初中语文人教七年级上册赛课_第1页
初中语文人教七年级上册赛课_第2页
初中语文人教七年级上册赛课_第3页
初中语文人教七年级上册赛课_第4页
初中语文人教七年级上册赛课_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

他降生后不但头顶如反盂(yú,盛汤浆或饭食的圆口器具。反盂,即头顶上中间低四面高),而且面部有“七露”,眼露筋、耳露轮、鼻露孔、嘴露齿,眼、耳、鼻又均双露,称为七露。看上去像个怪物,他的父亲叔梁纥(hé)和母亲颜徵在就把他扔在野地里了。后来,不知道从哪里飞来一只老鹰给他打扇子,遮蔽骄阳;又有一只老虎将他衔进了一个山洞,并给他喂乳汁。这就是所谓的“龙生虎养鹰打扇”的传说,这个传说至今还在曲阜一带流传。天不生仲尼,万古如长夜—《朱子语类》如果人类要在二十一世纪继续生存下去,就要从中国的孔子那里去寻找智慧。—1988年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎集会宣言

半部论语治天下。—北宋宰相赵普一部《论语》就可以打倒希腊七贤。—法国经济学家·魁奈感悟思想力量领略先哲风采标题《论语》十二章

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”——《学而》曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”——《学而》子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”——《为政》名作状,按时通“悦”,愉快名作状,每天多次老师传递的知识通“又”,连接整数和零数标题

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”——《为政》子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”——《为政》子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”——《雍也》表顺承可以,凭借表转折迷惑忍受标题

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——《雍也》子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”——《述而》子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”——《述而》形容词的意动用法,以···为乐名作动,吃对几在其中好的方面,优点标题子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”——《子罕》子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”——《子罕》子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。代词,这,指河水指一支军队表并列

子贡问曰:“孔文子何以谓之'文'也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”(《公冶长》)子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”(《述而》)子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”(《卫灵公》)

《论语》选篇

子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”(《雍也》)子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”(《学而》)子曰:“己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)子曰:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是。”(《颜渊》)

《论语》选篇思考《论语》十则和《论语》十二章中的为学之道和修身之法有什么关系?标题《论语》之最大价值,在教人以修身。修身,决非徒恃记诵或考证,最要是身体力行,使古人所教变成我所自得。—梁启超古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐齐家;欲齐齐家者,先修其身。—《大学》《论语》文选子曰:“礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所措手足。”(《论语·子路》)子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,有耻且格。”(《论语·为政》)子路曰:“愿闻子之志!”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”(《论语·公冶长》思考:《论语》十则、《论语》十二章和《论语》文选有什么区别?标题大同社会标题

老有所终,壮有所用,幼有所长,矜(guān)、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分(fèn),女有归。

——《礼记》注释:矜,通“鳏”,老而无妻的人寡,老而无夫的人孤,幼而无父的人独,老而无子的人分,职业寄语“

探寻到解脱的答案,建立一种卓然不拔,矗立于风雨危难中的人生目的和精神。”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论