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文档简介

病句(bìnɡjù)分析会不健康(jiànkāng)、不完整的句子。第一页，共十一页。编辑课件

病情(bìngqíng)快板：头尾(tóuwěi)不全是残废，语序颠倒让人累。前后矛盾不能对，搭配不当心都碎。重复啰嗦我想睡，我想睡！第二页，共十一页。编辑课件１、头尾(tóuwěi)不全去上班(shàngbān)。爸爸(bàbà)去上班。我们正在。我们正在做作业。第三页，共十一页。编辑课件２、语序(yǔxù)颠倒苹果(píngguǒ)把我吃了。我把苹果(píngguǒ)吃了。第四页，共十一页。编辑课件３、前后矛盾我带了铅笔、橡皮、尺子和书本(shūběn)等文具。我带了铅笔、橡皮(xiàngpí)、尺子等文具。第五页，共十一页。编辑课件４、搭配(dāpèi)不当狮子是一种猛烈(měngliè)的动物。狮子是一种(yīzhǒnɡ)凶猛的动物。第六页，共十一页。编辑课件５、重复(chóngfù)啰嗦我和爸爸(bàbà)带上水果去看拜访陈老师。我和爸爸(bàbà)带上水果去拜访陈老师。下课了，校园里顿时一下子沸腾了。下课了，校园里顿时沸腾了。第七页，共十一页。编辑课件第八页，共十一页。编辑课件第九页，共十一页。编辑课件第十页，共十一页。编辑课件内容(nèiróng)总结病句分析会。不健康、不完整的句子。重复(chóngfù)啰嗦我想睡，我想睡。我带了铅笔、橡皮、尺子和书本等文具。我带了铅笔、橡皮、尺子等文具。我和爸爸带上水果去

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