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《撒哈拉以南非洲》导学案(第2课时)《撒哈拉以南非洲》导学案(第2课时)/NUMPAGES77/7《撒哈拉以南非洲》导学案(第2课时)《撒哈拉以南非洲》导学案(第2课时)《撒哈拉以南非洲》导学案(第2课时)【学习目标】1.通过实例和图片,认识本区资源分布和发展经济的途径。2.通过实例和图片,认识本区人口、粮食与环境问题的产生的原因和解决的途径。【学法指导】运用图文结合法,分析撒哈拉以南面临的经济,生活等问题并分析成因及解决办法。【知识回顾】欧洲的地理位置及非洲的气候特征。【自主学习】快速发展的经济1.撒哈拉以南非洲是资源的宝库,不仅种类多,而且储量大。(图8.30)。2.和的储量和产量均居世界首位。石油、铀、铜、铁等矿产资源的储量也很大。3.撒哈拉以南非洲有丰富的生物资源,是、、、和香蕉的原产地。(图8.30)4.撒哈拉以南非洲丰富的为经济发展创造了有利条件。5.由于历史上长期受者占领和掠夺,撒哈拉以南非洲的许多国家经济发展缓慢,出口初级产品,进口制成品。由于工业制成品的价格比初级产品贵得多,因此,这些国家在国际贸易中处于地位。(图8.31)。6.撒哈拉以南非洲的很多国家,努力改变经济过分依赖农矿产品生产的情况,使经济稳步增长。___________成为了非洲最大的鲜花出口国和著名的旅游国家。7.进入21世纪,撒哈拉以南非洲增长迅速,成为世界经济发展最快的地区之一。商业的发展,消费的增长,成为推动撒哈拉以南非洲经济迅速发展的主要动力。人口、粮食与环境读课本65页讨论完成如下问题:1.非洲的人口的自然增长率在世界各大洲中居,2005—2010年,非洲年均人口自然增长率为,撒哈拉以南非洲的人口自然增长率则更高。(图8.33)。2.找出制约本区经济发展的内部原因:(1)人口增长(2)农牧业生产技术,粮食供应。(3)常受(自然灾害)的威胁。4)自然环境。3.总结本区人口、粮食与环境之间的关系。。【合作探究】1.完成65页活动题1、2、3、4写在书上。2.完成66活动题写在书上。【展示交流、教师点拨】(教师上课自配课件)【建构知网】撒哈拉以南非撒哈拉以南非洲快速发展的经济:单一的商品经济模式出口:________,进口:_______人口、粮食与环境:改善措施:_____________________________________【检测反馈】1.下列物品属加纳最主要出口物质的是()A.木材 B.可可豆 C.皮鞋 D.巧克力糖2.撒哈拉以南非洲国家形成单一商品经济的原因是()A.自然条件优越,自然资源丰富B.长期受殖民主义者的统治和控制C.单一商品经济可以发挥本国的资源优势D.单一商品经济在国际上能赚很多钱3.非洲国家改变单一商品经济的出路是()A.扩大热带经济作物的种植面积B.提高出口矿产品的价格C.努力发展民族经济,振兴本国经济D.扩大热带经济作物和矿产品的贸易范围4.下列物品中属于工业制成品的是()A.金刚石 B.活牲口 C.咖啡 D.牛肉罐头【反思】参考答案【自主学习】快速发展的经济1.矿产资源2.金刚石黄金3.咖啡、椰枣、油棕4.自然资源5殖民主义工业不利6.初级肯

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