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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年10月19日-4639)1:班主任学期方案一般包括()。

多项选择题

A、基本状况

B、班级工作的内容

C、班级工作的要求和措施

D、本学期中主要活动与支配

2:苏霍姆林斯基的代表作有《给老师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》和《同学的精神生活》。()

推断题

3:在一节课的时间内,同学可以反复多次感知板书的内容,这体现了板书的()。

单项选择题

A、提示作用

B、强化作用

C、示范作用

D、总结作用

4:德育工作的基本途径是[]

多项选择题

A、班主任工作

B、思想政治课和其他学科教学

C、党支部、共青团和少先队活动

D、校会、周会、晨会和时政学习

5:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。

单项选择题

A、孔子

B、昆体良

C、杜威

D、夸美纽斯

6:关于教育起源问题上,心理起源论者所强调的是()。

单项选择题

A、教育起源于动物本能活动

B、儿童对成人无意识的仿照

C、人类语言产生后的必定要求

D、对外部自然界的恐惊

7:课程结构的编制即()。

单项选择题

A、课程方案

B、课时安排

C、课程设计

D、课程改革

8:在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是()。

单项选择题

A、孔子

B、孟子

C、老子

D、荀子

9:作业分析主要是提取作业中的显性信息,以此来推断同学把握学问的状况。()

推断题

10:班集体形成的关键因素是()。

多项选择题

A、有共同的奋斗目标

B、建立班集体的核心队伍

C、建立班集体的正常秩序

D、组织形式多样的教育活动

E、有正确的舆论和良好的班风

11:老师道德是指老师个人的道德而不是指老师的职业道德。()

推断题

12:板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。()

推断题

13:心理健康有凹凸层次之分。()

推断题

14:我国义务教育的学制年限通常有()。

多项选择题

A、六三学制

B、弹性学制

C、交叉学制

D、五四学制

E、九年一贯制

15:教学设计中最先要考虑的问题是()。

单项选择题

A、教学方法

B、教学内容

C、教学环境

D、教学目标

16:《一般教育学》是()的代表作。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、卢梭

D、杜威

17:“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是()时期的教育目的。

单项选择题

A、奴隶社会

B、封建社会

C、清朝末年新学制改革之后

D、中华民国

18:老师实行画小红花、插小红旗等方式鼓舞同学的德育方法是()。

单项选择题

A、品德评价法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

19:洛克强调儿童在教育中的中心地位,主见老师应以同学的进展为目的,围绕同学的需要和活动组织教学,以儿童中心主义著称。()

推断题

20:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”这一说法属于()

单项选择题

A、遗传打算论

B、环境打算论

C、教育万能论

D、进展主体论

21:一名老师是否真正具备从事老师的职业条件,能否合格履行老师角色,根本上还在于老师的()。

单项选择题

A、道德修养

B、专业素养

C、学历水平

D、科研水平

22:德育过程是其思想品德形成和进展变化的必要()。

单项选择题

A、条件

B、途径

C、动力

D、内容

23:只要发挥老师的主导作用,就能取得好的教学效果。()

推断题

24:实行双轨制的国家以()为代表。

单项选择题

A、英国

B、美国

C、苏联

D、中国

25:教学在学校整个教育系统中居于主要地位。

推断题

26:颜回说:“夫子循循然善迷人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。

单项选择题

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

27:社会主义的教育是没有阶级性的教育。()

推断题

28:教必有法,但无定法,贵在得法。()

推断题

29:假如一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果,那么这个测验()。

单项选择题

A、信度较好

B、效度较好

C、区分度较好

D、难度适中

30:德育的过程具有唯一性。()

推断题

查看答案

1:答案A,B,C,D

解析学期方案比较完整,一般包括三大部分:(1)基本状况;(2)班级工作的内容、要求和措施;(3)本学期中主要活动与支配。

2:答案正确

解析

3:答案B

解析

4:答案B

解析

5:答案A

解析孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。

6:答案B

解析心理起源论认为,教育起源于人类早期和个体幼年时的仿照行为,像孩童出于奇怪   仿照成年人的行为和活动就是教育。

7:答案C

解析见学习精要中课程设计的定义。

8:答案B

解析

9:答案错误

解析

10:答案A,B,C,D,E

解析班集体形成的关键因素是有共同的奋斗目标、建立班集体的核心队伍、建立班集体的正常秩序、组织形式多样的教育活动和培育正确的舆论和良好的班风。

11:答案错误

解析

12:答案正确

解析

13:答案正确

解析略。

14:答案A,D,E

解析我国义务教育的学制年限实行学校六年、学校三年的“六三学制”,或学校五年、学校四年的“五四学制”,或“九年一贯制”。

15:答案D

解析

16:答案B

解析赫尔巴特于l806年出版了《一般教育学》。

17:答案B

解析这是清朝时期提出的教育目的。

18:答案A

解析本题描述的是品德评价法。

19:答案错误

解析杜威是儿童中心主义的代表。

20:答案A

解析

21:答案B

解析一名老师是否具有从事老师的职业条件,根本上还在于老师的专业素养,包括学科专业素养、文化素养和教育专业素养。

22:答案A

解析德育过程是思想品德形成和进展的必要条件;思想品德形成的规律影响制约着德育过程的效果。德育过程中的主要冲突是教育者(代表社会)所提出的德育要求(德育任务)同受教育者原有思想品德水平之间的冲突,这是打算德育过程本质的特别冲突。

23:答案错误

解析

24:答案A

解析英国是实行双轨制国家的代表。

25:答案正确

解析学校工作以教学为主,既是由教学本身的性质打算的,也是我国教育工作阅历的总结。

26:答案B

解析疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高同学熟悉人手,调动同学的主动性,使他们乐观向上。疏导原则就是循循善诱原

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