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文档简介
2021年感恩节校园活动策划书感恩节校内活动策划书1
一、活动目的
通过本次活动,让大家自己用眼睛去看,用耳朵去听,专心灵去感受,从而在心中培植一种感恩的情怀,无论对待父母,朋友,亲人,欢乐也好,哀痛也好,都能以一颗感恩的心去面对,学会感恩,心存感恩,当你学会感恩,心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
二、活动时间
xx年11月27日〔11月的第4个星期四是感恩节。〕
三、活动地点
校内
四、活动前预备
1、利用网络收集有关感恩节的背景学问,相关故事,歌曲征集等。
2、制作感恩卡,征集“感恩心语〞
3、预备以“感恩〞为主题的演讲。
4、校内宣扬活动:黑板报,橱窗张贴有关感恩节的学问,感恩演讲稿,感恩心语等。
5、各班学唱《感恩的心》及手;语表演。
五、活动过程
1、宣扬感恩节的由来,让学生进一步了解感恩节。
2、读一篇《感恩的心》故事
3、进行以感恩为主题的演讲。倾听孩子心灵深处感人至深的感恩故事。
4、放歌曲《感恩的心》,师生同唱,并进行手语表演。
课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校内中,每一个同学都要会唱。同时我们利用校内广播在每个班级播放这首歌的,让同学们一边唱一边做手语,专心去感受每一段旋律,每一句歌词。我们把这首歌教会给父母亲朋,教会给身边更多的人,让我们一起用一颗感恩的心来唱歌来生活,我们会发觉这个世界充满了爱与期望。
5、写一段祝愿,将感恩牢记在心。
将祝愿写在感恩卡上,送给你应当感谢的人,以表达你的感恩之情。
将优秀“感恩心语〞张贴在校内橱窗。
六、活动意义
我们愿每参活动的人都能感受到生命的珍贵,生活的美妙,都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀全部的渣滓;假如在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀很多的浮躁、担心,消融很多的不满、不幸。让我们用一颗感恩的心去面对生活吧。
感恩节校内活动策划书2
一、活动目的'
加强学生的思想道德建设,教育孩子学会感恩,通过系列活动引导学生在实践中体验感恩,学会感恩,帮助学生牢记父母的养育之恩,老师的教导之恩和社会的关爱之恩。把他们培育成为心地和善、懂得报恩的文明人。
二、活动时间:
20xx年11月
三、活动口号:
感恩在心,感谢在行
四、主要内容及支配:
〔1〕宣扬发动阶段【第11——21周】
1、国旗下讲话,宣读《感恩教育建议书》,全员发动。
2、以“感恩〞为主题开设红领巾广播站栏目,创设校内感恩气氛。
3、各班出一期感恩教育专题板报,大队部组织检查评比。
〔2〕全面实施阶段【第21——26周】
1、感谢父母养育之恩〔第3周〕
①一、二年级学生开展“制作感恩卡〞活动。以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片。
②三、四年级学生结合“三·八妇女节〞开展“写给妈妈的三句话〞活动。
③五、六年级学生开展“当家体验日〞活动,在父母的指导下完成一道菜肴,以此作为节日礼物送给妈妈,并用拍照片的方式记录下过程,参与班级内的评比活动。
〔每项活动上交三份班级优秀作品至大队部,上交时间为11月19日〕
2、感谢师长的培育之恩〔第11—16周〕
①每一位学生为老师做一件小事或送上一句祝愿语。
②每天真诚地向每一位遇到的老师问好。
3、感谢社会的关爱之恩〔第12—16周〕
爱国是中华民族团结的基础,爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情,常做感恩之事,增添社会责任意识,报效祖国、回报社会。
①帮助身边有困难和需要帮助的人,做一件好事。
②读一个感恩的故事,学唱一首感恩的歌曲。
〔各班主任在班队活动课支配〕
③在植树节来临之际为校内护绿、添绿。
〔各班级清扫和养护自己的包干花圃〕
感恩节校内活动策划书3
一、活动背景:
十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节,虽然是外国节日,但拥有一颗感恩的心是每个人都应当的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等,懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院青年志愿者协会借西方“感恩节〞的机会在校内内开展以“暖冬之行:情系暖冬,感恩之行〞为主题的感恩节系列活动。
二、活动目的:
通过这一系列活动,让同学们用眼睛去看,用耳朵去听,专心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,欢乐或者哀痛,都能以一颗感恩的心去面对。那么,你们就会明白生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、活动主题:暖冬之行:情系暖冬,感恩之行
四、活动对象:学院全部青年志愿者
五、活动时间:
11月27日
六、活动内容:
1、前期宣扬:由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前,在学院堂门口,院青协的志愿者设立的摊点,提供全院学生在已预备好的“感恩砖〞上写下自己的感恩祝愿语,然后由自己亲自贴在“感恩墙〞上,一起“共筑〞感恩之墙。联系学院广播站,广播时间播放相关活动信息。
2、感恩丝语——中午写下的感恩祝愿语,粘贴在孔明灯上,期望通过点亮“感恩灯〞的形式,来唤醒人们感恩的心。放飞孔明灯,祝愿在翱翔(11月27日)
七、策划主办组织:院青年志愿者协会
赞助单位:合肥旅游网
八、活动经费预算:
孔明灯—10个(25元)
感恩节校内活动策划书4
一、活动目的
十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识,我们特殊借以感恩节让同学用眼睛去看,用耳朵去听,专心灵去感受什么是感恩文化,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母、老师、朋友或对手,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭,你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。唤起学生的感恩之心,让学生将自己的真实情感表达出来。
二、活动主题
感恩爱心人,回报恩情人。
三、活动时间
xxx
四、活动地点
南昌理工英雄校区、南北院校区和学术报告厅
五、活动单位
策划书:
赞助单位:
六、活动预备
1、购置各色卡纸、蜡烛,制成卡片或字条的形式。
2、预备一块展板,修饰一下成为感恩板。
3、张贴海报,宣扬感恩的意义及本次活动的内容,鼓舞大家感恩,并联系学校广播,期望他们能在广播中宣扬本次活动,感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。
4、拉横幅宣扬、组织青协在各系部宣扬。
5、收集有关感恩父母,老师,祖国等图片。
6、摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。
7、请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场。
七、活动内容
第一个〔两周时间〕:在全校发起感恩的提倡,以打电话、发短信、写信、的方式为身边的人献上祝愿,带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝愿,真诚的谢意。
鼓舞提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事,然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名,完后悬挂横幅,使感恩深入人心;
第二〔7天时间〕:感恩演讲竞赛,内容涵盖:自己亲身经受的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右。
对于演讲的评分规则:演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分。
评分细则:总分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧急怯场,忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快,咬字不准扣2分。
初赛选拔出15——20人进入决赛,决赛最终选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。
第三:感恩节晚上举办感恩晚会,晚会的节目紧绕感恩开展,节目有:《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩唱歌——《母亲》、《父亲》、《朋友》。
互动环节:“选两个观众现场给父母打电话问候〞。晚会中途,由领导抽取第一环节的卡片并念出内容,作为中途互动,主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲竞赛奖状。领导接见演出人员,并合影留念并合唱《爱的奉献》。然后在理工大楼前放飞感恩气球。
八、活动经费
提前预算活动经费,支配青协外联拉赞助。主要在以下几方面费用:
荣誉证书:
服装租用;
饮品:
宣扬单:
喷绘:
蜡烛:
墨笔:
彩纸:
横幅:
气球:
心形奖杯:
九、留意事项
1、留意人身安全。
2、活动前支配好人员,预备好物品。
3、晚会现场秩序的维护。
4、后台人员支配好演员出场顺序。
十、活动总结
对此次活动进行总结、经费的核实上报,召开活动总结大会。
感恩节校内活动策划书5
一、活动目的:
为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会,同时,也为了激发每一个人去感恩,从而创造一个充满爱心的校内。发扬感恩之心,构建和谐校内。
二、活动主办单位、活动参加对象及活动时间、活动地点
1、活动主办单位:广东省金融学院xx级学员;
2、活动参考对象:广东省金融学院全体同学;
3、活动时间:20xx年11月22日;
4、活动地点:学院多功能活动厅;
三、活动主题
“系丝带爱心花,传祝福〞,活动;
四、活动气氛布置
工作系丝带爱心花,传祝福〞活动青协协会于20xx年11月22日在学院多功能活动厅开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣扬一些有关感恩节的学问,向他们分发“黄丝带〞和彩色纸,让他们把感恩祝福语写在“黄丝带〞上和亲自折好的花系好,并告知他们我们会将把他们的祝福品挂在一棵“感恩树〞上或是让他们亲自挂。活动结束前,我们将全部的感恩祝福品一起挂在事先选好的“感恩树〞上,并拍照留念。
五、活动流程
开展征文活动。每个学生围绕“父母恩重如山〞这一主题,自定题目写一篇“亲情作文〞或日记,参与校内评比。
活动策划,活动负责人,活动宣扬,活动场地选择,活动人员支配;活动材料器具选购等预备工作,活动留意事项及环境问题考虑,活动费预算,实地考察。
为了能够更好增进与顾客的沟通和信任,美容院可以在感恩节活动当天推出一些回馈活动,例如,只要进店前20的顾客即可获得免费抽奖活动;或是消费满100元的顾客均有免费抽奖一次。该奖项设置10个,分别是10元、20元、30元、40元、50元、60元、70元、80元、90元、100元。顾客现场抽完奖立马兑现奖金。
1、活动人员支配;
〔1〕活动总负责人2人;
〔2〕活动场地负责人员;
前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板,用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间,屏幕上就会形成物的倒像,我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后移动中间的板,像的大小方位也会随之发生改变。通过此方法,既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形,并且让幼儿增加了小孔成像的科普学问。
〔3〕横幅负责人1名;
〔4〕海报宣扬组负责人;
〔5〕材料预备4人;
〔6〕现场布置预备工作人员10人;
在10月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。
因各班校内网全面开通,所以要求同学们利用班会时间,浏览感恩节网站,了解感恩节的相关学问,并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。
〔7〕支配现场秩序维护人员;
〔8〕签到人员〔促销活动〕;
〔9〕应急人员〔全部参与活动的工作人员听从总负责支配〕;
〔10〕折花培训指导人员;
〔11〕后勤负责人员;
〔12〕摄影负责人员;
内部每个成员参加活动;每个小组负责人做好各自工作;
2、活动材料:
课桌,椅子,宣扬单,海报,照相机,丝带,笔,彩色纸,胶水,横幅;
3、活动经费预算;
4、活动正式实施:
〔1〕11月22日,中午志愿者在多功能门口集合;
〔2〕宣扬感恩节的来历,目的,意义;
〔3〕发放丝带,让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝福语,并亲自折花扣好挂在树上,代表
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