粤教版说话的艺术《第二单元问答与应对点击链接“问”与“答”》优秀教学课件

情境类语言表达题情境类语言表达题即创设一个学生较为熟悉的活动情景，要求学生根据具体的情境条件进行表达。2018年高考考纲语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动

考点解说能够恰当使用语言，体现语境和语体的要求审题注意事项（1）1.明确场合2.明确对象3.明确目的4.明确特殊要求认清语境，弄清楚说话的目的是什么，是跟什么人说话，具体场合有什么特殊的要求等等，明确答题要点，确保没有遗漏，并使语言表达发挥最佳效果。2018年汕头二模21.根据下面的语言活动背景，填写空白处，每出不超过40字。学校辩论社组织辩论，辩题是“不给别人添麻烦，是不是一种美德”？正方认为：每个人应该仰望美德，心中有条底线，不给别人添麻烦，学会推己及人。反方认为：①双方唇枪舌剑，不分上下。……

主持人做了最后的总结：②①美德高不可攀，与日常小事无关，把不给别人添麻烦视为美德实际上是一种道德绑架。②这样的辩题很有意义，辩论结果并不重要，重要的是能够唤起人们对美德的珍视。汕头二模试卷（辩论赛）目的是让你写出反方、主持人发言对象是反方、主持人场合是辩论赛，所以观点不一样特殊要求，辩论赛一般不会得出哪个命题更好，只会针对谁辩论得更精彩，所以主持人的总结必须是不偏不倚的。例题演练材料一：“专业生产，品质保证，名牌产品，让人放心，还实惠。三鹿幼儿奶粉，我信赖。”这是影视明星邓婕在2003年受邀代言三鹿牌幼儿奶粉的广告词。除了邓婕，倪萍及花儿乐队都曾担任过该品牌的代言人。材料二：今年3月，侯耀华获得演艺名人公众形象满意度曲艺演员类的第一名。但是，在今年的11月，侯耀华被爆出共代言了十则违法广告，并连续三次遭中央电视台点名批评。尽管这样，侯耀华却声称“可能有人滥用我名义做广告”，再对记者说“难道我给药品做代言，你就一定要吃这个药吗?”(1)用一句话概括以上材料的内容。(2分)

明星代言虚假广告(伪劣商品的广告)，事后却推脱责任。(2)针对侯耀华的辩词，如果你是记者要反驳他，你该怎么说?要求：语言简明、连贯、得体，鲜明生动。(4分)侯耀华：“可能有人滥用我名义做广告。”记者：

。侯耀华：“难道我给药品做代言，你就一定要吃这个药吗?”记者：

。

是你滥用自己的名誉做广告吧。如果这个药不能吃，你又为何给药品做代言呢?注意隐性要求：叙述方式说话语气

根据语境补足对话，要求用语得体，语言连贯。韩诚吃完饭走出学校食堂，习惯性地用餐巾纸把自己嘴巴擦了擦，随手将纸扔在地上。同学张良看见了后说：“

。”韩诚听出了他的言外之意，不好意思的笑了笑说：“

。”随之他将纸捡起来，扔进食堂外面的垃圾筒。自己是干净了，地面可脏了。审题：表达要委婉（隐性要求）

张良：你很讲究个人卫生嘛！韩诚：是啊，公共卫生也要讲究哦！审题注意事项（2）

例题演练

高考前，一名同学到一家门口挂有工商局授予的“信得过商店”牌匾的文具店买2B铅笔。下边是他与售货员的对话：

学生：请问有没有2B铅笔卖？

售货员：都在那边摆着呢，你自己看吧。①

学生：（拿着铅笔）新闻里说，市场上有不少伪劣2B铅笔，这铅笔该不会……

售货员：什么意思嘛！我们这怎么会有伪劣商品呢？②

学生：（仍然顾虑重重，犹疑不决）（这时商店经理过来了，拿出两支削好的2B铅笔）

经理：_____③（最后学生买了铅笔满意地走了。）

售货员的回答使学生心中不是滋味，试为售货员的回答换一种说法，使顾客更有亲切感，心里更为踏实，但不能改变原意。

第①句改为：______________________________

第②句改为：______________________________

根据情景，补上商店经理的话③：________________________________有的。请跟我来，不止一个品牌呢，请慢慢挑选。请你放心，我们单位是“信得过商店”请让我来告诉你伪劣2B铅笔与正牌2B铅笔的辨别方法。审题注意事项（3）：常见题型的语体要求请为主持人写开场白请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间，为主持人设计一段这样的话请写一份简要的申请表达这一愿望并写一封简短的慰问信请你代东方中学团委会你写一个会议通知请你写一篇广播稿在晚上十点时对跟顾客作一下提示拟写一份海报代程实写一则在当天张贴的失物招领开场白

某中学邀请航天英雄聂海胜到校作题为“为圆航天梦”的报告。请根据以下材料，以学生主持人的身份拟写一段开场白。参考答案：航天英雄聂海胜是我国首批航天员，他以优异成绩通过综合考核，并与费俊龙一起圆满完成“神六”航天飞行任务，圆了航天梦。让我们用热烈的掌声欢迎他为我们作“为圆航天梦”的报告。

评分标准：

[5分。符合开场白要求：称谓得体1分，直呼“聂海胜”不得分；简介聂海胜，突出他最高成就，1分；有“欢迎……作‘为圆航天梦’的报告”之类的语句，1分。内容紧扣“圆航天梦”得1分。语言通顺、连贯，1分。超字扣1分。]要求：1.称谓得体。2.简介对象。3.欢迎词。4.紧扣主题。串台词：某校举行由学生把所学课文改编成独幕话剧的演出晚会。下面是这次演出的节月单：晚会节目单（1）《孔雀东南飞》（原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》）

演出：高一(2)班

（2）《雷雨》（原作曹禺《雷雨》）

演出：高二(5)班

（其他略）

节目主持人在主持节目时常常需要在节目之间加上一些衔接的话，以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间，为主持人设计一段这样的话。要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60字。

参考答案：感谢高一2班的精彩表演。是啊，我们知道，封建传统礼教的一统天下无疑是焦、刘悲剧的根本原因。下面我们就来欣赏民主思想和封建传统出现斗争的一出作品。有请高二5班为我们带来《雷雨》！要求：1.总结上文。2.寻找节目相同点，过渡自然。3.引出下个节目。4.紧扣主题。5.富有文采解说词：

请为你班方队撰写一段校运动会入场式上经过主席台时的解说词。参考答案：

高二(1)班代表队正向我们走来，这是一个团结向上、朝气蓬勃的集体，他们将以“不求最好，但求更好”为目标，发扬“奋勇拼搏，永不言败”的精神，赛出风格，赛出水平。

评分标准：[6分。符合解说词的要求：语言通俗易懂，琅琅上口，1分；简明扼要，有文采，1分。紧扣校运会主题，2分；体现班级特色，2分。超字扣1分。]要求：1.紧扣主题。2.语言通俗形象欢迎词：

今年4月，中国国民党荣誉主席连战回到福建祭祖，请你以福建学子的身份写一段真切自然，简洁得体的欢迎辞。参考答案：尊敬的连战先生，我们福建学子热烈欢迎您回乡祭祖，愿您的“寻根之旅”顺利、圆满和愉快，期盼您和家人常回家看看。

评分标准：

[4分。符合欢迎辞文体要求：称谓得体，1分；措词礼貌，1分；表示对宾客的欢迎之情，感情真挚、热烈，2分。超字扣1分。]要求：1.称谓得体；2.措词得体；3.正文先对宾客的光临表示热烈的欢迎。阐明宾客来访的意义，展望美好的未来。4.结尾。再次表示欢迎，预祝来宾作客愉快。5.感情真挚、热烈。拒绝辞：拒绝辞要求既能达到拒绝他人请求的目的，又不能有损感情。因此，要求委婉、洗练，要有无可辨驳的事实和十足的理由证明自己无法接受或不能接受邀请。根据下面的情境，补充小明谈话的内容。要求文明得体，清楚连贯。中考结束后，小明乘火车到北京旅游。途中，邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。小明想起学过的安全知识，于是礼貌地说：

参考答案:谢谢你，我不渴。要求：1.称谓得体；2.措词得体；3.清晰地表示对他人请求的拒绝；4.拒绝理由恰当。采访

要求：①明确采访的主题；②明确所采访的对象和场合,称谓得体；③措辞得体，不让人反感。[例]考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学英语的能力？”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。（1）原先设想的问题不合适的原因是—————（2）怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题。参考答案：（1）显得唐突（冒失），不礼貌。（2）叔叔、阿姨有没有辅导你学英语？或：你爸爸、妈妈有没有帮助你学英语？或：你们一家是不是常常在一起讨论学习英语方面的问题？

劝告和建议

要求：1.紧扣主题；2.措辞得体；3.称呼得当；4动之以情，晓之以理；5建议合理、理由充分、切实可行。

根据情境，按要求表达自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆„„⑴体育课上，你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动？⑵假如你有机会代表同学与校长就以上现象面对面提出两点建议，你会怎样说？参考答案：

（1）小强，我们一起出去活动吧，这样可以使我们的大脑得到放松，学习效率也会大大提高。（2）校长，您好！我代表同学向您提出两条建议，好吗？第一，每周安排两节体育活动课；第二，定期举办一些趣味性体育活动。如果这样，我校学生的身体素质和学业成绩都会提高的。谢谢。常见应用文体格式

感谢信称呼：

正文(写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果)

结尾（写表示感谢、敬意的话）XXXX年X月X日

为表示感谢而写的一种专用书信。

留言条称呼：

正文(简单明了的把你要给对方说的事情写清楚)

XXXX年X月X日

是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据

请假条称呼：（注意应加上其职务，以示尊重）

请假原因(说明请假事由，如病假、事假)

请假起止时间

请批准

XXXX年X月X日

通知称呼：

正文(开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。)XXXX年X月X日

如果事情重要或紧急，也可写“重要通知

”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称

启事

正文(交代有关事情的原委和目的，提出要求和希望，说明有关注意事项及办理程序等)XXXX年X月X日

失物招领

正文（一般来说，在招领启事中只写拾到东西的名称，以及失主到何地、找何人认领。所拾东西的时间、地点、数量、特征等具体情况留待失主认领时核实，以防止他人冒领）XXXX年X月X日

申请书称呼：（接收申请书的单位名称或领导同志姓名）

正文（内容应包括三个方面：