初中语文人教九年级上册第二单元论教养-_第1页
初中语文人教九年级上册第二单元论教养-_第2页
初中语文人教九年级上册第二单元论教养-_第3页
初中语文人教九年级上册第二单元论教养-_第4页
初中语文人教九年级上册第二单元论教养-_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

走进作者【利哈乔夫】(1906—1999),20世纪俄罗斯著名的知识分子之一,政治家、作家、文艺理论家。整体感知1.本文的中心论点是什么?2.作者是从哪几个方面来论述中心论点的?做一个有教养、有风度的人。①教养首先应该体现在家里;②要有优雅的风度。5.在家里不管不顾,随心所欲的人。4.成年人只要求父母关爱,而不知关爱父母的人。1.在社会上能帮助别的妇女,在家不帮妻子的人。3.对亲人缺乏了解和关心的人。2.对朋友、熟人彬彬有礼;对妻子儿女大发雷霆的人。无教养的表现6.开玩笑不注重场合,不顾妻儿自尊心的人。有教养的表现1.尊重、谦让、礼让2.做事不自吹自擂,珍惜别人的时间,信守承诺,不摆架子,稳重随和……文章第一段有什么作用?开门见山,直接引入论题。开门见山,引入论题“有教养”的表现“无教养”的表现论教养以尊重的态度对待别人做一个有教养有风度的人课堂小结

同学们,在我们生活的社会,在物质生活不断提高的今天,对文明的表现和“有教养”的要求会更高,希望我们从作者的作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论