27.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用,避免了叙述的呆板和单调。()
28.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()
29.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()
30.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()
四、文言文阅读(3题)31.文中的“共叔段”表现出的性格特征是()
A.贪得无厌,狂妄愚蠢
B.偏狭昏聩,巧取豪夺
C.幼稚天真,自以为是
D.凶残暴厉,巧取豪夺
32.
阅读《冯谖客孟尝君》一段,然后回答21~23小题。
长驱到齐,晨而求见。孟尝君怪其疾也,衣冠而见之。日:“责毕收乎?来何疾也?”日:“收毕矣!”“以何市而反?”冯谖日:“君云:‘视吾家所寡有者。’窃计:君宫中积珍宝,狗马实外厩,美人充下陈,君家所寡有者以义耳。窃以为君市义。”孟尝君日:“市义奈何?”日:“今君有区区之薛,不拊爱子其民,因而贾利之。臣窃矫君命,以责赐诸民,因烧其券,民称万岁。乃臣所以为君市义也。”孟尝君不悦,日:“诺。先生休矣。”
33.文中用来类比“人与万物”之关系的语句是()
A.犹小石小木之在大山也
B.不似毫末之在于马体乎
C.不似礨空之在大泽乎
D.不似稊米之在太仓乎
五、现代文阅读(3题)34.“傻瓜”的咒骂在此说明了什么?(4分)
35.
歌唱对象与诗歌的主题有什么联系?
36.
“废墟有着永恒的巨大的魅力”,从上文看,这“魅力”表现在哪几方面?
六、作文(1题)37.题目:论“凡事预则立,不预则废”要求:
①文体为议论文。
②不能少于800字。
③字迹工整,卷面整洁。
参考答案
1.C
2.D
3.C小说《风波》通过辫子风波从历史的层面揭示了辛亥革命的不彻底性,表明中国封建社会的基础并没有被摧毁,建立在此基础之上的封建意识和愚昧落后的精神也没有被消除。
4.D
5.B
6.C
7.C
8.C
9.C
10.B
11.B
12.A
13.B
14.C
15.C
16.对比法。
17.悠然见南山
18.闲来垂钓碧溪上
19.新月、再别康桥新月、再别康桥
20.契诃夫
21.聊斋志异
22.黄河伯黄河伯
23.聊斋志异斗争聊斋志异斗争
24.欧.亨利
25.屈原众人皆醉我独醒屈原众人皆醉我独醒
26.Y
27.N
28.N
29.N
30.N
31.标准答案:A
32.冯谖深谋远虑,有政治远见。
33.标准答案:B
34.说明了市侩和怯懦者对于革命者的不理解和诋毁。
35.从四个歌唱对象前面的修饰词语看来它们都是长期遭受风雨打击、悲愤
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