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海底的隐秘读后感范文

当品尝完一本著作后,想必你有不少可以共享的东西,这时就有必需要写一篇读后感了!可是读后感怎么写才合适呢?下面是帮大家收拾的海底的隐秘读后感范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

海底的隐秘读后感1

《海底的隐秘》是美国大卫·威斯纳创作的绘本故事书,这本书是一本无字书,除了画,没有任何文字的说明。随着一幅幅精致的图画缓缓绽开,一个弥漫了童真和想象力的故事鲜亮地呈现在眼前,故事的结尾十分巧妙,宛然这个故事永久也不会结束。

故事讲的是一个尾随父母在海边游戏的小男孩饶有爱好的讨论着海边的生物,骤然发觉一部被海浪冲上岸的相机,相机外壳上借居了贝壳海藻,应当是在海里漂流了多日了。

男孩从相机里翻出一个胶卷到照片冲印店洗出来,当他看到照片时都惊呆了。其中一张照片上是深海的鱼群,鱼群里有一只机器鱼,还有一张是章鱼的家,章鱼爸爸正在沙发上读故事呢。

一幅幅人性化又天马行空的照片引导着阅读者对海底世界弥漫了奇怪   心。最后有一张照片出乎意料,是一张特殊的合影,是由捡到相机的人拿着前面捡到相机者的自拍照自拍,文中的男孩也拿着这张照片用装了新胶卷的相机自拍了一张。

然后,他把相机用力扔进了大海,一只路过的墨鱼拖住了相机绳子,相机又开头了在海里的旅程,甚至到了人迹罕至的南极……最后,相机被冲到了沙滩上,不远处一个女孩在那儿……就这样一个意犹未尽的.结尾,让你的想象力尾随着海里流浪的相机对奇特的大海绽开,而且回味中好想下次捡到相机的会是自己。

所以这本书十分吸引孩子,不着一字却有无限想象和奇怪,让孩子对大海弥漫了奇怪   ,大海里到底有多少的隐秘?

另外书里对海洋生物生活拟人化的处理,会引起孩子的共鸣,让他们热爱大海及大海里的各种生物。

真的是一本耐人寻味的故意思的书。

海底的隐秘读后感2

最近,我读了《海底的隐秘》这本书。这本书的是美国的大卫·威斯纳。这本惟独寥寥数页的无字绘本,表述了神奇的想象力。

这本书描绘的是一个小男孩无意间在沙滩上发觉了一个相机。当他将照片洗出来之后,发觉里面记录了奥秘的海底世界:人工创造的机械鱼与鱼类和睦相处;鱼儿们坐在有沙发、有电视的暖和小屋里听大章鱼讲故事;刺猬鱼变身为热气球载着鱼儿们上天;还有奇特的外星人……

最吸引我的是最后一张图片,图片上的男孩拿着一张相片,相片里的男孩又拿着一张照片,照片里的孩子又拿着一张照片……照片、孩子、孩子、相片,向来到用显微镜看到一个没拿东西的孩子跟我们打招呼。这意味着有很多的孩子曾经捡到过这只相机,但是当他们拿着最后一张照片拍照之后,又都把相机送回了大海……

孩子们这种“独乐乐,不如众乐乐”的共享精神打动了我,让我情不自禁地想到了我的小同伴们。每次,当我取得成果的时候,他们一起为了欢呼、呐喊;每次,当我失利的时候,他们又陪着我、劝慰我;每次,当我缺

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