不业的检查4000字

不写作业的检查4000字篇一：不写作业检讨书

不写作业检讨书

1、没完成作业的检讨书

今天我怀者非常愧疚德心情来给迩写这封检讨书.(这是第一段)!

对与没做作业,我深感抱歉!好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……

您在年月日给我们布置了一份搜集资料的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解教师的一份苦心，对此我向教师表示深深的歉意。因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。我已经深入认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把教师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负教师对我们的一片苦心。如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深入检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对别人尊重缺乏。试想，假如我对教师有更深的尊重，我就会按时完成教师教代的每项作业

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、按照教师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进展深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习方案，认真完成教师交给的每项作业

3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步

最后，费事教师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在教师对我的考验之中，……我如今彻底理解教师教育我们的苦口婆心……为了感谢教师的淳淳教诲，我在此保证假如有一次重来的时机放在我面前，我尽我之所能抑制自己，绝不让教师绝望。请教师谅解我这一次的错误吧！请教师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。

2、不写作业检讨书

尊敬的教师：

由于我上课没注意听讲，以致于我没听到留作业的信息，所以我没交作业。我认为我应该写检讨，我应该勇于成认自己的错误。这种行为是对自己的不负责的行为，我辜负了家长的期望，辜负了教师的期望。

由于我的忽略，有可能养成不良的习惯，轻者荒废自己的学业，重者从此而堕落，从而走上犯罪的道路，危害人民，危害社会，危害国家。

假如我今天交了作业，可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成绩更上一成楼，说不定从此走向理想的高中，走向理想的大学，走向理想的工作岗位。从而造福于人民，造福于社会，造福于国家，还可能使自己名垂千史，成为社会中的一个璀璨明珠。

所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。所以我不应该再犯同样类似的错误，我下决心不犯如此低级的错误，以这种黑暗无比的错误，侵食自己的身体，侵食自己的灵魂。我衷心的再一次成认这严重的过失。

我应该在此向教师抱歉，忠心的说一声我错了，我不应该不交作业。我犯的错误不但危害到自己，而且还玷污了您神圣的职业。我如今的心情仿佛象被困在笼中一样，无法原谅自己严重的错误，所以我恳求您的原谅，您的原谅会使我减少一些悔意。希望您以宽容原谅之手，从黑暗中将我懊悔的心捞出来。

教师，我向您保证，我以后再不会不写作业了，再也不会犯类似的错误。。这低级的错误，看似微小但影响极大。由于我是班长，但却没有以身作那么，这可能使那些没有自制才能的同学跟着犯错误，而且因为这次的错误而失去尊严，使那些厚颜无耻之徒得以笑柄，从而扰乱了课堂纪律，也使教师您上课还要浪费时间来组织课堂纪律，这也浪费了学生们承受知识的时间。而鲁迅曾经说过；浪费别人的时间等于谋杀。所以这使我成了思想中的杀人犯，使我的罪恶更加严重。

虽然只是没交作业，但影响极坏。正应了那句俗话；秤砣虽小压千斤。借此我也想以自己的错误来戒备我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要勿以恶小而为之，勿以善小而不为。假如你去做了，就会失掉你自己的光明前途，就会使自己学习生涯留下污点，成为你终生的遗憾。

所以，我应该再次向您抱歉：教师我错了。我以我的灵魂保证，我再也不会犯这种错误了。如今我只想恳求您的原谅，只有这样我的心中才能好过些。

学生：

时间：

3、不写作业检讨书

不写作业，这个现象过去有，如今有，将来也还会有，这是无法杜绝的。我没有这个才能，但我会尽量杜绝自己不写作业。我不想背负罪反感，我不会也不敢再不写作业了。

假如我交了作业，可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成绩更上一成楼，说不定从此走向理想的工作岗位。

所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。我衷心的再一次成认这严重的过失。

教师，我向您保证，我以后再不会不写作业了，再也不会犯类似的错误。这低级的错误，看似微小但影响极大，俗话说；“秤砣虽小压千斤“，我明白“一失足成千古恨“的道理。

借此我也想以自己的错误来戒备我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。“假如去做了，就会失掉自己的光明前途，就会使自己学习生涯留下污点，成为终生的遗憾。

究其根本，谈其关键，在于平日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错。

我的这一行为，对不起您，对不起对我寄予厚望的父母，更对不起自己，假如自己平时能像其他同学一样，向好同学多学习，对自己要求严格，对自身进步标准，就不会重复这个错误。

世上是没有懊悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从如今起，进步对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我班争光添彩，同时也为自己留下一笔珍贵的知识财富。

这次的事件我真的感到抱歉，希望教师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深入的反省到我的错误了，希望教师再给我知错就改的时机。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

在最后我保证，我在今后的生活和学习中，一定勤奋刻苦，认真努力的完成作业!

请关心保护我的教师同学继续监视、帮助我改正缺点，获得更大的进步!

4、没写作业检讨书

尊敬的XX：

事实上，我未完成作业是我的本性在作怪。

就是因为懒，我才没写论文的。我总是想着时间很多，而且也可以下个月写。这种思想是错误的，不可取的，失败的，不正确的……

老实守信是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质，是……我没及时完成论文，虽然仅仅一篇篇幅很小的论文，可反映的问题可不少!

这不能成为我不完成论文的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深入根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

如今，我正处在团对我的考验之中，没完成作业，决不是一件可忽略的小事！只要我们有两只手可以写字，就没有任何借口，任何理由可以开脱！我们只有认认真真考虑人生有那么多事要做，那么担子要挑，就没有理由不守信了。我相信，守信会成以我个人品格的一部分。

XXX

篇二：没完成作业的检讨书

没完成作业的检讨书

今天我怀者非常愧疚德心情来给迩写这封检讨书.(这是第一段)!

对与没做作业,我深感抱歉!。好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……

您在年月日给我们布置了一份搜集资料的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解教师的一份苦心，对此我向教师表示深深的歉意。

因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。

我已经深入认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把教师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负教师对我们的一片苦心。。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深入检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对别人尊重缺乏。试想，假如我对教师有更深的尊重，我就会按时完成教师教代的每项作业

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、按照教师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进展深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习方案，认真完成教师交给的每项作业

3.和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步

最后，费事教师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在教师对我的考验之中，……我如今彻底理解教师教育我们的苦口婆心……为了感谢教师的淳淳教诲，我在此保证假如有一次重来的时机放在我面前，我尽我之所能抑制自己，绝不让教师绝望。请教师谅解我这一次的错误吧！

请教师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。

?没写作业的检讨书?

尊敬的教师：

今天，我怀着非常的愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这不写作业的行为感到抱歉，我认为，我不写作业，是对教师的不尊重，又是浪费了教师辛苦准备的课后作业的心意。

这是一次非常深入的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不交作业，我不应该违犯教师的话，我们作为学生就应该完全的听从教师的话，而我这次没有认真完成作业。我感到很抱歉，我希望教师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深入。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的防止这样的错误发生，希望教师可以相信我的悔过之心。"人有失手，马有失蹄"。我的不良行为不是向教师的纪律进展挑战。绝对是失误，教师说的话很正确，我下次一定会注意的。

相信教师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深入的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望教师可以原谅我的错误，我可以向教师保证今后一定不会再不交作业

的名单上出现我的名字，也绝对不会不认真完成作业。作业是一定要写的。这是考察学习结果的一个重要手段。

学习得有目的性。你得知道自己哪儿不会才去学的。知道了再去学会浪费不必要的时间。写作业就是让你知道自己哪儿不会，从而更好的前进的一个方法。当然作业得适当，不然会适得其反的，学生不写作业其后果是非常严重的，它败坏了学风，形成了惰性，影响了学业成绩，甚至严重阻碍了正常的教学工作。成绩的落后是外表的，不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的。

这几天我真的是很深入的认识到了我的错误，知道了教师说的话不可以装做没有听见，教师说的话就要听从，教师说的话也绝对会实现她的诺言，教师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战教师的纪律，我们还是学生，没有才能对教师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从教师的话，好好的学习好，让教师可以放心，让教师可以信任。

犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违犯了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否认，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而繁忙，为了家庭而承受着宏大的压力，这一切的一切都是我们所不可以理解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在如今这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的防止家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不可以惹他们生气，这个都是互相的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。教师说过不能不写作业，却不曾举出不写作业的危害。但是，当我明白"父母血汗之钱来之不易"的时候，我有些明白不写作业的害处了。

不写作业，导致了父母的希望落空，导致了父母的血汗没有结果，我发现，此刻，不写作业背负了太多太多不必背负的罪恶。假如没有不写作业，也许又有多少个父母的梦想成真。

篇三：学生不写作业检讨书

学生不写作业检讨书

学生不写作业检讨书

不写作业，这个现象过去有，如今有，将来也还会有，这是无法杜绝的。我没有这个才能，但我会尽量杜绝自己不写作业。我不想背负罪反感，我不会也不敢再不写作业了。

假如我交了作业，可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成绩更上一成楼，说不定从此走向理想的工作岗位。

所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。我衷心的再一次成认这严重的过失。

教师，我向您保证，我以后再不会不写作业了，再也不会犯类似的错误。这低级的错误,看似微小但影响极大，俗话说；'秤砣虽小压千斤'，我明白'一失足成千古恨'的道理。

借此我也想以自己的错误来戒备我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要'勿以恶小而为之，勿以善小而不为。'假如去做了，就会失掉自己的光明前途，就会使自己学习生涯留下污点，成为终生的遗憾。

究其根本，谈其关键，在于平日里我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间犯错。

我的这一行为，对不起您，对不起对我寄予厚望的父母，更对不起自己,假如自己平时能像其他同学一样，向好同学多学习，对自己要求严格，对自身进步标准，就不会重复这个错误。

世上是没有懊悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从如今起，进步对自身的要求，加强自我约束，争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我班争光添彩，同时也为自己留下一笔珍贵的知识财富。

这次的事件我真的感到抱歉，希望教师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深入的反省到我的错误了，希望教师再给我知错就改的时机。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

在最后我保证,我在今后的生活和学习中,一定勤奋刻苦,认真努力的完成作业!

请关心保护我的教师同学继续监视、帮助我改正缺点，获得更大的进步!

学生不写作业检讨书

尊敬的教师：

今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对作业不认真完成这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真

完成作业。教师反复教诲言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为愧疚，也已经深入认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负教师对我们的一片苦心。

然而，正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得非常重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。学生不写作业检讨书学生不写作业检讨书。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣!我知道说出来什么理由都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能到达一个现代学生该具有地认识问题的程度。

对于我作业不认真完成的事情，所造成的严重后果如下：

1、让教师担忧我的学习。本应认真完成作业，可我却没能做到，让教师工作分心。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的〔给老婆的检讨书700字〕错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

#from学生不写作业检讨书来自end#

3、影响个人综合程度的进步，使自身在本能进步的条件下未能得到进步，违犯父母的意愿。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深入检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对别人尊重缺乏。亲爱的教师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。

3、平时生活作风懒散。

据上，我决定有如下个人改正措施：

1、按照教师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进展深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习方案，认真抑制生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错

3、让同学们监视我。保证不再出现上述错误

请关心保护我的教师同学继续监视、帮助我改正缺点，获得更大的进步!

学生不写作业检讨书

我由于在学习的时候没有好好听讲，造成了没写作业错误的行为，当时教师对我进展了批评教育，在学校教师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，并且试图打搅其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违犯了做学生的原那么。我只是顾着自己的玩乐，和一时的想法，完全不理睬教师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着