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文档简介
Word版本，下载可自由编辑记叙文插叙作文格式和《我喜欢的运动》小学作文插叙是指在讲述中嵌入一些其他的内容，普通是对当前讲述举行补充、解释或补充情境的一种手法，是一种常用的修辞手法。插叙的作用是让读者更好地理解故事情节，加深对人物、大事、环境等的认知，增加情感颜色。
举个例子，当我在叙述自己的旅行经受时，可能会插入一些娓娓道来的插叙：夕阳西下的海滩上，海风拂面，让人心旷神怡。而这种插叙，不仅能越发生动地描述出当初的环境和氛围，还能让读者更深化地感触我的旅行经受。
插叙可以是一个完整的段落，也可以是一两个句子。但无论是哪种长度，都应当与主线讲述紧密相关，不要跑题，否则会降低文章的阅读体悟。在插叙时，需要灵便运用语言，技巧巧妙地掌握时机和分寸，以达到真正起到增加情感、烘托氛围的作用。
记叙文插叙的作文格式可能会因写作目的以及详细题材而异，但通常会采纳以下结构：
开始：引出主题，描述大事或情景，同时容易介绍本文插叙的作用和目的。
主体：举行主要讲述，根据时光挨次或者规律挨次叙述大事或者故事情节，在适当的时候引入插叙。插叙可以是一个完整的段落，也可以是一句或几句话，需要与主讲述紧密联系，对主题内容有所补充或解释，同时增添氛围和情感颜色。
结尾：再回到主讲述的过程中，适度加深情感，容易概括本文的主题，留下深刻的印象，给读者传达一种思想和感知。
需要注重的是，插叙不能任意插入。在写作中，需要故意识地按照情境、人物、大事、环境等因素，恰当地使用插叙，并注重加强讲述的高潮部分，使之更生动、更具有感染力。插叙的语言要容易明白、文笔流畅、连贯自然，让人一读顺畅易懂。
范文：
下面是一篇学校作文，采纳记叙文插叙的写作办法：
主题：我喜爱 的运动
开始：我喜爱 的运动是排球，它是一项需要集体协作的运动，也是我最喜爱 的体育运动之一。今日我要和大家共享我和排球的一段经受。
主体：我是在小学的体育课上第一次接触排球的。当初我对排球一无所知，只是觉得这种运动很好玩。我的学生告知我，排球需要团队配合，每个人都饰演着重要的角色。第一次上场竞赛时，由于我个子小、力气不够，我被分配到了后排。我很紧急，不知道如何控制球，还不安自己会出差错。但我没有放弃，我注重观看球的方向和高度，试图捕获每一个球。渐渐地，我的技术慢慢地提升了，我不再胆怯接球失败，而是弥漫自信，常常能够为团队争取分数。
除了技术上的提升，我的性格也由于排球得到熬炼。排球需要团队精神和合作意识，我学会了聆听队友、关注他人和相互支持。排球让我不论输赢，我都感觉到自己是团队中的重要一员。这种感觉让我越发热爱排球。
插叙：我知道无数人都认为排球是女生运动，由于它需要严厉的手感和细腻的技巧。但实际上，排球并不局限于性别。当我在竞赛中看到一位男学生在场上表现精彩时，我意识到排球并不是女生的专利。在我看来，每个人都可以在排球中寻觅到属于自己的乐趣。
结尾：排球陪同着我度过了许多美妙的时间。它让我学会了合作、相信、自信和团结。尽管我还有无数不足，但我随着时光
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