城南旧事的阅读测试题

《城南旧事》阅读(一)白云在飞奔，蓝色天又露了出来，雷雨已过，又放晴了。操场上，雨过天晴，天上有条虹。英子昂着头走了过来，后边，韩老师骑着辆女式自行车，微风吹拂着英子童化型头发，好漂亮。韩老师车赶上了英子，英子转过头去喊了声：“韩老师再见！”胡同里。英子走进了胡同，她一面走，一面想起了草堆里人。草堆里地上包袱在眼前一闪。英子又走进了草堆，草叶还带着水，因为刚下过雨。那个人坐在那根横在地上大梁上，嘴里咬了根青草。厚嘴唇人：放学啦？（招手让她坐到大梁上）怎么不回家？英子：我猜你在这里。厚嘴唇人：你怎么就能猜出来？英子：刚才下过雨，我想你一定会来看看你东西，另外，我想听你讲故事。厚嘴唇人：你心真好，故事我一定会讲，可是我还不知道你叫什么名儿呢。英子：英子。厚嘴唇人：英子、英子，这名儿好听，可是功课好么，考第几？英子：第十二名。厚嘴唇人：才考十二名？应该考第一名，准是爱玩儿。英子不好意思地笑了。厚嘴唇人：我小时候就是贪玩，书没有念好，后悔也来不及了。我小弟兄是个好学生，年年考第一，有志气。他说小学毕业了还要进中学、大学，可凭我这没有出息哥哥，什么能耐也没有，哪儿供得起呀？我们娘儿仨，奔窝头，还经常吃了上顿没有下顿，你们家吃窝窝头么？（英子摇摇头）我走这一步，也是事非得已，你明白我话么？（英子似懂非懂地点点头又摇摇头）小英子，你说我是好人还是坏人？（英子摇摇头）不是好人？（指指自己鼻子，英子又摇摇头）不是坏人？（他哭了,流出了眼泪。）英子：我不懂什么好人坏人，人太多了，挺难分。（她抬起头来）你分得清海跟天么？我分不清海跟天，我也分不清好人跟坏人。厚嘴唇人：小妹妹，你头脑好，未来总有一天分得清楚，我一定忘不了你。我事别跟他人说，就连我弟兄算上。9.从本文了解到厚嘴唇人原来是“贼”,试从以上片段中找出关于暗示或铺垫.10.“白云在飞奔,蓝色天又露了出来,雷雨已过,又放晴了.”这一景物描写作用是什么?11.“我走这一步,也是事非得已”,这一句话潜台词是什么?12.“我事别跟他人说,就连我弟兄算上.”这一句话说明了什么?答案：9.1)草堆里地上包裹在眼前一闪…。2)我走这一步,也是是非得已3)(问小英子)你说我试好人还是坏人?4)我事别跟他人说,就连我弟兄算上。10.这一景物描写作用主要是衬托主人公小英子排练节目后愉快心情。11.这一句潜台词是:我是被生活所迫,才做了贼。12.这一句话表明这个“厚嘴唇人”是因为生活艰难,既要养活父母和弟兄,又想供给弟弟进中学,上大学,迫不得已做了贼,而且又是背着弟兄,不让弟兄知道,这更深沉地表示了他忍辱负重品格,深深打动了读者。阅读(二)骆驼队来了，停在我家门前。它们排列成一长串，缄默地站着，等候人们安排。天气又干又冷。拉骆驼摘下了他毡帽，头上冒着热气，是一股白色烟，融入（干旱干冷）大气中。父亲在和他讲价钱。双峰驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。拉骆驼说，他们从门头沟来，他们和骆驼是一步一步走来。父亲已经和他们讲好价钱。人在卸煤，骆驼在吃草。“我站在骆驼面前，看它们咀嚼（juéjiáo）样子：那样丑脸，那样长牙，那样（平静平静）态度，它们咀嚼时候，上牙和下牙交织磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。”我看得呆了，自己牙齿也动起来。老师教给我，要学骆驼，沉得住气动物。看它从不着急，慢慢地走，总会到；慢慢地嚼（juéjiáo），总会吃饱。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。1．“卸”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。2．用“√”在文段中括号里选择恰当词语或读音。3．用“”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子句子。4．读读画线句子，说说你从中体会到什么？答案：1、X卩