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陈太丘与友期行《世说新语》陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。一、1.读准字音，读通句子。期舍去不委顾引尊君君与家君正音：不（fǒu）2.把握语气、节奏，读出感情变化。圈画表现人物心情的词语，反复品读，说说你的朗读方法。陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。思考辨析两个意思比较难以理解的字两个分别表示敬谦用语的字两个同形而意义有区别的字两个形不同而意相近的字两个能够表现本文要义的二、解字词，通句意。小组内解决疑难，同桌互相提问文中的重点词语解释及句子翻译，疏通文意2.整理积累通假字一词多义古今异义词类活用重要词语特殊句式三、析人物

明事理从文中的一个字（词）读出了：从文中一句话读出了：从这篇文章读出了：。两个好朋友相约出行，却发生了下面的事，如果是你，会怎么办？学生合作交流，各抒己见。四、巧拓展

会运用1、太丘舍去，去后乃至。

2、尊君在不？3、君与家君期日中。4、日中不至，则是无信。5、下车引之，元方入门不顾五、学习反馈1、“元方入门不顾”是否失礼

？2、学习了《陈太丘与友期》，我懂得（明白、学会······）了：六、【课堂小结】身为风范为人师表背诵《陈太丘与友期行》阅读《世说新语》中另外直

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