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文档简介

《花地毯》教学设计一、导入：师：同学们，你们喜欢听故事吗？生：喜欢。师：今天，老师给大家带来一个小故事，请你认真听动脑想。故事是这么：森林里嘟嘟熊要搬新家了，小动物们都来帮忙，晚上，忙碌了一天小动物们都进入了梦乡，这时就听见屋内传出了争吵声音，原来是家俱们在比美，就听小衣柜说：“我最漂亮，我有一个粉红色新衣裳。”小沙发不服气地说：“我最漂亮，我衣裳上有漂亮红色花。”他们吵得正厉害时，突然发觉地面弟兄没有说话。儿童你们知道吗？为何呢？生：因为地面没有新衣裳。师：你想不想让地面高兴起来？怎么做？生：给地面穿上新衣裳。出示课题：今天我们来学习第四课《花地毯》教学过程二、新授师：我这里给大家准备了一些漂亮小地毯，你能找出它们不一样之处吗？小组讨论师：你找到了吗？有那些不一样之处？小组汇报生：方法、图案、材料不一样师：你发觉用哪些方法能够做一个漂亮花地毯。生：贴、画、贴画结合。师：能够用那些材料？生：纸、油画棒、挂历纸师：这些地毯图案五花入门，老师这些有几个类别，你会归类吗？人物、动物、植物、生活用具、几何图形、窗花。你还能想出其它类别吗？生：师：现在你是一位小设计师，我想让你来设计一个花地毯，你会用什么方法，什么材料，还有什么图案？相互讨论。生：讨论。师：好，我们就讨论到这，谁来汇报一下你想做什么样花地毯。生：师：老师这里也有一张花地毯，看动作猜一猜我作画步骤生：1、想2、画、剪3、贴、涂师：下面就用你聪明头脑，灵活小手为地面穿上新衣服吧！三、学生作画，教师巡视指导。四、讲评师：下面把我们作品拼起来，你最喜欢哪张作品？就把你小星星贴在这张作品上。让我们评出最好设计师、最好设计小组、创意奖。生：观赏。师：你

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