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文档简介
兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”雪花
盐粒、柳絮当前事物
另一个相关事物联想发挥联想和想象学习和了解联想和想象的基本知识学会发挥联想和想象多角度观察事物并思考，通过写片段来提高写作水平。
联想：人们在观察事物的基础上由某一事物而联想到与之相关的另一事物。包括：相似联想和相关联想。相似联想：抓住事物的相似性进行联想雪花——柳絮雨——像牛毛、像花针相关联想：由一件事物联想到与之相关的任何事物庄稼——农民、土地桃花——桃子蜡烛——老师千里之行，始于足下下面句子中，分别用了哪些联想的方法？床前明月光，疑是地上霜。看到他，我便想起了许多往事。
在原有材料的基础上，由作者创造出或者虚构出从来没有的，甚至是现实中根本不存在的事物的思维活动。想象花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。母亲啊，你是荷叶，我是红莲。假如我变成一朵金色花，只是为了好玩……巧问妙答1.联想要自然贴切2.想象要合情合理3.联想和想象要有新意。锦囊妙计
仔细观察熟悉的２６个字母，选择你能有想法的，写上一句，它可以是名言，可以是诗，也可以是用你自己的话阐明的一个道理。要求：(1)这句话要美，简洁而富有创意；(2)要真，字母之形和所讲之理要相得益彰。浮想联翩——活学活用
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要求：（１）这句话要美，简洁而富有创意；（２）要真，字母之形和所讲之理要相得益彰。A只有脚踏实地，才能顶天立地。M高山不只一座，人生的路不只一条。AaBbC
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要求：（１）这句话要美，简洁而富有创意；（２）要真，字母之形和所讲之理要相得益彰。
以“家中”、“手机”、“重点高中”这几个词进行合理的联想与想象，然后编一个故事。
要求：１．学生以四人小组为单位先进行讨论、交流，然后把编好的故事写成短文，200字左右。２．以学习小组为单位，组长牵头评议本组作品，推荐出一篇好文章，之后各小组推荐的文章在全班交流，品评。奇思妙想————放飞想象的翅膀展开联想的翅膀
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