学生的检讨书

学生的检讨书学生的检讨书1

今日，一个秋高气爽(如今是冬天好吗)的日子，一个月黑风高的夜晚。我坐在白晃晃的教室里，感受光明黑夜里的每一丝律动。听见村里每一声鸡鸣狗吠。感叹明天8度的气温柔头顶摇曳的风扇。思索着江科代表如何在这绵绵(措辞不当)冬日里回老家过火。一切都是那么的平凡那么一如既往那么令人怡人自得。

突然，我听闻我校试验班王某的nice条条赞过百，不禁心生好奇，接过沉甸甸的一台国产机翻阅起来。不禁由衷感叹这都是些啥玩意儿?正当我热血沸腾，激情澎湃之际，一只秀丽洁白的手伸向了我，当我反应过来之时，手机从我的手心，再到指尖，最终一根汗毛，它脱离了我。当时我的心情只能用一句广告词来表达：感觉身体被掏空。这简直完善的诠释了古人那句好奇害死猫的经典名言嘛，缓慢的扭过头，我感觉时间过得好慢，像是凝聚了一样。原来是我们秀丽尊敬的老师，她走了，带着那部沉甸甸的`国产机走了，就跟徐志摩再别康桥一般轻轻地来又轻轻地走。

那一刻我是要流泪的，我抬头仰视四十五度的天空，我忍住了，我想躲避，我恨不得在这时光长河里找一个裂缝钻进去，但我不能，在这空洞的空间里什么都没有，我无处可藏，我蹲在我内心的阴影里，测量着我的心理阴影面积，我拿着一把三角板不断重复测量着，答案令我颤抖，它的面积是无限的。我发出了世事无常的感慨，真是天妒英才啊!大闹天空的齐天大圣怎么也不会想到被如来压在五指山下，西楚霸王也无法意料到自己会自尽乌江旁，黑旋风李逵无法猜想到自己的大哥宋江会将自己毒死，即使是神算子孔明也无法计算自己会死在出师定中原的途中。(这段文学典故倒是用得挺顺畅)

这让我深刻体会到了命运，同时也深刻体会到上课玩手机的致命性，如今奋笔疾书，写下这封感情真挚的检讨书，不求老师谅解，只期望表达我的歉意，对让老师操劳做出深刻反省。俗话说的好“人又不失足，马有失蹄〞“人无完人，金无足赤〞，我明白这个世界不会给那样曾经深处黑暗的人触摸光明的机会，但我信任老师您可以为这个世界打开一道通往光明的铁闸门，为这冷酷的时间撒下真善美的种子，为这时间传播暖和，可以将手机还给我，给我哀痛自责惭愧的内心，最终一点暖和。所谓“浪子回头金不换，求?性命手有余香。〞我以后上课肯定不说小话，不吹水不传纸条不插嘴不睡觉不看小说不打闹不使眼色不大笑，仔细做好笔记，热心帮助老师，关怀同学，为班集体奉献自己的一份力量，只要老师还我手机，不告知老赖，受人滴水之恩，定将涌泉相报。

学生的检讨书2

友爱的老师：

今日，我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没写数学作业这种不良行为的深刻认识以及再也不会犯这样的错误了。

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当不完成数学作业，我不应当违反老师的规定，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我感到很愧疚，我期望老师可以谅解我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，期望老师可以信任我的`悔过之心。

“人有失手，马有失蹄〞。

我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。

肯定是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。

信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过看法，我这样如此的重视这次的事件，期望老师可以谅解我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会再犯这样的错误。

今日我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也肯定会实现她的诺言，老师所要管的肯定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

学生的检讨书3

敬重的班主任老师：

您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与懊悔埃

回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在肯定程度上影响了老师的上课质量。

关于这次错误发生的缘由，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，明显是主观看法上错误的行为。反映出我纪律观念特别的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。

纪律观念淡薄，这是我难以躲避的.重大过程。我主观方面很缺乏很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名初中生应当遵守的记录，也严重违背了《初中生日常行为规范》。

关于我的错误，还有一点缘由要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的缘由，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，常常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应当。

特别愧疚！

检讨人：XXX

XX年XX月XX日

学生的检讨书4

敬重的学校老师：

今日我听到了梁老师对我们秋游的评价，我很惭愧，因为我们只想着自己不想别人。梁老师说的我觉得很重要，也让我知道了团结的`重要．今后我们肯定会变得团结起来的！

XXX

20xx年x月x日

学生的检讨书5

敬重的老师：

班规第一条就是禁止携带手机入校内，在4月7日早晨数学课上，您如平常悄悄站在教室背后，在搜寻到一个多彩的屏幕时，老师您以迅雷不及掩耳之势冲到我跟前一把抓住我的手机，定睛一看竟然在玩着《天天爱消除》。等待下课铃声一响，您便当场通报批判惩处其第二天值日，记不清您已用此方式胜利抓获多少课上偷玩手机的“案件〞，这次我运气也不好，被您逮了个正着。

这不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我留下了极坏的印象，在课间玩手机游戏，我竟犯了这样的错误，究其根本，谈其关键，在于平日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了班规，破坏了班纪。我的这一行为，对不起老师，对不起同学。假如自己平常能像其他同学一样，向班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。

有的人要经受破茧千百次才可成蝶，成长必定会因此带来痛楚。这次手机没关机，还在课间玩游戏，被您抓住了，我认为每一个相似的使用手机的行为背后都有不同的'缘由，期望我能查找前行动力，并且保持在学校随时关机的习惯。在以后，我会关掉手机，纵使有千万个理由也不要被手机玩掉自己。

检讨人xxx

x年x月x日

学生的检讨书6

尊敬的老师：

对不起。

作为一名学生，我深知好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应当做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像许多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……

首先，造成上课讲话最直接的缘由是我的自我约束力差了，当然，这不能成为上课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有仔细反思，查找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

这次上课讲话违反了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切期望，好浪费在校学习的.时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，难过失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，懊悔之极。

最终，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我如今彻底理解老师教育我们的苦口婆心……上课不遵守纪律，决不是一件可忽视的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在上课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认仔细真思索人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的上课堂上不遵守纪律了。

此致

敬礼！

检讨人：

xxx年xx月xx日

学生的检讨书7

敬重的'李老师：

昨天课间操时我没按规定将文具盒放进抽屉里，让您生气了，我深感愧疚，请谅解我，以后我肯定会在课间操时将桌面整理得干洁净净的，请您信任我，并把文具盒还给我。

同时，我以后也会努力改正上课讲小话，爱管闲事又不严格要求自己的坏毛病，请您时刻监督我，感谢!

此致

敬礼！

检讨人：xx

xx年xx月xx日

学生的检讨书8

王老师：

请允许我这样称呼你，这样可以让我想起小学时写检讨书的感觉，在此引用我当时班主任的一句话“看法要端正，检讨要彻底！〞我错了，脾气差是我不对。

俗话说“脾气差就是惯的〞，我是从小生活在蜜糖里，长大以后依旧生活在蜜糖里，似乎一个长不大的孩子。小时候是妈妈惯我，那是因为我是妈妈身上的肉；长大以后是王老师惯我，那是因为她对小朋友的'关爱。长大以后有人管已经是天大的乐事了，我竟然还敢不听话，常常惹王老师生气，王老师不但始终没有对我失去信念，而且还克服困难继续惯我，我真是该打，但是王老师又舍不得打我，连我自己打自己王老师都心疼，可见王老师是多么仁慈、和气、可亲可敬的好老师呀！我是多么差劲、没教养、没文化的差生呀！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

学生的检讨书9

友爱的老师：

今日，我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我在这件事上的这种不良行为的深刻认识。

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应当违反老师的规定，我们作为学生就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我期望老师可以谅解我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，期望老师可以信任我的悔过之心。"人有失手，马有失蹄"。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。肯定是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。

我决定我一要会杜绝这样的错误再次发生，期望老师可以信任我的悔过之心。古人也说"知错能改。善莫大焉"。虽然我的不良行为不是向老师和纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误。但是犯错总是要付出代价的。

所以我情愿恳切的接受老师对我的教育和批判。我肯定会把老师的.谆谆教导牢记在心。要时刻让我的行为符合我的学生身份。

我辜负了您的一番心血，我深知，这事给全班作了坏典范造，成了极恶劣的影响，对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我未能按时完成您的任务，影响班级荣誉！

2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感后悔，深刻检讨自己的错误。

3、是我思想觉悟不高，对错误的认识缺乏，试想假如当时我就认识到此事的严重性，错误就不行能发生。之全部的问题都归咎于我还为能到达一个现代中学生应具有的认识问题水平。

作为我没能按老师的要求来，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以根据老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。

望老师能念在我认识深刻而且平常表现也不错的份上，从轻处理，请关怀爱惜我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。

今后我肯定会按老师说得来，并且主动为班级做奉献，为班级添光彩！请老师信任我！

学生的检讨书10

xxx：

上周上书法课出去站队后，我想上厕所憋不住了，就让体委帮我拿着书法用品，我便跑向厕所，回来被老师批判了一顿，说我假如跑到了厕所门停不住向前冲去很简单出事，十分简单和同学相撞；尤其在下课后中午去洗手时跑了，不仅会受伤，而且还会被小卫士抓到……假如被校长观察了，结果肯定更严重。走路时不能说话，假如见到了老师，给她做个手势就可以了，不用非得跟老师说话，更不能蹦蹦跳跳地打招呼，那就是敬重老师。走路时要轻声慢步，右侧通行，别做小动作，更不能看书、写字、答卷……

那样不仅能影响视力，还会撞到东西。尤其是下楼的'时候，走得太快很简单滚楼梯，假如摔倒了，后面的同学就一个跟着一个摔，最下面的同学很简单受伤。

xxx

20xx.x.x

学生的检讨书11

敬重的化学老师：

今日下午我们逃课去打球的行为的确触犯了学校规章制度，并且给您的教学心情造成了极大损害，在此递交我们的检讨书。

20xx年x月xx日，在这样一个阳光明媚、天气晴朗、万里碧空飘着朵朵白云的天气里，我们在中午刚好看了达拉斯小牛VS金州勇士的那场竞赛，那场竞赛小牛对112—103战胜了勇士队，赢得比较美丽，只惋惜阿联没有上场机会。然而，看完好场竞赛以后，我们深深地感受到身上的运动细胞在加速代谢，立刻间特别有打球的激情。

下午第三节是您的化学试验课，我们就趁乱逃课去了篮球场打球。这期间我们混进了高二班级当中参与了他们的篮球课，事后我得知您对我们逃课的状况特别生气，我们也感到很揪心很紧急很惊慌很后悔。

总的.来说，喜爱篮球不是一件错事，可是运动爱好不应当建立在耽搁学业的基础上。身为一名学生，本职义务是学习，打球只是偶尔打打的，我们又不是体校学生，将来不靠篮球吃饭。因此，逃课去打球的行为是比较愚蠢的，是不能够放纵的。

在此，我向您保证，今后我们不敢再这样了！

检讨人：

x年x月x日

学生的检讨书12

敬重的老师：

今日，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书。

早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，进校带校牌，穿校服。其时，老师反复教育言犹在耳，严厉 仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的期望。

然而，这次我刚刚考完试，心情就都放松了下来，竟然把穿校服的事情统统抛在了脑后。上学路上想了起来。

突然又心生侥幸之心，以为只是一次不穿，不会被发觉。这种严重的错误，辜负了老师的期望，产生了很坏的影响，若不是老师准时发觉后果简直不堪设想！

这个错误假如被校领导指出，会极大影响班级的荣誉。在同学们中间造成不良的影响。由于我一个人不穿校服，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性。我感到特别懊悔，会犯这种错误，完全是因为做事不仔细，不明确自己的学习任务，思想认识还未到位，一时的错误，它令我后悔不已！但是这个惩罚给我敲响了警钟，我猛然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受处处罚，所以惩罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查缺乏，经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到懊悔莫及。我总结出犯错的缘由有以下几点：

1、思想觉悟不高，对老师的话重视缺乏。就算是有重视，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本缘由是因为本人对老师敬重缺乏。试想，假如我对老师有更深的敬重，我绝不会遗忘穿校服那么重要的事情。

3、平常生活作风懒散。假如不是因为懒散、马虎大意，我怎么会把老师的深刻教导遗忘？

据上，我决定有如下个人整改措施：

1、根据老师要求写检讨书一份！对自己思想上的错误进行整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，仔细克服生活懒散、马虎大意的缺点，努力将月考考好，以好成果来弥补我的过错。

3、只要在纪律上对自己的言行，始终保持严格的.约束，遵守校规校纪，明白自己的任务。在学习上，我肯定可以不避困难，自始至终为把握更多学问，使自己的素养全面得到提升。

但我深深认识到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改正自身，所以此后，我肯定严格要求自己。

我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的状况。

学生的检讨书13

敬重的老师：

您好！

我在深刻反省自身错误，充分认识错误的基础上向您递交这篇“上课睡觉检讨书〞，以表达我对错误的认知与反省看法，提出相应、切实的改正措施，最大程度地纠正自身错误，弥补错误带来的不良影响。

回顾错误，我感到深深的悲哀，4月5日下午语文课，老师讲本学期重点学习课程之一的《刻舟求剑》。然而，我听到第一小段就呼呼大睡，甚至还进入了深度睡觉发出了嘴巴吮吮的声音，严重地影响了班级上课秩序，直接损害了学风，潜移默化地损害到班风。

我的错误是严重的，造成的后果是相当恶劣的.。因此，我必需就错误进行深刻的反思。幸运的是，经过昨天整晚的面壁思过，我思想上最终有所觉悟。正所谓“关键在思想，根本是觉悟〞，我如今觉悟提高了，我认为自身可以克服错误，重新做回好学生。

至于反省错误，我就不多写了，总之是以后上课遵守课堂纪律、敬重老师不顶撞云云的话。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

学生的检讨书14

敬重的老师：

此致

这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了许多东西，反省了许多的事情，自己也很后悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了惭愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违背校规，可我却没有把学校和x老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校公布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对x老师的不敬重。应当把x老师说的话紧记在心，把学校公布的校规校纪紧急在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的'x老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都期望自己的学生做到品学兼优，全面进展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都期望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也期望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违背校规的学生给予惩处也是应当的，自己想了许多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应当为自己的犯的错误付出代价，我也情愿要承当尽管是承当不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受批判，并情愿接受学校给予的处理。

对不起，x老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，x老师对于我的犯校规也特别的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违背纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深后悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批判和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞辱为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

此致

敬礼!

检讨人：