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文档简介

学习目标1、感受印度的“汀塔拉”节奏圈，认识“西塔尔”和“坦布拉鼓”。2、欣赏《深情》感受印度传统音乐独特的韵味。西塔尔与小提琴重奏（片段）印度传统民族乐曲中最具有代表性的乐器之一。琴身呈梨形，造型优美，音域达3个八度，尤其适于演奏装饰音和滑音，多用于北印度古典音乐的独奏或伴奏。

西塔尔拉维·香卡西塔尔梅纽因小提琴

深情人音版《音乐》八年级下册第四单元《亚洲弦歌》

泗坪中学肖文丽《深情》是根据北印度“拜拉夫”拉格创作的，这种拉格是在虔诚祈求上苍时用的，应在清晨演奏。(片段1)

聆听音乐，想一想：1、小提琴和西塔尔琴是同时演奏还是分别演奏？西塔儿首先自上而下拨奏，预示乐曲的开始。小提琴奏出问寻时的旋律后期，西塔儿奏出仿佛与小提琴相应和的曲调。

2、音乐带给你怎样的情绪？

“早晨的拉格”这段音乐是节奏自由，速度较慢的散板。似乎置身于古印度的阿陀石窟中，聆听虔诚的印度人向神衹诉说他们苦难的生活。深情地对话(片段2)深情地悦动坦布拉鼓：击奏膜鸣乐器。由可调节音高的一对鼓组成，右面较小的鼓称“坦布拉”，发音较高，用手指敲击；左面较大的鼓称“巴亚”，用左手掌拍击，用掌根压皮可以调节瞬间音高，用手腕压鼓面可产生不同的音色，表现力非常丰富。坦布拉巴亚

坦布拉鼓

12121311579610814161534表示强拍（全掌)表示次强拍（前掌）表示虚拍（响指)Dha

DhinDhinDhaDhaDhinDhinDhaTinTinTaTa

DhinDhinDhaDha汀塔拉●●○○○◌◌

试一试(片段3)深情地起舞

第三乐段在速度上发生了怎样的变化？你能说音乐情绪吗？在近第四分钟的时候坦布拉鼓的声音突然高亢起来，速度也明显加快，鲜明的节奏给音乐带来了活力。深情深情地一曲相随（印度）拉维·香卡曲小河的呼唤（片段

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