《影视文化》PPT课件(安徽省县级优课)语文课件

原来姹紫嫣红开遍似这般都付与断井颓垣良辰美景奈何天赏心悦事谁家院《青花瓷》之语言意境素胚勾勒出青花笔锋浓转淡瓶身描绘的牡丹一如你初妆冉冉檀香透过窗心事我了然宣纸上走笔至此搁一半釉色渲染仕女图韵味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放你的美一缕飘散去到我去不了的地方天青色等烟雨而我在等你炊烟袅袅升起隔江千万里在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸就当我为遇见你伏笔天青色等烟雨而我在等你月色被打捞起晕开了结局如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意色白花青的锦鲤跃然于碗底临摹宋体落款时却惦记着你你隐藏在窑烧里千年的秘密极细腻犹如绣花针落地帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿而我路过那江南小镇惹了你在泼墨山水画里你从墨色深处被隐去青花瓷目录歌词意境特征

修辞手法特征

写作手法特征歌词韵律特征

关键词歌词传达的故事故事大约发生在雨打芭蕉的江南小镇，在门环惹铜绿，重门掩黄昏的时候，有檀香冉冉透过朱红色的窗，娴静的美人初妆后，等着她的心上人。有位佳人，在水一方。爱情总是发生在水边的故事。就在天青色等烟雨、炊烟袅袅升起的时候，我们的男主人公隔江千万里，也在等着和心中的伊人的约会。然后就是美丽的结局：如传世的青花瓷自顾自美丽，你眼带笑意。相思、约会，阻隔，团圆，美好的结局。主人公幻想成为一名制作青花瓷的匠人，在给瓶身上釉时不由自主被女子的容貌深深吸引，窗外天色阴翳大雨将至，对岸江水涛涛，仿佛回至前朝，回到绝世女子的那个朝代，花前月下，女子莞尔一笑，蛊惑了在梦中游离的主人公，于是期待再次相遇，在梦中重逢。主人公在落款时也不忘女子的芳泽，笔锋一转,画面来到江南小镇，忽来的骤雨渲染了无法圆满的结局，女子的背影在雨中消弥，纵有万语千言也哽咽难诉，欲说还休。是否还有来世？可对女子的倾慕又何止朝升暮落？殷红的落款宋体如杜鹃啼血印刻在传世珍品上，生生世世的流传。

《青花瓷》里最感人的一个字，我以为是这个“等”字。一个“等”字，唱尽多少无奈和惋叹。这一等，是无望的等，是来生的等，是明知不可等的等。去年今日此门中,人面桃花相映红.人面不知何处去,桃花依旧笑春风.（崔护《题都城南庄》）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。<<诗经>>相见时难别亦难,东风无力百花残；

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。《无题》李商隐

关键词如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意

用倒装的句子（后者）较平铺直叙，整体感觉没有起伏，较为平板；但倒装之后，让人更有想象空间，一位的美丽女子似乎就这么站在眼前，盈盈笑着。倒装句

自顾自美丽不是孤芳自赏，不是目中无人，而是你的身影宛如传世的青花瓷，不论世事沧桑变幻，总是遗失独立，不因繁华而喧闹，也不因寂寞而凋残，眼中始终流露出恬淡从容的笑意，只为美丽而美丽，江南女子最美的时刻不是在化妆的时候，也不是在侃侃而谈的时候，而是在江南风水的映衬静静的梳理自己的美丽。不如就当此生的相遇，只是为了来生的重逢埋下伏笔，这样想来，不禁释然。就算不能再相遇，也当感恩曾经那惊鸿一瞥际遇。等待姿态美丽淡然歌词意境特征意象

离愁别绪

从主题方面看，芭蕉帘外雨声急，青花瓷里容颜旧。黯然销魂者，唯别而已矣。从《东风破》里的“一盏离愁孤单伫立在窗口”到《发如雪》中的“你发如雪凄美了离别”再到《千里之外》里的黯然神伤“我送你离开，千里之外，你无声黑白”，离恨是歌者永恒的主题。《青花瓷》给我们带来的惊喜，在于这种离愁别绪被描写得更加婉转细腻，隐藏得愈加含蓄而韵味别生，仿佛青橄榄在口，可以慢慢回味。

从意象选取方面来看，《青花瓷》宛然一出烟雨朦胧的江南水墨山水，水云萌动之间依稀可见伊人白衣素袂裙带纷飞。“烟雨”“牡丹”“檀香”“宣纸”“仕女图”“江南小镇”“宋体”“隶书”“炊烟”“月色”

“黄金葛爬满了雕花的门窗/夕阳斜斜映在斑驳的砖墙/铺着榉木板的屋内还弥漫/姥姥当年酿的豆瓣酱”（《上海一九四三》）黄金葛”、“雕花的门窗”、“夕阳”、“斑驳的砖墙”、“榉木板”、“豆瓣酱”都是意象，但不仅仅只是“象”而已，在这些表面的“象”之下隐藏着的“意”，是作者向听众或读者传递出来的一种情怀，一种感觉。

关键词歌词意象特征“烟雨”本身由于经常被诗人们引入所以成为特定的意象。比如“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”杜牧《江南春绝句》，欧阳修《圣无忧》“烟雨濛濛如画轻风吹旋收”，毛泽东《菩萨蛮》里面的“烟雨莽苍苍龟蛇锁大江”以及“又见桐花发旧枝，一楼烟雨暮凄凄”李煜《感怀》芭蕉，联想起宋词中烟雨江南里的苏州林园。如一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。”《水仙子》

徐再思“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。”《代赠》

李商隐流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。《一剪梅》

蒋捷另外日本著名的俳句诗人松尾芭蕉，也是取芭蕉为自己的别名，这又让芭蕉这植物增添些文人气质。修辞手法特征

歌词中主要运用的是串对的形式，如“天青色等烟雨而我在等你炊烟袅袅升起隔江千万里”，形式上整齐匀称，韵律上节奏感强，音节和谐，抒发了物是人非般淡淡的哀愁，心中五味陈杂，漫天的思念翻滚如潮，而耳旁却依然只是轻轻淡淡的吟唱而已，云淡风清。富有蕴涵的对偶

歌词的描绘犹如把对恋人的思念寄予在青花瓷中，至少，我们能够隔着千里山水遥遥眺望江南的袅袅炊烟，隔着茫茫人山人海默默想念回忆中那一抹淡淡的背影，正如隔着重重历史静静观赏传世青花瓷不变的美丽。新颖的拟人14转化：也称为“比拟”，是在描写某物时，“转”变被描写对象原来的性质，“化”成另一本质截然不同的物类，来加以形容叙述的修辞法。可以拟物为人（拟人法）、拟人为物（拟物法），或是以物拟物，化抽象为具体（形象法）。这个手法在《东风破》、《菊花台》《青花瓷》中都有比较多的运用。“你的泪光/柔弱中带伤”，“夜太漫长/凝结成了霜”，“北风乱夜未央/你的影子剪不断”15转品：简言之，就是转化某一个词原来的词性。例如“在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸，就当我，为遇见你伏笔”中的“伏笔”原为名词，在这里做动词用。由于这样的转化，句子顿时有了动态感，进而深刻表达出前一句中的“书写”动作，以及隐含在书写动作下的心意；“你的美一缕飘散”的“一缕”则是数量词转化成副词，整个画面感都出来了。16

譬喻：以“你隐藏在窑烧里千年的秘密，极细腻，犹如绣花针落地”为例，“你隐藏在窑烧里千年的秘密，极细腻”为“喻体”；“犹如”为“喻词”；“绣花针落地”为“喻依”。若从譬喻“运用想象力，以具体而熟悉之物说明或形容抽象之物”这个原则来看，想象力将“细腻的秘密”与“绣花针落地”巧妙串联在一起，呈现出彼此微妙的关系：那段“隐藏在窑烧里千年的秘密”是如此细腻，因而被小心呵护着，唯恐一碰就破，就像绣花针落到地上，是那么轻盈细微，却又带点小小的危险。而“瓶身描绘的牡丹一如你初妆”、“你嫣然的一笑如含苞待放、“如传世的青花瓷自顾自美丽，你眼带笑意”等句也都是譬喻法的完全体现。

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排比：“帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿，而我路过那江南小镇惹了你”就是用两个以上结构相似的句法来表达性质相同的意念，显现出句子的节奏感与律动，增强词意的感染力，强化了“惹”的意象。草色青青柳色黄，桃花离乱梨花香。东风不解吹愁去，春日偏能惹恨长。《春思》长条故惹行客，似牵衣待话，别恨无极。周邦彦《六丑》18类迭：类迭不仅能使语调和谐，还可强化词句所透露出的意思。“帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿，而我路过那江南小镇惹了你”两句中连三个“惹”字就属此用法。有主动招惹之意的“惹”，让“芭蕉”与“门环”两种原本属于被动意象之物仿佛有了生气，芭蕉不再只是认命般让骤雨淋泄其身，而门环也不再被动等待铜绿染身，然后再对照下一句“而我路过那将南小镇惹了你”，整个画面更是活了起来。第三段与第四段开头的“天青色等烟雨，而我在等你”属于类句。19夸饰：“炊烟袅袅升起，隔江千万里”夸张了隔江对望炊烟的距离，对应上一句“天青色等烟雨，而我在等你”所指涉的等待，仿佛是如此无穷无尽，而且隔了千万里，显得遥不可及；另一句“你隐藏在窑烧里千年的秘密”中的秘密被保守了千年从未让人知道，象征守密者的细腻与坚毅，能让秘密在窑中历经千年锻烧也不泄漏一字一句。20摹写：所谓摹写，指的是在视觉、听觉、嗅觉、触觉上能引起感官感受的描写。譬如“色白花青的锦鲤跃然于碗底”就在我们眼前栩栩如生描绘出青花瓷上的锦鲤颜色，尤其在白瓷衬底之下，仿佛即将跃出碗底似的。至于“帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿”这句词是不是让你宛若看见庭院里被骤雨打弯的芭蕉摇来荡去，空气中的湿气透进了门环，让它招惹了一身铜绿色，耳边还传来淅沥雨声呢？

写作手法特征留白

从修辞格方面看，整首词留下一些空白，让人受到感染的同时又有回味的余地。借物抒情

从表达技巧方面来看，通篇把对恋人的情怀寄予在青花瓷上。芭蕉帘外雨声急，匆匆而过的是时间；青花瓷里容颜旧，老去的