诗歌朗诵策划书2300字

诗歌朗诵策划书2300字

信息工程学院新青年诗朗诵与创作大赛策划书一、活动目的：1、在学校40周年华诞期间营造学校的喜庆氛围。2、培养同学们对诗歌的兴趣，让诗歌陶冶同学们的情操，提高广大学生对诗歌的鉴赏水平，让精美的文字激发青年们对生活、大自然的喜爱,拉近人与文学的距离。3、提高同学们登台展示自我的能力。4、为了提升我院学子的语言文化素质，促进我院学习氛围的浓厚，加大我院校园文化的示范性作用。5、号召更多的诗歌爱好者投入到学习诗歌文化的氛围中，为增添校园文化气息奉献一份力量。二、活动主题：此次活动围绕以下两个主题进行：1、感恩（你可以在学校40周年华诞之际借此献上自己的礼物，也可以感恩身边的人或自己。）2、在路上（可以是在你人生路上的酸甜苦辣，你的徘徊或执着，你的回忆或期望，你的思索、选择等等。）三、举办单位：主办单位：共青团华东交通大学信息工程学院委员会承办单位：信息工程学院学生会组织部协办单位：信息工程学院学生会宣传部、办公室、新闻部、纪检保卫部、自律部四、活动时间：20xx年x月x日到20xx年x月x日初赛：20xx年x月x日上午9:00复赛：20xx年x月x日上午9:00五、活动地点：5#108（初赛）、5#108（复赛）六、活动对象：信息工程学院大一、大二、大三全体学生七、活动的前期准备：1、完成活动前后详细策划。策划完成后召开部门全体成员确定整个活动的细节安排。2、选好活动主持人，联系八一诗社社长、院团委书记王冰雪老师以便确定评委；购买场地布置用品及获奖选手奖品等；制作比赛所需的各种表格；准备比赛过程中所需的题目；对参赛选手所需的配乐进行下载准备。3、联系宣传部、各班班长，利用海报、横幅、口头宣传等形式，让参赛对象对活动有一个深入、全面的了解，并鼓励大家踊跃报名。4、认真做好选手的报名工作，并根据报名的人数对初赛是否要分两次进行等作出详细的安排。八、活动流程：朗诵部分：1、组织各班学生进行报名，并排好选手的出场顺序。2、在初赛中由评委选出十名优秀选手参加决赛。3、在决赛中由评委选出三名学生代表学院参加由八一诗社承办的校级初赛。创作部分：1、在对朗诵部分宣传的同时对创作部分进行宣传。2、于3月x日到4月x日在全院范围内征集原创诗歌作品。3、由组织部将同学们上交的原创诗歌作品在4月x日前统一交到八一诗社所设的投稿点。投稿地点：14#12投稿时间：3月x日到4月x日每晚7:00到9:00九、比赛流程：1、比赛现场工作：（1）由组织部、纪检保卫部、自律部干事负责现场的接待工作、以及现场秩序的维护。（2）由新闻部负责比赛全程的记录，比赛过程的拍照和摄像工作，并在赛后作相关的报。（3）由办公室负责比赛所需物品的登记工作。2、比赛过程：（1）主持人进行欢迎致辞。（2）嘉宾讲话：请院团委书记发表讲话。（3）由主持人对活动进行简单的介绍，并宣布比赛正式开始。（4）比赛按节目表有序进行，评委进行打分。（5）诗歌知识问答：请每位参赛选手选手现场抽取题号，并当场作答，且在这一阶段增加一个与观众互动的环节，即可以向现场观众求助，并赠送观众小礼物。（6）观众互动小游戏：由主持人对现场观众进行诗歌常识提问，对参与观众赠送礼品。（7）评委进行现场点评，结束时由评委给获奖选手颁奖。（8）主持人宣布比赛结束，与会人员有秩序离场。3、比赛结束后工作：（1）赛事结束后及时清理比赛场地；（2）整理反馈信息，总结经验教训。（3）召开部门全体成员会议，就活动中存在的一些问题展开讨论。十、财务预算：中性笔1*2=2元海报3*2=6元奖状6*0.5=3元钢笔1*20=20元笔记本3*9=27元观众奖品预估15元现场布置（水、胶布、气球）30元总计103元一、朗诵部分总赛评分细则：满分为10分，分为基础分8分、提高分2分。基础分：1、诗歌内容积极向上，符合要求，主题鲜明突出2分2、参赛者衣着得体，仪容整洁，仪态端庄1分3、参赛者吐字清晰，声音宏亮，普通话标准1分4、参赛者感情饱满真挚，表达自然，正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有表现力和感染力4分提高分：5、参赛手能够根据自己的诗歌配以合适的背景音乐等创作元素，取得良好的现场效果1分6、比赛不做脱稿要求，评委老师依据选手台上的风貌给与适当加分1分注：1、参赛者朗诵时间不得超过5分钟，现场有相应的工作人员计时并提醒选手时间，每超出1分钟将扣除0.2分。2、选手的最后得分是在评委的打分中去掉一个最低分与最高分后取平均的基础上减去扣分。二、奖项及奖品设定：复赛：第一名：一张奖状、笔记本一本和钢笔一支第二名：一张奖状、笔记本一本和中性笔一支第三名：一张奖状、笔记本一本最佳台风奖：一张奖状最佳语音奖：一张奖状最佳班级组织奖：一张奖状（注：该奖项评定从以下3个方面考虑：1、各班的报名人数，此项占总评定的35%；2、各班选手的质量及收集投稿的数量与质量，此项占总评定的35%；3、各班在比赛过程到场的同学及秩序，此项占总评定的30%）。获奖观众：每位同学一份精美奖品（奖品待定）信息工程学院学生会组织部20xx年x月x日

第二篇：诗歌朗诵策划1500字关于第六届高级班“感恩·锻炼·成长”诗歌散文为了进一步推进学员人文教育，提升学员的人文素养；营造浓郁的校园文化气息；同时拓展学员的兴趣爱好，丰富学员的精神世界，增强学员之间的交流和沟通，第六届学生干部高级培训班特举办“魅力青春”·“感恩·锻炼·成长”诗歌散文朗诵比赛。一、活动名称：“魅力青春”·“感恩·锻炼·成长”诗歌散文朗诵比赛二、活动时间：5月x日下午2:00三、活动地点：待定四、比赛形式：参赛选手围绕“魅力青春”·“感恩·锻炼·成长”主题，自选朗诵材料，进行6分钟的自由朗诵。五、比赛要求：1.朗诵材料可以是自己创作的篇章，亦可以是自己摘抄的篇章。要求朗诵时应格调高雅，集思想性和艺术性于一体；2.可采用钢琴、手风琴、电子琴、音乐伴奏带等形式伴奏；3.比赛顺序由各选手抽签决定。六、活动步骤1.5月x日前，班长将朗诵比赛策划方案与实施细则等相关资料上传菁英网站，各班委按照分工安排，做好充分的准备工作；2.5月x日，各小组长召开小组会议，将活动精神具体传达给每位学员，各学员根据总体策划方案要求，积极做好参赛准备；3.5月x日至5月x日，各小组认真策划并进行小组选拔赛，每组选拔2名学员代表本组参加本班级朗诵比赛；同时各小组要提前将本小组的选拔赛时间、地点告之本班班长；4.两个班长要负责联合组建活动监督评估委员会（委员会成员10人）并安排委员会成员到各小组选拔赛现场对活动开展情况进行监督和评估；5.5月x日早上早读期间抽签，决定各参赛学员的演讲顺序；6.5月x日晚八点之前，各小组长将参赛学员的基本信息（姓名、朗诵题目、参赛宣言、个人简介、风采照片）及参赛学员的朗诵电子文档发至本班团支书邮箱；七、奖项设置（两班分开设置奖项）一等奖：1名；二等奖：2名；三等奖：3名；优秀奖：4名；八、活动组织（一）前期准备1.文体委员在5月4号前选拔出主持人一名，礼仪两名；2.团支书5月4号前负责将资料汇总，并邀请评委（各小组辅导员等）通知评委提前10分钟进场；3.班长负责赛前布置教室，在黑板上书写“第六届学生干部高级培训班“魅力青春”·“感恩·锻炼·成长”诗歌散文朗诵比赛；4.宣传委员准备相关摄影器材（照相机，录音机等）对活动情况进行记录；5.生活委员负责准备评委的饮用水（活动期间交给礼仪）、纸、笔等必要的活动用品，并在活动当天提前分发；6.纪律委员负责时间提示牌的制作、现场计时以及时间提示；7.学习委员负责现场的统分工作，荣誉证书的填写；8.所有班委成员提前进入教室，检查并布置相关设施。（二）活动流程本次活动班级决赛分两个班独立开展进行。1.主持人致辞并欢迎各位评委的光临，简单介绍朗诵比赛内容及比赛流程；2.参赛学员按顺序上台演讲；3.演讲结束，主持人做简单总结；4.活动监督评估委员会负责人对各小组选拔赛及班级比赛情况进行小结；5.学习委员统计结果，主持人揭晓获奖学员名单；6.请嘉宾现场颁发荣誉证书；7.请评委和参赛学员合影纪念；8.主持人致结束词；9.请班主任刘晓燕老师对整场朗诵比赛做点评；10.工作人员整理相关资料，并清理活动现场。九、活动要求1.各小组要高度重视本次活动，积极在小组内开展宣传动员工作；2.各小组要切实、认真开展好组内的朗诵比赛活动，附件一：第六届学生干部高级培训班诗歌散文朗诵比赛评分表1.doc附件二：长江大学学生干部高级培训班大型活动登记表1.doc附件三：长江大学学生干部高级培训班小组选拔赛活动登记表1.doc附件四：长江大学学生干部高级培训班小组选拔赛监督评价表1.doc＋诗歌朗诵策划书发表于：2022.8.15来自：字数：2467手机看范文信息工程学院新青年诗朗诵与创作大赛策划书一、活动目的：1、在学校40周年华诞期间营造学校的喜庆氛围。2、培养同学们对诗歌的兴趣，让诗歌陶冶同学们的情操，提高广大学生对诗歌的鉴赏水平，让精美的文字激发青年们对生活、大自然的喜爱,拉近人与文学的距离。3、提高同学们登台展示自我的能力。4、为了提升我院学子的语言文化素质，促进我院学习氛围的浓厚，加大我院校园文化的示范性作用。5、号召更多的诗歌爱好者投入到学习诗歌文化的氛围中，为增添校园文化气息奉献一份力量。二、活动主题：此次活动围绕以下两个主题进行：1、感恩（你可以在学校40周年华诞之际借此献上自己的礼物，也可以感恩身边的人或自己。）2、在路上（可以是在你人生路上的酸甜苦辣，你的徘徊或执着，你的回忆或期望，你的思索、选择等等。）三、举办单位：主办单位：共青团华东交通大学信息工程学院委员会承办单位：信息工程学院学生会组织部协办单位：信息工程学院学生会宣传部、办公室、新闻部、纪检保卫部、自律部四、活动时间：20xx年x月x日到20xx年x月x日初赛：20xx年x月x日上午9:00复赛：20xx年x月x日上午9:00五、活动地点：5#108（初赛）、5#108（复赛）六、活动对象：信息工程学院大一、大二、大三全体学生七、活动的前期准备：1、完成活动前后详细策划。策划完成后召开部门全体成员确定整个活动的细节安排。2、选好活动主持人，联系八一诗社社长、院团委书记王冰雪老师以便确定评委；购买场地布置用品及获奖选手奖品等；制作比赛所需的各种表格；准备比赛过程中所需的题目；对参赛选手所需的配乐进行下载准备。3、联系宣传部、各班班长，利用海报、横幅、口头宣传等形式，让参赛对象对活动有一个深入、全面的了解，并鼓励大家踊跃报名。4、认真做好选手的报名工作，并根据报名的人数对初赛是否要分两次进行等作出详细的安排。八、活动流程：朗诵部分：1、组织各班学生进行报名，并排好选手的出场顺序。2、在初赛中由评委选出十名优秀选手参加决赛。3、在决赛中由评委选出三名学生代表学院参加由八一诗社承办的校级初赛。创作部分：1、在对朗诵部分宣传的同时对创作部分进行宣传。2、于3月x日到4月x日在全院范围内征集原创诗歌作品。3、由组织部将同学们上交的原创诗歌作品在4月x日前统一交到八一诗社所设的投稿点。投稿地点：14#12投稿时间：3月x日到4月x日每晚7:00到9:00九、比赛流程：1、比赛现场工作：（1）由组织部、纪检保卫部、自律部干事负责现场的接待工作、以及现场秩序的维护。（2）由新闻部负责比赛全程的记录，比赛过程的拍照和摄像工作，并在赛后作相关的报。（3）由办公室负责比赛所需物品的登记工作。2、比赛过程：（1）主持人进行欢迎致辞。（2）嘉宾讲话：请院团委书记发表讲话。（3）由主持人对活动进行简单的介绍，并宣布比赛正式开始。（4）比赛按节目表有序进行，评委进行打分。（5）诗歌知识问答：请每位参赛选手选手现场抽取题号，并当场作答，且在这一阶段增加一个与观众互动的环节，即可以向现场观众求助，并赠送观众小礼物。（6）观众互动小游戏：由主持人对现场观众进行诗歌常识提问，对参与观众赠送礼品。（7）评委进行现场点评，结束时由评委给获奖选手颁奖。（8）主持人宣布比赛结束，与会人员有秩序离场。3、比赛结束后工作：（1）赛事结束后及时清理比赛场地；（2）整理反馈信息，总结经验教训。（3）召开部门全体成员会议，就活动中存在的一些问题展开讨论。十、财务预算：中性笔1*2=2元海报3*2=6元奖状6*0.5=3元钢笔1*20=20元笔记本3*9=27元观众奖品预估15元现场布置（水、胶布、气球）30元总计103元一、朗诵部分总赛评分细则：满分为10分，分为基础分8分、提高分2分。基础分：1、诗歌内容积极向上，符合要求，主题鲜明突出2分2、参赛者衣着得体，仪容整洁，仪态端庄1分3、参赛者吐字清晰，声音宏亮，普通话标准1分4、参赛者感情饱满真挚，表达自然，正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有表现力和感染力4分提高分：5、参赛手能够根据自己的诗歌配以合适的背景音乐等创作元素，取得良好的现场效果1分6、比赛不做脱稿要求，评委老师依据选手台上的风貌给与适当加分1分注：1、参赛者朗诵时间不得超过5分钟，现场有相应的工作人员计时并提醒选手时间，每超出1分钟将扣除0.2分。2、选手的最后得分是在评委的打分中去掉一个最低分与最高分后取平均的基础上减去扣分。二、奖项及奖品设定：复赛：第一名：一张奖状、笔记本一本和钢笔一支第二名：一张奖状、笔记本一本和中性笔一支第三名：一张奖状、笔记本一本最佳台风奖：一张奖状最佳语音奖：一张奖状最佳班级组织奖：一张奖状（注：该奖项评定从以下3个方面考虑：1、各班的报名人数，此项占总评定的35%；2、各班选手的质量及收集投稿的数量与质量，此项占总评定的35%；3、各班在比赛过程到场的同学及秩序，此项占总评定的30%）。获奖观众：每位同学一份精美奖品（奖品待定）信息工程学院学生会组织部20xx年x月x日

第二篇：诗歌朗诵策划1500字关于第六届高级班“感恩·锻炼·成长”诗歌散文为了进一步推进学员人文教育，提升学员的人文素养；营造浓郁的校园文化气息；同时拓展学员的兴趣爱好，丰富学员的精神世界，增强学员之间的交流和沟通，第六届学生干部高级培训班特举办“魅力青春”·“感恩·锻炼·成长”诗歌散文朗诵比赛。一、活动名称：“魅力青春”·“感恩·锻炼·成长”诗歌散文朗诵比赛二、活动时间：5月x日下午2:00三、活动地点：待定四、比赛形式：参赛选手围绕“魅力青春”·“感恩·锻炼·成长”主题，自选朗诵材料，进行6分钟的自由朗诵。五、比赛要求：1.朗诵材料可以是自己创作的篇章，亦可以是自己摘抄的篇章。要求朗诵时应格调高雅，集思想性和艺术性于一体；2.可采用钢琴、手风琴、电子琴、音乐伴奏带等形式伴奏；3.比赛顺序由各选手抽签决定。六、活动步骤1.5月x日前，班长将朗诵比赛策划方案与实施细则等相关资料上传菁英网站，各班委按照分工安排，做好充分的准备工作；2.5月x日，各小组长召开小组会议，将活动精神具体传达给每位学员，各学员根据总体策划方案要求，积极做好参赛准备；3.5月x日至5月x日，各小组认真策划并进行小组选拔赛，每组选拔2名学员代表本组参加本班级朗诵比赛；同时各小组要提前将本小组的选拔赛时间、地点告之本班班长；4.两个班长要负责联合组建活动监督评估委员会（委员会成员10人）并安排委员会成员到各小组选拔赛现场对活动开展情况进行监督和评估；5.5月x日早上早读期间抽签，决定各参赛学员的演讲顺序；6.5月x日晚八点之前，各小组长将参赛学员的基本信息（姓名、朗诵题目、参赛宣言、个人简介、风采照片）及参赛学员的朗诵电子文档发至本班团支书邮箱；七、奖项设置（两班分开设置奖项）一等奖：1名；二等奖：2名；三等奖：3名；优秀奖：4名；八、活动